简介：摘要口语交际是听、说双方的互动过程。口语交际能力是现代公民必备的能力。口语交际，在社会生活中，历来就有举足轻重的作用。口语交际能力的培养是语文教学的重要任务，也是素质教育和社会生活的必然要求。要有效的进行口语交际教学，首先要创设一个适合口语交际的积极性氛围，激发学生的口语交际内驱力，为口语交际提供肥沃的土壤，同时，在教学过程中必需坚持全面性、整体性、有序性原则，保障口语交际教学的顺利完成，这样才能取得良好的效果。

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简介：摘要初中语文古诗词选取了我国历史中的名家名篇，是初中语文教材的重要组成部分。开展有效的教学策略不仅能够帮助学生学习和继承中华民族的传统文化，积累语言素材；而且对于学生审美能力的培养同样具有促进作用。由于学生认知、理解能力的影响，古诗词教学与普通语文教学内容相比还存在一些困难。有鉴于此，本文从分析初中古诗词教学的难点入手，讨论如何提升教学成效。

简介：摘要阅读是学生学习过程中所应具备最基本的一项能力，也是语文基础教学过程中的基本内容。随着语文教学新理念的提出和阅读教学理念的变化，学生阅读能力的构成要素及其评价、教师阅读教学各项基本技能的特点与要求也相应作出改动，语文的阅读教学在当今社会的背景下显得尤为重要。

简介：摘要在进行教学时要让学生树立一种理性思维，提升学生的逻辑思维,身心特点提供符合学生身心发展的语文教学。教师可以让学生掌握知识分类的知识，主要强调的是教师能够在不同的知识类型上,找到相适应的教学方法,最终提升学生语文知识素养。本文基于知识分类,探讨如何提升初中语文教学的有效性。

简介：摘要随着我国基础教育教学改革的不断深入推进，小学语文学科的课外作业布置也需要精益求精，不断增强课外作业布置的科学性和有效性，使课外作业成为提高学生学习兴趣、培养学生学科综合核心素养的重要途径。本文紧密围绕小学语文学科课外作业布置这一命题，就如何持续优化和改进进行相关的阐述和探讨。

简介：摘要写作是人类通过语言表达自我、倾诉情感的一种方式，同时也是对生活、自我以及世界的碰触，这应该成为每个学生发现自我的行为。作文教学作为初中语文教学的重点环节，怎样提高学生的写作水平成为每个语文老师关心的话题。因此，对于当前初中作文教学效率低、效果差等问题，我们必须努力探索出一种新的教学形式，通过带入新的教学思想，让学生将写作当成快乐的事情。

简介：摘要相对于其他学科来说,语文学科更具人文性,语文老师在设计课堂内容的过程中更应合理把握该特点。以初中语文课堂教学为例,详细探究了如何更快速地提高学生学习兴趣、如何更加科学地设定教学目标等问题,以期为研究初中语文课堂教学的相关学者提供理论参考。

简介：摘要批注式阅读是初中语文学习中需掌握的重要方法之一，它是一种科学的、良好的、有效的阅读方法。在新课改不断实施的今天，各种教育理念层出不穷，它们大多以重视学生们的素质教育和全面发展为基本点。而批注式阅读方法正是在满足素质教育的理念下不断发展起来的。在初中语文学习中，阅读文章时进行批注是一种思维的动态化活动，它能让我们状态更加专注，理解更为深刻，对有效提高语文素养具有不可忽视的重要作用。

简介：摘要写作是初中学生语文水平的一种综合表达形式，通过写作可以表现出学生对语文基础知识掌握的程度，同时通过写作可以看出学生的思想水平发展情况以及语文素养水平的高低。在初中语文教学中开展写作教学，可以分层次进行鼓励优秀生，激励后进生，提升他们写作的信心，同时要多向他们传授写作技巧，从而促进他们整体写作水平的提高。

简介：摘要伴随着素质教育的推进，我们对初中阅读教学的要求也逐渐提高。我们提出要加强阅读教学文本的细读，诵读文本，领会文本蕴含的深刻的内涵，科学合理地切入文本的深处，实现学生自我教育，还原文本的感情，提升学生细读的质量，提高初中语文教学的效率。

简介：摘要相对于其他学科来说,语文学科更具人文性,语文老师在设计课堂内容的过程中更应合理把握该特点。以初中语文课堂教学为例,详细探究了如何更快速地提高学生学习兴趣、如何更加科学地设定教学目标等问题,以期为研究初中语文课堂教学的相关学者提供理论参考。

简介：摘要随着新一轮以学科核心素养培养为目标的教育教学改革在全国范围内全面铺开，意味着我国基础教育教学阶段的教学改革进入到了一个新的发展时期。在这样的时代背景下，作为初中阶段的语文课堂教学而言要以国家教学改革为重要契机，积极学习和领会教学改革的基本精神，不断增强教师教育教学改革的责任感和使命感，在实际教学工作中积极创新教学方式，以创新教学保障初中语文高效课堂教学模式的建设。本文紧密围绕初中语文创新教学这一主题，阐述和探讨相应的优化改进措施，以和学界交流。

简介：摘要在实际的学习生活过程中，语文是一门实用性非常强的一门学科，很多地方都会应用到语文的相关知识。阅读与写作两项技能一直是中学语文教学过程中的重点教学内容，通过阅读能使学生知晓社会人生的一些含义，对今后学生的人生会产生重要的影响。写作技能的学习是建立在大量阅读的基础上的，二者是相互依存的关系，所以将初中语文教学中阅读与写作有效的结合起来就显得尤为必要。

简介：摘要文言文承载着中华民族文学演变过程中的浓郁内涵，穿越千年风尘，对于今天的社会建设依然产生着不可估量的借鉴意义。作为初中阶段的语文教师，我们当着眼当前的时代现实，融入具体的课改理念，在有具体的教学行动中积极改革，大胆创新，优化课堂教学当中的各个环节，为构建新型的文言文高效课堂而不遗余力。

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简介：摘要在当前初中语文学习的基础上，结合语文教学现状提出了关于学生自主性学习的几点思考，并结合实际从多角度分析了如何有效营造自主式课堂，希望对于初中语文教学具有一定帮助。

简介：摘要教到《土地的誓言》这篇文章中“我听见皮鞭在山涧的脆响”这句话时，要让学生品味作者怎样运用通感的修辞，突出山涧的阵阵回音。学习《散步》一文时，要让学生明白句子“我的母亲又熬过了冬天”里面的“熬”为什么不能换成“度过”。语文课要上出“语文味儿”，就要向学生传递语言深处的美。”

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简介：摘要随着素质教育改革全面推进，如何进行有效情感沟通已成为初中语文教师在文言文阅读教学过程中面临的重要任务之一。教师要巧用有效的策略和班级各层次学生进行高效情感沟通，在层次互动中培养学生语文文言文阅读能力与素养，提升语文文言文阅读教学活动开展的实效性。