简介:摘要:本文探讨了初中生物教学中学生主体性发展的重要性、现状及存在的问题,并提出了相应的解决策略。研究发现,通过改变教学方式、创设情境、采用多元化的教学评价方式,可以有效地提高学生的学习兴趣和动力,培养学生的创新思维和实践能力。这对于提高学生的学习成绩,提高教学效果具有重要的意义。
简介:内容摘要:本文从实践经验出发,围绕教师转变观念,用心设计符合学情的学案,落实分层教学和鼓励学生提出问题并解决问题等四个角度分析了初中历史高效课堂教学模式下如何发挥学生的主体作用。
简介:摘要:随着我国教育领域对新课程改革的不断深化发展,教育工作者在各个学科教学中也要积极融入新课程素质教育理念,以此促进课堂教学质量的高效提升。本文基于新课改指导下,针对目前初中政治课堂教学中存在的教学问题,如教师教学理念落后、教学方式传统、学生学习习惯不良等,提出针对性的优化策略,进一步提高初中政治课堂教学的效果。