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68 个结果
  • 简介:运用文献资料、专家访谈等研究方法,对当前我国优秀运动员奖励制度存在的问题进行剖析。结果表明:奖励覆盖面不足、奖励依据僵化单一、奖金标准的制定及调整缺乏明确的依据以及奖励缺乏完善的程序机制是当前我国优秀运动员奖励制度存在的主要问题。结合体育强国建设的现实需求,建议:扩大奖励范围,优化奖励对象体系;实施差异化奖励;制定科学的奖励标准及调整依据;加强优秀运动员奖励的程序制约建设等。

  • 标签: 竞技体育 体育管理 优秀运动员 奖励制度
  • 简介:在现有的法律法规与政策框架内,在政府主导与政府投入为主的基础上,我国体育事业的发展应鼓励公益投入与相关企业盈利性投入,为农村残障人士准备充足的硬件设施,满足他们个性化健身与娱乐的需要,使农村残障者健康生活。

  • 标签: 体育管理 群众体育 农村残障人士 体育权益
  • 简介:选择体育教学方法的实用路径是学校教育工作顺应和谐社会发展的需要,是积极推进课程改革的需要。从影响体育课堂教学方法因素的基础上,试图提出选择体育教学方法的意义、依据以及选择教学方法的实用路径

  • 标签: 体育教学方法 依据 路径
  • 简介:运用文献资料,逻辑分析等方法,在明确竞技体育公共服务理论框架的基础上,对我国竞技体育公共服务的发展路径进行探析。认为:目前竞技体育公共服务研究现状不足,现实意义广泛,因此探析我国竞技体育公共服务的发展路径势在必行。主要包括:强化竞技体育服务供给,打造竞技体育特色文化,创建多层次竞技体育服务领域,构建竞技体育公共服务体系,加强政府购买竞技体育公共服务的力度等。将理论与实践相结合,同时协调内外部系统共同促进我国竞技体育公共服务的长远发展。

  • 标签: 竞技体育 公共服务 发展路径
  • 简介:运用文献资料法等,在奥林匹克教育计划的基础上阐释冰雪运动进校园的意义以及实施路径。主要结论:冰雪运动进校园的价值与意义为实现奥林匹克文化的中国化、实现“体育”与“智育”的自省融合、实现冬季项目运动文化认知的落地实施;实现冰雪运动进校园的文化根源是对于奥林匹克文化的认同,冰雪运动进校园的文化价值在于实现文化自觉、文化自信和文化自强;冰雪运动进校园的路径包含政策、文化、师资、场地和教材五个要素。

  • 标签: 体育教育 奥林匹克教育计划 冰雪运动 校园
  • 简介:传统的、单一的学校体育教学评价体系已不能适应学校体育发展的需要,我们必须在理论反思的基础上,以评价的教育性为基点,通过体育评价理论、制度创新,最终实现学校体育评价实质性创新

  • 标签: 学校 体育评价 创新
  • 简介:采用文献资料等方法,以"健康中国"战略的提出为背景,探究高校体育社团在发展中存在的现实问题及对策。结果发现:我国高校体育社团的发展受到物资不足与错配、安全隐患众多、组织管理异化等问题的制约,其生存与发展受到了巨大的挑战。建议:为摆脱这些困境应从推行物资多元联合供给;建立运动安全保障体系;构建以关怀学生健康为核心的管理机制入手,以期引导高校体育社团走向可持续发展的康庄大道。

  • 标签: 健康中国 高校体育社团 全民健身 发展路径
  • 简介:运用文献资料法、访谈法和田野调查法,对哈尼族传统体育的传承困境和路径选择进行研究。研究结果:当前哈尼族传统体育面临着涵化、发展方向不明确、参与主体流失及影响力缺乏的传承困境。针对传承困境应加强哈尼族传统体育的挖掘整理工作和理论系统化构建:坚持以文化学的一般规律和原理为指路标,明确哈尼族传统体育现代化发展的正确方向:走文化产业道路的优化路径:拓展哈尼族传统体育的学校教育空间为传承与发展的路径选择。

  • 标签: 哈尼族 传统体育 传承困境 路径选择
  • 简介:体育学科是学校教育中十分重要的一个方面。不仅为学生提供了独有的,开阔的学习和活动环境。还极大地促进学生创新能力的开发和提高。通过改变和创体育教学中的教学方法。利用学科的自身优势,充分调动学生的主观能动性,激发学生与生俱来的创造源泉。运用科学性。艺术性的教学方法,根据创新教育理论及体育教学的特点,培养学生的创新意识,创新能力和健康个性,造就新一代的创新性人才。

  • 标签: 学生体育教学 创新能力 培养
  • 简介:通过对我国各省市优秀武术选手套路动作变化发展的长期观察,结合实践,以创新理论为指导,对武术套路动作创新的类型、原则和途径等作了探讨.

