简介：【摘要】为了紧跟国家人才培养政策，提升人才培养的质量与效率，课堂教学中的诊断与改进是十分必要的。汽车专业发动机课程的理论性和实践性要求较高，人才培养的效果对于其履职能力和实际作出的贡献具有十分重要的作用，因此在教学过程中需要不断的诊断反思，并采用对应的策略进行有效的改进，从而不断提升课堂教学质量使汽车专业的人才培养能够达到社会的实际需求。

简介：摘要：新课程改革在一定程度上推动着传统教学模式及理念的创新，希望从多个方面、多个角度实现课程教学与新课程标准的紧密结合、无缝衔接，这样才能推动学生的全面系统化发展，提高整体教学质量和教学效果。基于此，文章首先深入分析了中职汽车发动机课程教学面临的主要问题，探究了中职汽车发动机教学加强职业能力培养的基本思路，在此基础上提出了一系列基于职业能力培养的中职汽车发动机实践教学改革的主要策略与措施。

简介：摘要：汽车发动机寿命的长短直接关系着车辆的使用寿命，而汽车用油作为发动机的重要润滑剂，在发动机寿命中扮演着至关重要的角色。本文旨在探讨汽车用油质量标准对发动机寿命的影响，综合研究结果显示，合理选择高质量的汽车用油，合理的进行使用与维护，能够显著延长汽车发动机的寿命，提高汽车使用的经济效益和可靠性。

简介：摘要：随着汽车行业的快速发展，对汽车维修技术人才的需求也在不断增长。中等职业学校中的汽车发动机课程作为学生学习维修专业技能的重要一环，如何提高教学效果成为当前亟待解决的问题。分层教学法作为一种针对不同学生学习水平的教学方法，在中职汽车发动机教学中具有很大的应用前景。本文通过对分层教学法的理论分析和实践案例进行研究，旨在探讨如何在中职汽车发动机教学中应用分层教学法，以提高学生的学习效果和技能水平。

简介：摘 要 ：本文简要介绍了汽车检测与维修专业在实训教学中，针对发动机模块异响产生的原因、异响的类型、诊断方法、原则步骤、注意事项等，在发动机不解体的情况下，进行异响综合诊断研究。

简介：摘要：本文旨在探讨利用互动式教学平台促进学生参与度的方法，并以航空发动机为例进行阐述。通过引入互动式教学平台，教师可以通过多种方式激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和学习效果。本文将从引言、互动式教学平台的优势、航空发动机案例分析、教学实施方法等方面展开讨论。展望未来，我们期待互动式教学平台能够在更多领域发挥作用，推动教育的创新与进步。

简介：摘要：当今世界，英语是在各种场合广泛使用的语言，是重要的国际交流与沟通工具，对助推中国走向世界、世界了解中国、构建人类命运共同体具有十分重要的意义。《义务教育英语新课程标准（2022版）》指出：英语教学不仅要重视“学什么”，更要关注学生是否“喜欢学”。在当前教育环境下，英语教学对激发学生内在学习动机和兴趣的重视程度不断提升。本文主要探讨在初中英语教学实践中，如何通过优化教学设计、教学方式等来培养学生的学习兴趣，进而激发其学习动机，有效提升学生的英语学习效率和兴趣。

简介：摘要：众所周知，英语是全国通用的语言，在教学过程中，怎样培养学习的动机，学习效果与学习动机有着直接而紧密的联系，教师在开展教学活动时，应注重对学生自身学习动机的维持、控制、激发与培养进行深入探索，合理借助现代的教学技术，构建良好学习氛围，引导中职学生制定适宜的学习计划或目标，确立学习方向，使学生能够更愿意加入到课堂学习中，提升自身的英语素养，进行全面发展。

简介：

简介：摘要：

简介：摘要：情感体验在小学数学教学中具有重要的影响，不仅可以激发学生的学习动机，还能促进他们对数学的兴趣与理解。本文以北师大版教材为基础，探讨了情感体验对小学生数学学习动机的影响。分析了情感体验在数学教学中的重要性，介绍了如何在课堂实践中营造积极的情感氛围，总结了情感体验对学习动机的积极影响，并提出了相关建议。

