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  • 简介:摘要:科技发展整体水平的不断提升,使得黄金在工业产业、艺术领域、贵金属行业的应用更广泛,黄金消耗量大幅度增加,对粗金进行提纯的工艺要求更高。当前阶段,金矿石中难处理、杂质含量较高、品质较低且被浸染的原料所占的比例较高,精炼、废料处理的技术难度提升。针对该种情况,矿业企业应合理对黄金精炼工艺进行改进,优化黄金矿产开发模式,在提升金矿原料利用率的基础上,对精炼处理化学工艺进行科学改进,推动矿业冶炼行业的可持续、健康发展。

  • 标签: 氯化浸金 金还原工艺 金粉熔铸
  • 简介:摘要高中教学电化学知识要点时,我们发现学生对电化学中的几点认识常常含糊不清,现将其整理如下,供同仁们参考。

  • 标签: 原电池电解池可能自发强制
  • 简介:摘要教学有法,法无定法,贵在得法。和乐教学的得法之关键是以“读思练课堂主题导学模式研究”课题为背景探索出的一种利于教师专业成长和为学生终身发展奠基的教学模式群。

  • 标签: 和乐教学 自主发展 模式群
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  • 简介:本文针对如何转化学困生提出了几点建议。

  • 标签: 学困生 转化
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  • 简介:模块教学法是适应目前职业教育的一种新的教学方法,是在传统教学方法的基础上,从注重实践动手能力出发,改变教学模式和教学手段,建立新的课程体系,课程及相应的教学方法。模块教学法的推广,有助于从根本上解决职业院校尤其是高职毕业生动手能力较差,难以适应岗位需求的不足,提高我国技术工人的总体素质,促进职业教育的发展。

  • 标签: 教学 模块化 教学体系 探讨
  • 作者: 于振伟
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第9期
  • 机构:新一轮课程改革正在如火如荼的开展着,新课标要求“教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性”。然而初中语文教学长期采用“课堂+课外练习”的传统教学模式,学生围绕着教师的指挥棒转,忽视了学生学习语文的创新能力和实践能力的培养,因而学生的创新思维受到束缚,表现出厌学的情绪。如果课堂教学中我们只是简单地照本宣科,空洞地说教,学生的心恐怕很快就会游走了。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。先贤孔子也说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我们都喜欢有趣的东西,因此提高课堂的趣味性无疑是引导学生好学习、乐学习的一剂良药。所以说,要改变这一现状,教师在课堂教学的各个环节中增“趣”添“味”是一种很有实效的做法。它能刺激学生积极去学,有效地提高学生的语文素质,培养学生的创新能力和参与实践的能力。
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  • 简介:摘要针对“可编程控制器及其应用”这门实践操作性很强的课程,提出一种比较有效的实验教学法。采用这种教学法,可以加强理论知识的学习,又使学生得到PLC基本技能操作训练,能独立完成PLC编程设计调试,提高解决实际问题的能力。

  • 标签: 可编程控制器 编程设计 实验教学法
  • 简介:化学是一门以实验为基础的科学,实验是化学的灵魂和魅力,是一种探究性活动,在初中化学教学中具有很重要的作用。本文对实验在初中化学教学中的重要作用进行了详细地阐述,同时提出了顺应时代发展的两种探究性实验教学的方法。

  • 标签: 化学实验 重要作用 探究性教学
  • 简介:基于对化学类稿件的编辑实践以及科技期刊中化学类文章的阅读,简要阐述化学术语在实际应用中存在的一些问题,并提出意见,希望与编辑同人共同交流,以期为科技期刊编辑掌握化学稿件中一些基本名词的使用及其表述提供参考,为规范使用化学术语尽绵薄之力。

  • 标签: 化学 科技术语 编辑
  • 简介:摘要:现当今,随着我国经济的快速发展,科学的不断进步 ,新能源的开发也有了很大的突破。腐植酸应用化学的研究也得到了发展。腐植酸是一类复杂的有机物 ,它主要由植物的遗骸 ,还有少邵分动物的遗骸 ,经过微生物的转换 ,在一段时间内形成的有机物。它的形成过程比较简单 ,它的作用还很广泛 ,因此 ,腐植酸应用化学是值得研究探讨的。

