简介：第一招背后变向上篮1.准备接球时,要利用瞬间的起动将贴身防守的对手甩开,以保证在接球的时候不被干扰。2.接球之后面朝篮筐,持球做几次投篮、突破的假动作以迷惑对手。3.习惯手(对于吉诺比利采说就是左手)运球顺步突破,动作要突然,幅度要尽量大,这样对手才会信以为真,迅速滑步防守。而当他重心移动之后,你的背后运球变向就无人能防了。

简介：《塔努塔蒙梦碑铭文》译注是对古代埃及第二十五王朝最后一位国王塔努塔蒙所刻写的《梦碑铭文》进行的释读和翻译,并对译文中出现的历史名词进行必要注释。该铭文真实地记录了公元前663年努比亚王朝、塞易斯王朝和新亚述帝国这三股近东地区最大的政治势力对埃及的争夺,是我们研究这一时期埃及乃至整个近东历史的首选文献资料之一,因此,对其进行翻译和注释是一项很有必要的工作。

简介：

简介：阿伊努民族是日本原住民,在很长的历史时期里过着狩猎、捕鱼、采集为主的生活,并创造和发展了自己独特的文化。自明治政府于1869年开始在北海道设置开拓使,对其实行以劝农为代表的同化政策以来,阿伊努民族的传统社会结构逐渐被瓦解,其传统文化也被迫走向解体并面临消亡的危机。在北海道旅游经济得到大规模发展的背景下,阿伊努民族积极顺应时代的步伐对其传统文化进行了整合,创造出了以民间工艺品为代表的丰富多样的商品及以歌舞、绿球藻节等以表演的形式呈现的新的阿伊努民族文化。本文以阿寒湖阿伊努文化村为例,详细描述阿伊努民族对其传统文化进行整合与创新的现状,以期对我国少数民族文化的传承和发展提供借鉴。

简介：满语gucu，语义为“朋友”，汉语音译为“古出”，常译为“僚友”“随从”“臣”等。在清太祖努尔哈齐统一女真各部，建立后金政权，与明朝角逐过程中，“古出”作为一股特殊的力量起到了十分重要的作用。随着阶级关系的变化，“古出”集团发生分化，地位逐渐下降，尤其是八旗制度的建立更加明确了汗、诸贝勒与古出的等级关系，即恩养与被恩养的关系。

简介：摘要随着素质教育的深入开展，互动教学作为一种创新式的教学手段适应了现代教育教学的新理念，得到了家长、教师和学生的一致认可。实践证明，互动式教学在小学语文教学中的应用，有利于提高学生的自主学习能力和创新能力，是行之有效的小学语文教学新模式。本文主要分析了小学语文互动式教学的特点及优势，并研究了相应的对策，以起到抛砖引玉的作用。

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简介：德尔维尼草纸文献是现存较旱的古希腊语写本，损毁较多、文字本身晦涩难懂，现代研究都带有很大程度的猜测成份。但文献对厄莉努丝的职司与形象演变的相关记载，对于理解希腊宗教的发展脉络则有着十分重要的参考价值。

简介：老挝琅勃拉邦苏发努冯大学12月1日举行了中文培训中心揭牌仪式。这一培训中心由中国昆明理工大学与苏发努冯大学合作开办。中国昆明理工大学副校长程赫明教授、中国驻老挝琅勃拉邦副总领事陈小冬、琅勃拉邦省政府官员、苏发努冯大学师生代表共同出席。

简介：摘要目的对支气管哮喘患者持续状态的发病诱因与临床治疗进行分析。方法资料选自本院2012年6月—2013年6月收治的支气管哮喘持续状态患者37例，作为研究对象，分析导致患者支气管哮喘持续发病的诱因，以及临床治疗方法与疗效。结果37例支气管哮喘持续状态患者的发病诱因主要为呼吸道感染，其次还有冷空气、煤烟、油漆等气体的吸入，海鲜等过敏性食物的食用等等。37例患者均采取综合疗法进行紧急对症治疗，治疗总有效率为94.59%，无1例患者死亡。结论临床上救治支气管哮喘持续状态患者时，应该先对其发病诱因及临床症状表现进行详细分析，在此基础上再采用抗感染、抗过敏、支气管扩张、机械通气等综合疗法进行紧急对症救治，才能提高患者的治疗效果，降低死亡率。

简介：摘要随着时代的变迁以及民族大融合的发展，在我国少数民族地区纷纷出现了“双语教学”的热潮，地域范围从以往的城镇化发展到边远的牧区，受教年龄从以往的高中普及到现在的学前教育，可以这样说“双语教学”的模式现在已经深入在新疆人民的心中。从大的方面来讲，“双语”教育俨然已经成为新疆具有历史意义的一件大事。为了将双语教学的工作开展得更加深入人心，为今后的不断发展奠定良好的基础，本文结合实际教学中存在的问题，深入研究和探索，旨在能够为双语教学事业贡献出一点力量。

简介：摘要美术教学本身就是一个特殊的教学领域，在新课程改革的教育引导下，教师应该讲水平、讲能力、讲奉献。越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面具有独特作用。尤其是美育列入教育方针以后，美术教育受到了空前的重视，迎来了新的发展机遇，进入了重要的发展时期。从事多年美术教学工作，我们深知美术学科教学的根本目的不是培养艺术家，也不是单纯提高美术技能，而是对学生进行审美教育，使他们能够生活得更加生动活泼，充满艺术情趣，从而提高他们的审美趣味和修养，促进他们个性和创造力的发展。

简介：摘要目的探究分析神经内科护理人员对脑卒中康复护理的认知率，以期为提高脑卒中康复护理使用效率提供有效依据。方法选取我院30名神经内科护理人员，采取自制问卷调查其对脑卒中康复护理的认知率，完善有关资料的记录工作。结果经过对调查问卷进行汇总分析，发现多数神经内科护理人员对脑卒中的康复护理缺乏系统性的认知，不能在日常护理中进行有效的康复护理。结论脑卒中在神经内科的发病率较高，因此应该提高护理人员对脑卒中康复护理的认识，着重提高其护理技能，这样才能有效保障患者临床康复效率，并减少医疗纠纷事件的发生。

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