简介：摘要：数学作业在学生学习中扮演着重要的角色，而评价则是激发学生学习动机的关键。本研究旨在结合2022版数学义务教学课程标准以及新课标对评价的要求探讨小学数学作业评价对学生学习动机的影响。通过分析课程标准中对数学作业评价要求，我们可以深入了解评价方式对学生学习动机的影响。本研究通过实践案例的分析，探讨了不同评价方式对学生学习动机的激励效果，为教育者提供了有针对性的指导。研究结果表明，有效的数学作业评价可以提高学生的学习动机，并促使他们在数学学习中取得更好的成绩。然而，对于评价方式的选择和实践仍需进一步研究和探索，以不断优化评价策略，最大程度地激发学生学习动机。未来的研究应该关注评价方式的创新和实践的推广，以更好地满足不同学生的学习需求。本研究的发现对于促进小学数学教育的进步具有重要的指导作用。

简介：摘要：本文以我国幼儿教育为背景，探讨师幼互动在提升幼儿学习动机中的重要作用，分析当前师幼互动中存在的问题，并提出相应的优化策略。通过对现有研究的梳理，本文提出一种基于情感、认知和行为三个层面的师幼互动模式，以期为我国幼儿教育改革提供理论支持。

简介：[摘要]:小学教育是学生未来发展的基础阶段，学生能否成材的关键不仅仅是记忆力、思维等智力发展因素的制约，还受到学生的自我爱我、习惯甚至学习动机等发展特点这些非智力因素的影响，那么就需要结合小学生个人发展，以教师的引导来激发学生的学习兴趣，进而创造主动学习的学习动机，才能够使学生在快乐中学习语文，特别的在语文相对枯燥的学习环境中，这是培养学生主动性和创造性的基本要求，也是新课程改革对学生和老师发展提出的新要求。

简介：摘要：学前教育中的游戏教育是重要教学手段，其通过提升学生兴趣，来吸引住儿童，有效地促进了儿童的认知、儿童的情感，并培养了儿童社会技能。游戏活动和教育目标相结合，让儿童在享受乐趣的同时学习更多知识。在学前教育中游戏教育培养儿童学习动机，对幼儿全面发展有着重要意义。幼儿园游戏教育过程中，采取多元化教学手段，满足不同幼儿的游戏需求，培养儿童学习动机，提高幼儿的科学学习兴趣和动力。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，变频技术已经广泛应用于各种电动机控制系统中，成为现代工业领域中不可或缺的一部分。而在电动机控制教学的过程中，变频技术也扮演着越来越重要的角色。本文将对变频技术在电动机控制教学中的应用进行探讨，以期提高读者对变频技术的认识和理解。

简介：摘要：随着高等教育的普及和素质教育的深入，高校体育教学越来越受到重视，乒乓球作为一项集健身、竞技和娱乐于一体的运动，在高校体育教学中占有重要地位，然而，学生的学习动机培养差异显著，直接影响了乒乓球教学的效果，因此，培养高校体育乒乓球教学中的学习动机成为当前教育教学研究的重要课题。

简介：摘要：

简介：摘要：小学数学教育一直是教育领域的重要议题，如何激发学生学习动机、提高学习表现一直备受关注。本研究旨在探讨小学数学乐趣教育对学生学习动机与表现的影响，并提出相应的实施策略。通过文献综述、问卷调查和实地观察，发现小学数学乐趣教育能够有效提升学生的学习动机和学习表现，对于促进学生的数学学习具有积极意义。

简介：摘要：游戏教育在学前教育阶段扮演着核心角色，它通过吸引儿童的注意力和提升他们的兴趣，有效地促进了认知、情感和社会技能的发展。通过结合教育目标和游戏活动，儿童能在享受乐趣的同时学习新知识和技能。此外，教师的专业发展和家庭以及社会的支持对于实施游戏教育策略至关重要。这些元素共同作用，为儿童创造了一个促进学习和发展的环境。本文旨在深入探索游戏教育的理论与实践，分析其对学前儿童学习动机和社交能力的影响，并提出有效的实施策略。