  • 标签: 武术 套路 创新
  • 简介:运用文献资料法、数理统计法、录像分析法等研究方法,对2011年"中艺体育杯"全国艺术体操个人冠军赛前8名运动员的4项器械的难度得分进行研究。主要以2009-2012年(终审版)艺术体操评分规则变化的特点,对难度得分进行剖析。研究结果表明:中国艺术体操个人项目难度选编分值与实际得分相差较多,而且完成质量差;身体难度得分最好的为球操,其次为棒操和带操,最后为圈操;器械难度得分最好的为圈操,其次为球操和棒操,最后为带操;加强身体难度和器械难度的融合度将成为日后的关注点,合理选编身体难度与器械难度的分值及每个动作的高质完成将是日后艺术体操难度的发展趋势。

  • 标签: 艺术体操 个人项目 难度价值 路径
  • 简介:体育教学质量监测是提高学校教学质量,完善教学评价体系,规范学校管理制度的重要手段。本论文通过研究提出体育教学质量监测的原则及构建体育教学质量监测体系的设计思路,指出制定体育教学质量标准的注意事项。实施体育教学质量监测体系的主要措施包括建立监测体系组织培训系统、强化监控观念、建立好政策机制并且使之规范化、制度化、加强信息反馈的指导性、建立独特的评估指标、加强监测队伍的建设等内容。

  • 标签: 体育教学 质量监测 评价
  • 简介:采用文献资料法和数理统计法等方法分析宁波市近年来体育赛事举办状况及存在问题,在梳理新常态下体育产业、政策供给与体育赛事发展之间关系的基础上,分析宁波市体育赛事发展路径,包括,拓宽融资渠道,增加资金投入;结合特色资源,合理规划赛事;明确市场定位,拓展赛事市场;利用产业集群,发展赛事产业链。形成社会多元主体共同参与发展模式。

  • 标签: 新常态 宁波市 体育赛事 路径
  • 简介:创新教育越来越受到人们的重视,如何在体育教学中对学生进行创新能力的培养是广大体育教师面临的紧迫任务.本文就创新教育在体育教学目标、方法手段、评价等几方面的应用及对体育教师的要求进行了阐述,以期与广大积极推行创新教育的体育教师交流切磋.

  • 标签: 创新教育 体育教学 教学目标 教育评价
  • 简介:随着改革的不断深入,创新机制被引入各个领域。笔者认为,将创新机制引入教学活动,有目的地对学生进行“创新”意识的培养,是当前我国体育教改中值得重视和研究的一个新课题。在实际教学中培养学生的“创新意识”,应从以下几方面进行:

  • 标签: 教学活动 机制引入 新奇感 创造才能 从实际出发 教学组织
  • 简介:为适应21世纪之市经济的需要,本文提出构建小学体育"合作创新教学"模式,阐述了合作的原则、动机、形式,创新的方法,课堂教学过程.主旨培养学生良好的合作能力,初步的创新精神.

  • 标签: 合作创新 情商 素质与思维
  • 简介:采用文献资料、专家访谈等方法从研究体育高职院校创业教育定位问题入手,就创业文化、办学模式、课程体系、教学主体四个方面进行教学改革探讨,建议体育类高职院校应在结合人文环境、经济基础以及自身办学实力和定位的基础上打造具有校本特色的创业教育体系。

  • 标签: 高职院校 创业教育 体育人才 改革 建议
  • 简介:运用文献资料等方法,对校园民俗体育发展路径进行研究。主要结论:要站在传承优秀传统文化以及发展公平而有质量的教育的高度,促进民俗体育与现代体育的契合与交融;厚实校园民俗体育思想基础;推进内涵与形式齐飞共进,提升民俗体育认同感;深化校园民俗体育资源供给改革;加强交流,打造校园民俗体育外宣品牌。

  • 标签: 体育教育 民俗体育 校园 传统文化
  • 简介:针对提升青少年公共体育云服务平台,围绕需求、技术、政策3个维度展开,对美国、日本、英国、深圳、北京、杭州等国家和城市的青少年公共体育云服务平台进行分析与比较,上海青少年公共体育云服务平台的建设现状和问题,并在此基础上提出青少年公共体育云服务平台所面临的瓶颈,同时提出完善对策。

  • 标签: 上海 青少年 公共体育 云服务平台 建设 问题与对策