简介：内容摘要：美术第二课堂是指国家颁布的现行“课程计划”以外，不受“课程计划”和教材的限制，在教师的指导下，学生参加有计划有组织的美术活动。它是美术课堂教学的延伸和补充，能开阔学生的视野，陶冶情操，提高绘画及表现能力，还能丰富学生的课余生活，培养兴趣。因此，有效开展美术第二课堂在学生的课余生活中起着重要的作用。农村美术教育本身具有比较独特的特点，其主要是对传统的艺术加以传承和发展，在这一过程中，为课堂教学提供了丰富的自然材料，有助于开阔学生的视野，通过对各种新媒材的运用实践，有助于培养学生的想象力和创新思维，另外，草编作品既适宜于学生制作又易于保存欣赏，能给学生带来完成作品后的成就感。因此，将农村丰富而廉价的草类媒材引入美术教学,积极开发学校本课程的实践探究，对于农村美术教育有着积极的作用。

简介：摘要: 通过让学生经历三次魔术解密的探究过程,学会利用字母表示数去解释一般性规律,去充分感受字母的价值与力量以及数学魔术中所蕴藏的丰富的代数思想，并构建从举例到归纳，最后到解释验证的探究方法模型，帮助学生逐步形成理性的数学思维方式。

简介：摘要：在新一代信息技术高度普及和广泛应用的新时期，应用高中化学网络教学平台进行教学，可以提升教学效率，教师应当基于网络教学平台来打造立体化学课堂，提高学生的化学学习水平。本文从四个角度探讨打造立体化学课堂的策略，旨在发挥网络教学平台的优势，唤起学生的主观学习意识，使之通过网络学习平台，积极主动的学习化学知识，满足其个性化学习需求。

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简介：摘要：在目前的初中化学课程教学中，学生是教学的主体，教学的开展需要保证自主学习，以让知识的理解认识更为深入，能够带动综合素质的发展和核心素养的建立。在此情况下的课堂教学追求高效性，注重学生的综合发展，需要转变学生的学习方式，创新教学方法，以保证知识学习的主动性。本文从新时期初中化学高效课堂的定义出发，介绍了教法创新的方向和策略，创新和改进信息化教学、实验教学、小组合作、多媒体教学、生活教学和绿色化学思想渗透，希望优化初中化学教学的质量，让学生有综合素质的发展，

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简介：摘要：当前，随着科学技术的不断发展，已经为汽车工业的发展趋势带来了巨大的机遇，但也产生了一系列不容乐观的挑战。在汽车工业发展的整个过程中，对机械设备制造技术的自主创新的全面改进可以促进汽车加工工业向更自动化技术发展的趋势，从而使每个人的日常生活更加具体。但是，通过深入的科学分析，大家发现我国机械设备制造技术创新的发展趋势仍然存在一系列问题，极大地危害着自主技术创新。

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简介：摘要：随着我国工业产业的升级，我国汽车制造业发展速度很快，同时国产车的认可程度与市场覆盖面也在逐步提升，但伴随而来的是激烈的市场竞争。赢得市场竞争必须要依靠提升汽车的制造水平，提升汽车的自动化生产能力，进一步降低成本，提升产品的科技含量，因此本文以汽车制造行业为例，对我国机械制造技术领域的创新与发展提出了自己的看法。

简介：摘 要：在十进制计数方式中，“9”是最大数，享有“登峰造极”的含义。无论是在古代，人们对它的至高崇尚，还是在自然科学以及宇宙探索中存在的各种规律和奥秘，都充满着神奇的色彩，吸引着人们在日常的生活和学习中不断地去钻研和探索。

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简介：【摘 要】写字是一项重要的语文基本功。小学生在书写中常常出现字体过大或过小、大小不一、笔画变形、结体松散、重心不稳等现象。本文认为，新的书写格——“无人机”格能有效解决以上问题，并能依托书写格，改变写字教学模式。

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简介：摘要：在中职学校的发展历程中，智能制造专业一直处于不断探索新的教育教学模式阶段，符合了现阶段的社会经济发展趋势，也是转变以往单一教学观念的重要途径。为此，如何加强智能制造专业的技能人才培养与发展，并为其构建出新的教学模式，并基于此基础上对其培养目标进行优化与创新，将就业为目的的教学理念有效的融入到创新创业过程当中去，是目前各个中职学校首要解决的问题。本文以就业为导向的角度出发，分析了目前我国智能制造专业教学模式的新方法和新途径，旨在为我国中等职业学校的智能制造专业提供更多的参考教学依据，进一步提升中职院校的综合人才教育水平和教学标准，为国家和企业提供更多的高质量技术型人才。

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简介：摘要：文言文属于初中语文教学过程中的重点内容之一，其中写景散文类文言文占比较大，进而成为了教学的重难点。此类文言文对于景状物的描绘栩栩如生，构设意境超然物外，并蕴藏动人心弦的情感，审美价值极高。基于此，本文主要对初中语文教材中写景散文类文言文的审美价值予以深度的发掘，并提出相应教学策略，旨在推动初中语文教学质量以及学生学习效果的提高。

简介：摘 要：近年来，烟草行业面临着新挑战和新形势，企业管理提升、迈向高质量发展成为各大烟草制造企业的发展主题。在这场助推高质量发展的浪潮中，青年人才将在管理和技术层面逐步承担起主要责任和使命。本文以卷烟生产厂青年人才培养的实践为主要依据，通过分析一线青年人才培养的现状和难点，就如何做好青年人才培养提供有效建议。