简介：

简介：近日，湖南省常德市澧县2011年中考中招工作会议召开。为实现“47％以上初中毕业生报考并就读中职学校”的普职分流目标，澧县教育局制定并实施了一系列有效措施。

简介：摘 要：当下，越来越多的高等教育学者都在关心教育分流问题。如果国家放弃劳动分工制度，所有的教育义务都将丧失。可以说，教育领域的劳动分工制度提供了实现教育价值观的基本机会。目前我们的高等教育正处于普及阶段。在高等教育中，教育分配不均引起了许多问题。

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简介：学科大类培养、专业方向分流刘金春，徐宗宁随着高等教育的体制改革、招生分配制度改革的深入推进，我校原有的环境工程、环境规划与管理、环境监测这三个专业的设置及相应的教学计划与当前改革开放的形势、环保人才的规格要求，以及我院承担的培养目标有不相适应之处。为...

简介：从分析齿轮分流马达的工作原理出发，介绍了齿轮分流马达的主要运行领域。并在对几种液压同步运动对比基础上对齿轮分流马达在液压回路中的应用及安装辅助阀的功能做了阐述。

简介：汕头市鱼它滨职业技术学校是一所以外语、计算机为主干专业的综合性中等职业学校。学校在近年成功实行分流教学改革，取得了显著的教育教学效果。

简介：本文通过对新加坡1979年和1991年重大改革之后形成学制的两次中小学教育分流进行了分析，指出了前后两次改革的变化和不同点，展现新加坡中小学教育分流的发展历程。对新加坡分流教育的优缺点进行了分析，以期对分流教育有一个崭新的认识。

简介：过去我县的初级中学,在办学模式上是比较单一的。随着普及九年义务教育的实施和教育整体改革的深化发展,我们逐步明确到,初中教育属素质教育,其根本任务是为

简介：一建安以前,与音乐相结合的诗歌是我国诗歌史的主流。周代的《诗经》,有人认为同时就是一本《乐经》,“其诗孔硕,其风肆好”,诗指歌词,风指歌调,两者结合得相当完美。楚辞都作楚声。汉乐府绝大部分都是入乐的诗,与音乐结合得更为密切。《古诗十九首》,有人也认为是乐府诗。不合乐的诗也是有的,如班固的《咏史》、傅毅的《迪志诗》、郦炎的《见志诗》、秦嘉的《述婚诗》、《赠妇诗》等,但是数量少,质量也不高。

简介：新加坡的发展与繁荣离不开人才，分流教育体制发挥了至关重要的作用，其基本特征就是通过实行教育分流制度即双轨制把优秀的精英人才分流出来，而让大部分进入职业技能训练系统。实践证明，新加坡分流教育制度是符合新加坡国情的，它为国家输送了源源不断的宝贵人才，为其经济和社会发展做出了巨大的贡献，随着时代的发展，新加坡也对分流教育体制作了必要的调整。

简介：摘要：学校是一所三教统筹的镇级农村中学，它集普通的义务教育、职业教育和成人教育于一体，是一所很有特色，符合当地生产生活的学校。基于学校的这一特点，学校领导在教育思想上，独创了发展目标教育体系。探索出一条初中自然分流的一些做法。

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简介：摘要: 河道总督是管理运河以及漕运的专职官员，其设立几乎伴随了清政府的始终。河道总督在治理黄河，保障漕运，维护地方安全等方面均发挥了极大的作用。前期为清政府的河道建设做出了巨大贡献，后期随着西方思想的传入以及清政府内部的腐朽，河道总督已经不符合时代发展，故逐一裁撤。

简介：瑞士是实行普职教育分离的国家，教育分流性较强。但其在分流过程中，始终遵循因材施教、促进每一个孩子发展的原则，在各类型学校之间建立起灵活的转化机制，给孩子们充分的选择准备，并建立非淘汰安全机制，保证了分流的公平性，有效性。

简介：素质教育和应试教育的并行发展，把学校排挤到一个尴尬的位置。学校一方面要响应国家的号召，做素质教育的坚决拥护者和执行者，另一方面又要顾及升学率和学校的声誉，在这样一种形势下，各级各类学校纷纷探索着自己的出路，作为县级的高中，在生源严重流失的情况下，为了留住一些成绩较好的学生，往往都实施了分流教学，即在高中入学时根据学生的入学成绩分出两个实验班，其他为普通班；高二时分出两个文科A班、两个文科B班，两个理科A班，六个理科B班；高三时分出两个文科A班，两个文科B班，四个理科A班，四个理科B班。

简介：河道总督是清代河政实施的中心枢纽,也是清代治河行政体系中最重要的一个政府环节。清代河道总督一职的设置变更频繁,因此,对其历史沿革进行详细梳理非常必要。同时,频繁的制度变更状况说明清政府面临着一个无法回避的难题,即河道总督的设置面临着通筹全河与分区治理的两难。

简介：<正>男女生合班上课一直是体育教学的基本模式。但因男女生在体质、生理及心理等方面素质各不相同,教师在实施教学时,很难做到因材施教,全面辅导,往往顾此失彼,影响教学效果。合班上课,教师往往在教学内容、教学环节的安排及标高的要求,训练的具体指导和考核等方面均偏重男生。这样,教学效果所受到的影响,无论从女生还是男生的角度去考虑都是显而易见的。为了提高教学效果,更好地发挥教师的主导作用,挖掘学生潜在体能、技能和智能,调动学生

简介：内容摘要九年级学生分流，入读职高，对学校领导和教师都是一个艰巨的任务。正确认识职业教育前景，职业教育对学生成长的作用，让家长和学生认识到职业教育也是学校教育，职高与普高都是高中教育，同样可以让人成才成功。

简介：自十八届四中全会以来,认罪认罚从宽制度的试点工作正在如火如荼地进行当中。这一制度以程序分流为基础理念,从实体和程序两个层面对案件进行＂从宽＂处理,旨在建立完善的繁简分流体系,切实提升刑事诉讼效率。在试点运行工作中,制度暴露出程序区分不明、审前分流缺失以及配套措施不足等问题。对认罪认罚从宽制度的进一步完善,应当从程序分流理念的视角出发,明确认罪认罚制度的取向型价值,进一步简化诉讼程序,并辅之以相应的辅助措施。