简介:摘要目的了解湘潭市岳塘区初中生超重及肥胖现况,探讨影响青少年肥胖的因素,为改善青少年肥胖状况工作规划提供合理可行措施。方法调查湘潭市第十一中学、第十二中学初二年级在校学生,对该年级学生进行体检测定身高、体重、血压,计算体质量指数(BMI),以及问卷调查,并根据WHO标准使用BMI筛查超重及肥胖学生。结果调查人数910人。其中男生431人,女生479人,超重率及肥胖率分别为11.31%和6.59%,男生超重和肥胖率为16.09%和9.20%,女生超重和肥胖率分别为7.09%和4.17%,男生超重及肥胖率均大于女生。结论超重及肥胖目前在该区域中学生发生率高。应大力开展卫生健康教育工作,健康体重管理。
简介:目的探讨重庆市初中生的自我意识发展现状及影响因素,为实际教育教学方法提供依据。方法采用田纳西自我概念量表对重庆市非毕业年级的306名初中生进行问卷调查。结果初一学生在道德自我、心理自我、社会自我上得分高于初二学生,而在自我批评上得分低于初二学生(P〈0.05或P〈0.01);女生在道德自我、自我认同及自我行动上得分高于男生(P〈0.05或P〈0.01);不同成绩初中生在自我意识各因子上得分不尽相同,除自我批评外,在部分因子上成绩上等生得分高于中、下等生,中等生得分高于下等生。结论在自我概念上,初一学生比初二学生积极,女生比男生积极,成绩好的比成绩差的积极。
简介:目的探讨不同性别、年级的初中生学业情绪与成就动机的关系,为学业情绪研究提供依据。方法选取279名初中生为调查对象,采用“青少年学业情绪问卷”和“成就动机量表”,考察贵阳市初中生学业情绪的性别、年级差异以及学业情绪与成就动机之间的关系。结果初中女生在消极高唤醒、追求成功动机上得分为(58.47±9.62)和(50.35±6.87),男生分别为(54.80±10.78)和(48.45±6.97),女生高于男生,差异有统计学意义(P〈0.01)。初一年级学生在消极高唤醒维度上的得分高于初二、初三学生;初一、初二学生在消极低唤醒雏度上得分高于初三学生,差异均有统计学意义(P〈0.01)。积极高唤醒与追求成功动机之间呈显著正相关(r=0.38,P〈0.01);消极高唤醒和消极低唤醒与避免失败动机之间呈显著正相关(r分别为0.36和0.16,P〈0.01);积极高唤醒与成就动机总分呈显著正相关(r=0.20,P〈0.01)。消极高唤醒和积极高唤醒2个变量能够联合预测追求成功动机27.20%的变异量,消极高唤醒和消极低唤醒对避免失败动机有显著影响力。结论不同性别的学业情绪和成就动机有差异,不同年级的学业情绪有差异,消极高唤醒开口积极高唤醒对追求成功动机具有预测作用。
简介:摘要目的探讨初中生心理健康状况及其影响因素。方法采用症状自评量表、父母教养方式评价量表、青少年生活事件量表、简易应对方式问卷、艾森克个性问卷对255名初中生进行心理健康测查。结果①初中生的心理问题检出率为15.4%;②心理问题组的P、N因子分显著高于健康组(P,t=2.727,P<0.05;N,t=9.077,P<0.05);③心理问题组的生活事件总分的秩次显著高于健康组(U=1228.00,P<0.05);④Logistic回归方程Y=-7.985+0.229N+0.12alesc1+0.172alesc2+0.875×父母感情状况。结论稳定的情绪、良好的人际关系、适当的学习氛围、父母的婚姻幸福是保证初中生心理健康的重要因素。
简介:目的分析广州市黄埔区初中生尝试吸烟行为的影响因素。方法用自填式调查问卷对广州市黄埔区全区初中生进行调查,问卷内容主要包括初中生的基本情况和校内环境,校内环境包括学校类型、教师和同学吸烟以及学校禁烟情况等,采用单因素x2检验和多因素logistic回归分析对初中生基本情况及校内环境与尝试吸烟行为关系进行研究。结果共调查18所学校,调查学生8131人,其中1316人尝试过吸烟,尝试吸烟率为16.18%(1316/8131)。多因素分析结果示,年龄〉15岁相对于〈12岁(OR=3.12),成绩较差初中生相对于优秀的(OR=1.95),月零花钱有1~49、50~100、〉100元相对于无零花钱(OR=1.41、1.55、2.34),任课教师吸烟相对于不吸烟(OR=1.73)、有同班同学吸烟相对于无同班同学吸烟(OR=2.02)、经常见到校内有人吸烟相对于没见过校内有人吸烟(OR=2.07)的初中生尝试吸烟的可能性更高;女同学相对于男同学(OR=0.20)、区级学校相对于省市级学校(OR=0.67)、有教师在校禁烟规定相对于无老师在校禁烟规定(OR=0.74)的初中生尝试吸烟的可能性更低。结论影响初中生尝试吸烟的因素来自各方面,学校控烟工作应注重方法而非强制规定。
