简介：

简介：汉语＂文明＂一词,最早出自《周易》,《周易·乾》曰：＂见龙在田,天下文明。＂意思是：龙出现在田间,天下就一派欣欣向荣、光辉灿烂的景象。文者,文采也：明者,光明、明媚也。这里的＂文明＂是文采、光明的意思。后引申为＂文德辉耀＂＂文治教化＂＂文教昌明＂等义。如前蜀杜光庭《贺黄云表》中有＂柔远俗以文明＂,意思是：用文治教化来安抚偏远荒蛮的地方。

简介：“来了!来了!”当熟悉的“嘎吱、嘎吱”声传来时，一群人立即吆喝着迎了上去。路前方，王大娘正驾着牛车摇摇晃晃地行过来。她被大家的叫喊声惊动了，熟练地停下牛车，然后不紧不慢地问：“你们有什么事吗？”

简介：摘要我国是四大文明古国之一，并且有几千年的历史积淀，许多传统文化一直流传至今，可见我国古代人民的智慧。这些传统文化也有着极大的价值，作为初中语文教师如果能将传统文化应用到初中语文教学当中去，能使学生在语文学习的过程中了解传统文化的精髓。还有助于我国传统文化的传承与发展。

简介：

简介：中国地大物博,涵盖各种自然景观。每一座城市,都有自己独具特色的景点。但是,每来到一处景点,我们总会遇到一些不文明现象,从而影响了旅游的体验。我们应该从我做起,文明旅游,给自己和他人一次舒心的旅行。有一次，我和爸爸去九华山旅游，突然发现有一棵树上刻着“到此一游”的字样。

简介：高中历史教育的一件大事，是2017年版《普通高中历史课程标准》的颁布。新课标指出：“普通高中历史课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成，采用通史与专题史相结合的方式。必修课程采取通史方式，旨在让学生掌握中外历史发展大势；

简介：一天放学后，宣萱和莫墨结伴回家，他们一路上有说有笑的。人行道上，人流涌动，不远处的垃圾箱旁，一堆垃圾让行人掩鼻而过。

简介：一群人走进厢式电梯，小明也在里面。忽然，电梯里发出“噗”的一声，很多人迅速捂住鼻子。只有小明没捂，因为他虽然听到了放屁声，但是没有闻到臭味。没想到，所有人都把目光看向了他，有个老太太居然还对他说：“小朋友，要讲点文明。”

简介：随着科技的不断发展,传统农业逐渐向着现代化农业方向转变。以电子商务发展为主要特征的现代农业,对于农业物流运输的要求相对较高。然而现阶段我国农业物流运输依然沿用了传统的农业物流运输模式,在时效性与质量方面无法满足现代农业的发展趋势与要求,必须要实现全面的改革。在农业物流运输能力、基础设施建设以及现代农业物流标准化体系建设三个方面,农业物流运输都存在问题,必须要从政府引导、加强第三方物流建设、农业物流信息化发展以及农业物流标准体系构建等方面入手实现农业物流的全面改革,才能促进现代农业物流的全面发展。

简介：缺乏优质供给和有效供给,是中国农业供给侧结构性改革要解决的关键问题,进行结构调整,提高农业供给质量,成为缓解供求错配,推进农业供给侧结构性改革的主攻方向。文本认为,农业供给侧结构性改革的重点在于通过结构调整解决供求错配问题,其现实路径主要由认识和实践两个层面组成。在认识层面,要提高对农业多功能性的认知,从农业体系的逻辑倒置中恢复农业多种功能。在实践层面,要通过发展农业4.0,建立集生产、生态、生活和生命于一体的'四生农业',从而扩大优质供给和有效供给,推动中国农业供给侧结构性改革的完成。

简介：很少有建筑的名字会以建筑师命名，即使那些最伟大的建筑师也不例外。2017年12月29日辞世的约翰·波特曼（JohnC．PortmanJr．）是一个特别的例子。虽然我们很难界定他在一些建筑项目中的主要角色，但确乎有些建筑是和他的名字直接联系在一起的——比如上海南京路上的利兹卡尔顿酒店，人们更习惯叫它“波特曼酒店”。

简介：摘要在新时期下，提升小学生的文明素养是小学德育的重要内容之一。中国是“礼仪之邦”，在实践的过程中依托礼仪教育提升文明素养能够收到事半功倍的教育效果。基于此背景，探究了开设礼仪课程，搭建文明教育平台；打造优雅文化，创设文明教育氛围；开设礼仪活动，提升文明教育效度；基于家校共育，拓展文明教育空间的策略与方法，希望能够具有一定的借鉴意义。

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简介：雕版印刷技艺是印刷史上的＂活化石＂,2009年正式入选《人类非物质文化遗产代表作名录》。南浔有嘉业堂藏书楼,有弥足珍贵的雕版古籍珍藏,也有南浔实验小学一群为了发现、继承古人的智慧而潜心学习雕版印刷的孩子。

简介：材料一：2018年3月11日．十三届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国宪法修正案》，调整充实中国特色社会主义事业总体布局和第二个百年奋斗目标．增加建设生态文明和美丽中国方面的内容．是本次宪法修正案中的一个突出亮点。“贯彻新发展理念”“生态文明”“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”“推动构建人类命运共同体”等重要表述．被写入宪法。

简介：惬坐溪畔，看水面生机萌动，金光荡漾；静卧水岸，听小溪流水淙淙，鸟鸣悠悠。小时候，奶奶家门前的那条小溪一直是我最爱去的地方。那里的水啊，似乎载着小时候编织的幻想与奇思，在波光明灭中流向远方。

简介：摘要本文提出了“幼儿礼仪行为养成教育”的必要性。并对培养幼儿良好礼仪行为习惯的有效途径和方法进行了尝试，取得了初步成效，结果表明，幼儿在文明礼貌、友好交往、遵守公共秩序等方面有了一定的提高。教师在研究过程中积累了大量有价值的幼儿养成教育经验。通过研究，幼儿行为转变大，家长素质得到提高，教师整体素质得到提升。

简介：“‘农耕文明’儿童体验空间的建构”是江苏省首批中小学品格提升工程项目。无锡市藕塘中心小学着力“农耕文明”体验空间架构、“农耕文明”儿童体验、“农耕文明”品格养成评价三大板块内容的建设,并希望通过此项目的实施,促进儿童“勤劳节俭、坚毅担当、自律乐群、自主创新”等基本品格的养成,成全学生全面成长和个性发展。

简介：现在的孩子多为独生子女,平时娇生惯养,往往以自我为中心,不太理解、关心别人,做事很少顾及别人的感受,处理人际关系的能力不强,很容易与老师、父母、同学、他人发生矛盾。因此,我校从＂八礼四仪＂之＂待人之礼＂这一中华民族的传统美德入手,意在让我们的同学在＂讲文明、讲礼貌、讲道德＂的践行活动中,懂得礼仪的核心就是尊重。并从生活中的小事做起,养成尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人的优秀品德。