  • 标签: 腐植酸 应用 化学研究
  • 简介:摘要:近年来,我国经济和科技高速发展,推进了城市化建设进程,让城市中的人口数量逐渐增加,也造成了城市环境污染的严重化。同时大量的资源随着人类的生活与生产不断浪费,让我国城市发展面临着重要挑战。因此在当前的城市发展中,加大对资源的保护,实现可持续发展是我国社会进步的基础。近年来,水资源受到严重污染,而且在生产中有大量的废水废气排放出来,造成了生态环境的破坏,不利于我国社会发展,也影响着居民的生命安全。绿色化学工程是当前的一种新型手段,有效缓解城市污染的现状,而工作人员也需要应用恰当的方式实现对环境问题的改善,推进化学工业的节能,保障我国化学工业的可持续发展。基于此,本篇文章对绿色化学工程与工艺对化学工业节能的促进研究,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 绿色化学 化学工业 节能环保
  • 简介:习作是什么?是思想的欢歌,是灵魂的舞蹈,是生命的旅行。学生习作的灵魂是一种才情。根据国家新的语文课程标准,我们认为作文应该是人生的一种基本能力。语文教师应该把习作的标准定位在“倾吐心声,抒发真情,展现才气,体现个性”这16个字上,重在培养学生的人文精神,重视学生真正的情感体验。教师要全方位、多角度为学生“松绑解缚”,让他们拥有一片在健康明朗的童心视角下的多彩世界,拥有自由表达作文的生态空间,让学生尽情地抒发喜怒哀乐,流露真情世界,写出原汁原味的、具有浓烈生活气息、强烈时代特征和富有童真童趣的佳作来!

  • 标签: 网络环境 作文教学 &ldquo 五新&rdquo
  • 简介:摘要成功的教学,首先需要学生具备积极的学习态度,需要学生在成功的体验中获得信心与诱发进取的欲望。因此,教师在组织教学中,应该以丰富的数学活动激发学生的学习兴趣,促进其自发地去掌握数学知识,获得技能,以严谨的态度去探索数学奥秘。

  • 标签: 初中数学 情感体验 兴趣 探索
  • 作者: 苗之海
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:我校地处城郊,是一所普通的农村中学,生源质量参差不齐。如果使用传统教学模式教学,教学效果很不理想。为了使大多数学生都能够得到发展,大幅度的提高课堂教学质量,促进学生智力、能力的发展,我结合我们学校的实际情况,在教学中尝试着将“分层教学法”运用到初中地理的课堂教学中,并取得了很好的效果。要想有效的运用好“分层次教学法”,我认为在教学中需要注意以下几个方面:
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  • 作者: 刘小军中牟县第四高级中学
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-10-20
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第10期
  • 机构:教学是教师和学生共同参与的双边活动,无论处于教学主导地位的教师,还是处于教学主体地位的学生,都是有血有肉,有情有感的个体。因此,教学过程中,不仅有认知方面的信息传递,也有情感方面的信息交流。如何重视教学中的情感因素,发挥其积极作用,以增进教学活动的科学性和艺术性,获得最佳的教学效益,也是当今实施素质教育的重要课题。下面就化学教学中情感规律的应用及情感效能的发挥,谈几点看法。
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  • 作者: 邱永铃
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:化学是一门基础科学,卢嘉锡曾经说过:“化学发展到今天,已经成为人类认识物质自然界,改造物质自然界,并从物质和自然界的相互作用得到自由的一种极为重要的武器,就人类的生活而言。农轻重,吃穿用,无不密切地依赖化学”。在初中把化学作为一门学科来学习是必要的。在初中化学教学中,怎样激发学生求知欲,使学生对化学发生兴趣,怎样使学生牢固地、系统地掌握化学基础知识和基本技能,如何发展学生的智力和培养他们的能力,怎样培养学生学习化学的正确方法和良好的学习习惯等问题,都显得非常重要。下面就怎样教好、学好初中化学谈一些认识、希望与同行商榷。
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  • 简介:摘要在教学中适当的使用幽默手法,可以调节课堂气氛,调动学生的积极性,提高课堂学习效率,还可以解决一些知识难点,化解课堂矛盾,融洽课堂教学关系。把握一些幽默的原则,有助于教师更好的进行教学。

  • 标签: 幽默教学意义原则