简介：任何一门科学的理论体系，都是人类思维成果的积累。能正确反映出客观情理、事物的科学理论，其思维中心必然选淮了焦点；反之，其思维中心不是逆向就是错了位。作为很有实用价值的应用写作理论，更有个以什么为思维中心来创建问题。这里之所以用“创建”一词，是因为笔者认为迄今尚无揭示应用写作实质性的、真正意义上的理论。这就需要打破几十年来长期徘徊的以文章（写作载体）为中心的传统应用写作理论的“怪圈子”，而以作者（写作主体）为中心创建应用写作理论。

简介：丰富形象思维发展空间思维潘玉华空间思维能力的培养是《机械制图》教学中的一个重要课题。如何使学生主动地探索由“立体”到“平面”再由“平面”到“立体”的思维方式和表达规律，把空间想象力提高到空间形象思维能力和形象表达能力的高度，关键之一在于丰富学生的形象...

简介：《祝福》描写主人公祥林嫂的悲剧是以丧夫失子这种偶发事件为起点的,小说对她丧夫失子当时的痛楚并没有正面叙写。如果我们从她丧夫失子的遭遇以及她倒毙雪地的结局来判断她的不幸,还只是表层的,我们看到的仅是一个悲剧轮廓而已。鲁迅把视点意味深长地投向了丧夫失子这种偶发性的大的人生波澜之后的相对平静的日常生活中。

简介：财经通讯是新闻通讯的一种特殊形式:以通讯的体裁来宣传经济领域近期出现的典型人物、典型事件,以达到宣传社会、推动社会经济建设向前发展的目的.财经通讯既要具备通讯具体、真实、生动、快捷的特点,又要具备经济新闻的独到之处.

简介：思维的正与负是职场成与败的分水岭。用正面思维来置换负面思维，是事业成功和国我实现的惟一途径

简介：有心人会发现,在蕉风椰雨的南方沿海,近年来已悄悄涌现出一个阵容不大却令人耳目一新的写作群体,他们既是纵横驰骋商场的好手,又是艺术领地里的一支生力军。在这两块截然不同的领域,他们似乎能候鸟般往返自如。“这样的人从来不会很多,但总有一个存在于某处。而这样的人有一个也就足够了。”摘引加缨致福克纳的这一句话并非为了标榜时髦与新潮,而是它确能恰如其份地表述前面这种势必要引起后来文艺研究者浓厚兴趣的现象。毛履均和他的《商旅随笔》无疑就是其中一个不容忽视的例证。《商旅随笔》凡十余万言,由作家出版社出版。顾名思义,该书汇集的是作者这几年来搏击商界留下的一些深深浅浅的真实足印。对他来说或许经商只是一种人生旅行,而思考才是终极目的。诚如知名学者余秋雨在该书的序言中所说,“人类的高贵群落,总是善于把物质享受转化为精神享受”。不知为何,我想象着身为深圳蓝星企业集团总裁的毛履均每每在为公司的前景弹精竭虑之余,抽空回到他的书桌前坐定的情景,总是有一丝丝地感动。我相信,他在台灯下沉思与写作的背影一定充满了寓意。毛履均,1987年以一个文学青年的身份从浙江独闯深圳,十年弹指一挥间,他在打下了一份江山,脐身香车宝马的老总阶层的同时,还有诸多精美篇章在《人民日

简介：要提高学生的写作水平，我们不仅要引导学生克服纯语言方面的障碍，而且要认真研究英、汉两种语言风格的异同，克服语言文化上的差异。

简介：［摘要］本文从韩礼德语篇衔接理论分析大学生英语写作教学，文章简要回顾语篇衔接手段，然后对大学生英语专业学生进行写作调查，重点分析其语篇衔接错误、产生原因、及教学反思。

简介：随着时代的发展,全球已经进入了网络时代,网络广告成为了一种新型的广告形式。网络广告文案依托于网络技术和多媒体技术而存在,因而具有与传统广告文案不同的写作特点和文本风格。本文分别从网络广告文案的写作特点、文本形式以及写作技巧方面,就如何写好网络广告文案谈了自己的看法。

简介：写作课程的整体性改革,是构建写作人才系统工程.此项工程,是以钱学森系统理论为指导,以大批培育文(写作)武(专业)双全人才为目标,总结批判古今中外写作理论方法,面向世界和未来而建立的开放性写作教学研究系统.系统本体,一是理论子系统,二是教法子系统,三是鉴定子系统,每个子系统中又有若干分系统.此系统还包含多重横向式子系统,一是课程计划子系统,二是发表活动子系统,三是社会实训子系统.此系统外围支持系统群体是与之边缘交叉的专业系统,使高职教育成为多重开放式、纵横交错式网络巨系统.

简介：二十一世纪是知识经济时代，知识产业化成为新世纪的核心。“信息高速公路”渗透到人类生活的每个角落，电子计算机智能化技术得到超常发展，在很大程度上影响人类的工作和生活方式，也对写作、写作教学产生深远影响，给写作教师提出新的要求。

简介：在我认识和见过的国外企业家中，有两位最尊敬的，一位是比尔·盖茨，另一位是孙正义。孙正义是日本的典型代表．盖茨是美国的代表。他们两个有着很多共同之处．他们的远见，他们的执著，他们的勤奋。

简介：如今的生存之道就在于你能做哪些外包不了的、电脑无法做得更快的、能满足富裕时代不同凡响的和非物质需求的工作。

简介：本文论述了商务英文函电的5C′s写作原则，提出了商务英文函电在格式、呼语与结尾敬语、日期等方面易被略的问题，并对不同文体的函电提出了不同的写作要求。

简介：本文从加强听力训练、积累词汇、亲自实践、围绕课文综合训练、注重语言环境的使用五个方面,阐述了提高英语写作能力的有效途径。

简介：文章积极地探讨了应用写作教学中的基本教学方法,归纳总结了作者的教学经验。

简介：本文认为大学英语作文中的常见篇章错误与精读课程教学中采用的传统教学方法有关，因而倡导适应采用语篇分析的方法，使学生大量感受语篇结构模式，通过模仿写作教学方法的改进，提高英语写作水平。

简介：写作一直是英语学习中的一个难点，需要掌握一些基本技巧，打好语言基础，才能提高写作水平。

简介：公文写作课的教学大纲所提出的教学目的为“提高学生的公文阅读能力和公文写作水平”．而统考的指挥棒却将这门课的教学导向“死记硬背”，使学习结果成“高分低能”状。公文写作课能否取消统考的形式?若不取消统考．能否在试题题型的改革上作文章，而使公文教学向素质教育靠拢呢?总之，公文写作课考试和教学已到了非改革不可的地步了。

简介：摘要：传统的新闻采访写作模式以及角度受到了严重的冲击，标题相同、角度相似的新闻报道已经不能够吸引群众的目光，所以必须对新闻采访写作角度进行创新，独具一格的新闻角度才能够吸引群众对事件进行关注以及探究，采取独特的视角更能够全方位、立体化地分析事件的始末，根据群众对新闻的诉求以独特的视角进行事件起因、过程以及结果的呈现，在提升新闻报道价值的同时，从深层次对新闻的内容进行挖掘，本文针对在新闻采访写作中如何呈现独特的视角进行深入的探索以及研究。