简介：就业岗位减少、竞争加剧已成为劳动力市场的新常态,大学生尤其是农村大学生就业面临着更严峻的挑战,也对农村教育需求产生了重要的影响。促进大学生就业与创业和刺激农村教育需求的对策是：加强农村大学生的就业指导;强化劳动市场的流动机制;加大创新创业的扶持力度。

简介：山东省东营市利津县陈庄镇中心小学是一所镇办农村小学。笔者来校已经22年了。在教育的工作岗位上,笔者一直坚持“创造适合师生发展的教育,打造中国的帕夫雷什学校”的办学宗旨,追求“全面发展、个性发展、主动活泼发展、可持续发展”的绿色教育,打造“教师和家长们心中的教育圣地”。

简介：农村是社会的基础，改造社会必须从改造农村着手，而改造广大农村，必须从发展农村教育入手。任何一个国家要实现现代化，农村教育都具有基础性、全局性的重要作用。从这个意义上说，农村教育直接关系全面建设小康社会和现代化目标的实现。

简介：教育均衡发展与城乡教育一体化问题的提出并不意味着城乡教育的同质化和农村教育特质的丧失。立足农村发展的农村教育,需要对农村教育进行概念重建,彰显基于农村自然、社会与农村人的农村教育特质。农村教育发展已经纳入城乡一体化进程之中,但在制度设计上既要考虑到物质条件上的补偿性制度,又要考虑基于农村特质的差异性制度。

简介：农村相对城市生活水平较低，这可能影响农村教育的发展，农村居民教育意识是否也会受到影响。本研究通过对农村教育现状的调查，了解农村家长及学生教育意识，根据对现状的分析提出应对策略，来提高农村的整体教育意识，促进我国西部农村教育的发展，帮助农村提高教育水平和教育意识。调查研究中，笔者通过对西部农村达州市、广安市的大部分农村乡镇进行调查研究，对收回的资料进行整理与分析，通过文献法等进行研究，经过多次辩证分析、讨论，得出较合理的结论，提出适合农村教育发展的建议。

简介：据贵州省教育厅消息，该省根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》精神，按照教育规划纲要和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发[2012]41号）提出的工作要求，贯彻落实习近平总书记2014年教师节重要讲话精神，就做好2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称特岗计划）提出了明确要求并制定了具体操作办法。

简介：非常高兴出席以促进教育公平为主题的高峰论坛。记得上次我参加这个主题的讨论是1998年在厦门大学。我想汇报的是“快速城市化进程当中教育公平的新情况和新问题”。有位教育部领导曾经指出，“中国的教育学就是农民的教育学”。

简介：农村教育现代化既是教育现代化的重点又是难点。农村教育现代化应尽量避免只注重经费投入、办学条件改善、向城市看齐和外部援助的误区。目前农村教育现代化发展过程中出现了漠视乡土知识、相关利益群体缺席、政策执行缺乏相关国家政策支持和缺失法律保障与执法软弱等问题。因此,农村教育现代化的发展需要优化配置和有效利用资源、注重制度和观念的更新、确立乡土知识的价值,使农村教育从依靠政府的被动发展转到主动发展上来。

简介：据四川省教育厅消息，目前四川所有免费师范生都享受“全免”政策，基本实现了免费师范生在校期间“零负担”，地方免费师范生政策将成为四川省委、省政府提升农村基础教育办学质量和水平的新抓手。2013年，四川正式启动免费师范生培养工作。该省教育厅提供的数据显示，包括四川师范大学在内的7所省属高校按照“相应批次前单独进行”的原则，共招录了4000余名免费师范生到校学习。此外，四川省还规定，要为免费师范毕业生在评优评先、岗位竞聘、在职业务培训等方面予以倾斜和支持。

简介：

简介：新户籍改革下农村教育的困境1．农村常驻儿童教育问题突出新户籍制度相对地保障了随迁子女的教育权利，给曾经的留守儿童带来接受优质教育的希望。与“随迁”或曾留守的儿童相比，农村常驻儿童则成为相对弱势的群体。常驻儿童家庭经济不乐观，只能指望已经萎缩的农村学校。

简介：

简介：嘉禾县毗邻广东、广西两省，全县地域面积699平方公里，辖11个乡镇，总人口40多万，是我省人均耕地面积最少、人口密度最大的县之一。因炎帝之世，天降嘉禾，而称“禾仓堡”，有“天下粮仓”之美誉。