简介:目的对农村初中生学业自我效能感及学习倦怠水平进行调查,并探讨二者对农村初中生学业成绩的影响。方法采用分层整群抽样方法,于贵州省黔西县某农村中学抽取325名农村初中生作为被试,采用学业自我效能感量表及学习倦怠量表测量被试的学业自我效能感及学习倦怠水平,并对所得数据进行统计分析。结果不同年级被试在学业自我效能感总分及其学习能力自我效能感、学习行为自我效能感维度上的得分差异均有统计学意义(F=5.690,5.062,5.907;P〈0.05);不同年级被试在学业倦怠总分及情绪耗竭、学习低效能感、师生疏离维度上的得分差异均有统计学意义(F=6.318,6.746,3.830,4.198;P〈0.05)。男生的学习倦怠总分及情绪耗竭、师生疏离维度得分均高于女生,且差异均有统计学意义(t=2.734,2.486,2.167;P〈0.05)。相关性分析结果显示,被试学业自我效能感与学习倦怠呈负相关(P〈0.05),其学业成绩与学业自我效能感及其各维度均呈正相关(P〈0.05),且其学业成绩与学习倦怠及其各维度均呈负相关(P〈0.05)。回归分析结果显示,学业自我效能感与学习倦怠可以共同预测学业成绩,二者可共同解释因变量学业成绩变异的16.1%。结论学业自我效能感和学习倦怠是影响学生学业成绩的重要因素,二者对学业成绩有一定的预测作用。教育工作者可根据学生的学业自我效能感和学习倦怠水平,有针对性地对其进行辅导和干预,进而达到提高学生学业成绩的目的。
简介:摘要目的调查南充市女初中生对经期卫生保健认识、态度、行为水平现状,为女初中生月经健康教育提供参考。方法随机抽取250名农村女初中生和250名城镇女初中生,自制月经健康知识问卷进行调查及分析。结果初潮年龄主要分布在12岁年龄组,占43.2%。在435例来潮者中,轻度痛经者占56.7%,中度占37.5%,重度占5.8%。农村女初中生对月经认识问卷题答对7-10题为21(9.9%),城市为41(16.5%);农村女初中生对月经态度问卷题答对7-10题为46(21.7%),城市为65(26.2%);农村女初中生对月经行为水平问卷题答对7-10题为38(17.9%),城市为63(25.4%)。结论应做好少女的月经保健,进一步加强学校教育,并应重视母亲及网络在教育中的重要地位。
简介:摘要目的了解剑川白族初中生学习心理状况,为当地教育及卫生部门制定学生健康成长策略提供客观依据。方法采用分层抽样法,对剑川县四所中学初中生进行问卷调查,分析不同学校、不同年级学生的学习心理健康状况。结果调查学生395人,喜欢读书的占82.5%,96.8%的认为读书是为了升学或增长知识;83.5%的学生毕业后打算读高中,在城乡学生间和重点非重点学校学生间有明显的差异;67.1%的学生认为影响学习主要问题是缺乏毅力,11.1%的农村学生及33.0%的山区学生认为影响学习的主要因素是家庭困难;46.2%的山区学生认为影响学习的主要因素是智力不好;58.2%的学生选择军人、教师或医师作为今后的职业,三种职业与喜欢读书之间关系明显;63.5%的学生认为学习压力不太大,但随年级的递增而加大。结论大部分剑川县初中生喜欢读书,学习目的明确,毕业后的志向选择多数积极,多数学生认为压力不太大,但高年级学生压力明显,学生的心理健康状况总体良好。
简介:摘要:在本文中,针对校园欺凌在高中发生的频率,方式和影响进行了调查研究,通过研究,我们发现高中校园欺凌常见的方式为语言暴力和冷暴力,包括孤立排挤他人和 散布他人谣言等,很少使用行为暴力。此外研究显示,校园欺凌对被欺凌者和旁观者均会产生心理影响,其中对被欺凌者的心理影响最强烈,甚至会有部分被欺凌者在遭受校园欺凌后会想要校园欺凌他人。
简介:摘要:我国目前对于化学制药的许可范围在不断的扩大,许可的扩大为化学制药行业带来了更多发展方向,有着客观的发展前途。生物催化技术对于化学制药行业来说是一个新兴的制药技术,目前正在逐渐形成完整的工业化生产体系,生物催化技术可以有效降低化学制药过程中产生的污染,使得化学制药工业提升了可持续发展性。本文将探讨生物催化技术在化学制药过程中的应用,希望通过此文让更多人了解到目前国内生物催化技术使用情况,让该新兴技术得到进一步优化。
简介:摘要目的开展中学生心理健康问题的研究,探索有效的教育途径和方法来解决高中学生心理健康问题。方法从分析高中学生心理健康的主要问题与成因着手,通过定期开展有针对性心理健康教育专题讲座;开展经常性的文艺、体育活动;改革“见花浇水”的教育方式,实现公平教育;发展良好的家庭与学校的心理健康教育环境等方法来解决高中学生心理健康问题。结果在分析高中学生心理健康的问题与成因基础上,通过有效的教育途径和方法,可达到促进高中生身心健康、人格健全、和谐发展以及社会适应能力发展需要的目的。结论高中生的心理健康问题近年来呈现上升发展趋势,加强高中生心理健康研究和教育,依然是高中教育阶段的一项重要而艰巨任务。