简介：随着城镇化进程的加快,区域之间、城乡之间、校际之间办学水平和教育质量仍存在明显差距,人民群众不断增长的高质量教育需求与供给不足的矛盾依然突出。当前,接受优质的教育是每一位学生家长的愿望,也是每一位受教育者的梦想。如何让更多的人接受更优质的教育,东安县通过一所优质学校帮带几所薄弱学校的＂教育集团＂式内涵发展,找到了一条农村教育均衡的现实路径。

简介：目前，山区农村教育的发展仍有许多问题需要解决。本文通过对广东某山区农村教育存在的问题进行详细调查，具体分析了山区教育现状，并提出有针对性的改革教育的建议，为促进山区农村教育的和谐发展献策。

简介：消费是拉动经济增长的“三驾马车”之一。长期以来，我国农村蕴藏着巨大的消费潜力与现实中较低的消费水平这对矛盾并存，农村消费不足日益成为制约经济快速发展的瓶颈，扩大消费需求尤其是扩大农村消费需求对于经济长期稳定发展和全面建成小康社会具有重要意义。面对我国农村居民消费需求明显不足的现实，从内因和外因两方面进行了分析。在此基础上，从让农村居民“敢”消费、“愿”消费、“能”消费、“乐”消费等四方面提出了扩大农村消费需求的路径。

简介：廖泰初所著《动变中的中国农村教育——山东省汶上县教育研究》一书,是中国较早的教育人类学经典著作之一。该书采用人类学的理论、视角与方法,呈现了20世纪30年代山东汶上县＂私塾＂与＂洋学＂对立发展之情形,指出文化冲突是以西洋文化为背景的＂洋学＂在中国发展举步维艰的根本原因。廖泰初通过对本国教育状况的观察、分析与评判,揭示20世纪前半期中国农村教育走向现代化的艰难历程。

简介：摘要目的了解本旗农村孕龄妇女孕产期保健需求的现状，比较不同的孕产期妇女对孕产期保健的需求。方法随机抽取本旗3480例农村孕龄妇女，并进行问卷调查，统计结果。结果接受问卷调查的农村孕龄妇女普遍存在缺乏孕产期保健意识，部分孕龄妇女选择本旗、乡进行孕产期保健，有许多妇女认为孕期的常规检查项目是没有必要的。且有19.7%的孕龄妇女在停经4个月后才会进行第一次产检，有1.5%的孕龄妇女选择条件设施较差的村级卫生所作为分娩场所。对孕产期相关保健知识需求占前三位的依次为科学育儿知识与技能、产褥期母婴保健与母乳喂养、孕期营养知识。结论应给予农村卫生保健服务提供支持，并主要以文化水平低、经济状况差的孕龄妇女为宣传与教育对象，普及孕产期保健的重要性。

简介：摘要目的调查分析农村居民对传染病防病知识掌握情况及健康教育需求。方法随机选择我市某农村的500例居民作为研究对象，采取问卷调查的方法调查分析农村居民对法定5种乙类传染病防病知识掌握情况及健康教育需求。结果本组农村居民对传染病的传播途径掌握率前三名分别为细菌性痢疾和肺结核以及艾滋病，对传染病的临床症状掌握率前三名是细菌性痢疾和肺结核以及病毒性肝炎，本组农村居民的前三名健康教育需求分别为病毒性肝炎和肺结核以及梅毒。结论农村居民对传染病防病知识掌握存在普遍低下情况，另一方面，农村居民对健康教育需求量和种类均较大，政府有关部门需要采取具有针对性的措施重视农村居民的传染病防病知识和健康教育，以提高其生活质量和健康水平。

简介：农村居民旅游消费对扩大内需促进我国经济发展有重要意义。该文首先描述了我国农村居民旅游消费需求现状,然后利用SPSS13.0软件,以及2003—2012年我国农村居民旅游消费数据,对我国农村居民旅游消费进行了实证分析。研究结果表明我国农村居民旅游消费支出与年纯收入高度相关;旅游边际消费倾向较低,影响了我国农村居民旅游消费支出;农村居民旅游消费观念、教育程度、旅游服务质量、旅游价格制约了我国农村居民旅游消费的进一步提高。为了促进我国农村居民旅游消费,要在提高我国农村居民收入的同时,缩小收入差距、开发面向农村居民的旅游产品、提高旅游服务质量、降低旅游价格,转变农村居民旅游消费观念。