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  • 简介:《学山堂印谱》《赖古堂印谱》《飞鸿堂印谱》是印学史上最著名的三部大型集体印谱,它们辑成于明后期至清前期,所收作品良莠不齐。在这些作品中,保留了较多的“明人习气”,在章法上千奇百怪的格式层出不穷。

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  • 简介:轭式搭配是经常出现在日常谈话、商业广告及故事、小说中的一种修辞格。它的运用形式通常有6种,轭式搭配的修辞特色非常新颖独特,运用得当可使文笔简洁凝炼、生动形象、幽默风趣、并由此而产生出一种耐人寻味的逻辑力量。

  • 标签: 轭式搭配 运用形式 修辞特色
  • 简介:街画一直都是街头艺术的重要组成部分,街头艺术家可以在树洞、墙面、仓库……任何能看到的地方作画,

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  • 简介:摘要通过小小矿泉水瓶在物理实验中的妙用,引导学生把物理与生活相结合,培养学生的创新能力、动手操作能力。通过变废为宝,废物利用,让他们享受成功的喜悦。通过身边常见物品的实验,让他们体验到物理并不难,人人能学好。通过矿泉水瓶的实验,学会创造实验器材,家庭小实验的顺利完成提供了保障。

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  • 简介:摘 要:准确记忆基础知识是学好历史的第一步。我们在历史学习过程中应充分发挥趣味记忆法的作用,提高记忆效果。现将笔者在长期教学过程中的实践和探索的经验和体会加以归纳总结,以求教于专家和广大教育同仁。

  • 标签: 历史知识 趣味记忆法
  • 简介:内容摘要:美术第二课堂是指国家颁布的现行“课程计划”以外,不受“课程计划”和教材的限制,在教师的指导下,学生参加有计划有组织的美术活动。它是美术课堂教学的延伸和补充,能开阔学生的视野,陶冶情操,提高绘画及表现能力,还能丰富学生的课余生活,培养兴趣。因此,有效开展美术第二课堂在学生的课余生活中起着重要的作用。农村美术教育本身具有比较独特的特点,其主要是对传统的艺术加以传承和发展,在这一过程中,课堂教学提供了丰富的自然材料,有助于开阔学生的视野,通过对各种新媒材的运用实践,有助于培养学生的想象力和创新思维,另外,草编作品既适宜于学生制作又易于保存欣赏,能给学生带来完成作品后的成就感。因此,将农村丰富而廉价的草类媒材引入美术教学,积极开发学校本课程的实践探究,对于农村美术教育有着积极的作用。

  • 标签: 草编艺术 校本课程 创新 实践
  • 简介:陶行知是一位极富创造精神的教育家。从开始献身教育事业直至生命终止,他一直高扬创造精神,探索着未发明的新理,深入未开化的边疆。至今,我们仍能在其大胆的探索精神和丰富的教育理论中找到有益的启示。我于2003年2月接手了一个令全校老师头疼的班——高二文科班,这个班的

  • 标签: 高中 语文 教学理念 学生管理 家庭作业
  • 简介:看过电影《寻梦环游记》的小伙伴,可能注意到这样一个细节:亡灵节这天,逝去的人们都会盛装打扮,通过海关安检,返回人间,看望惦念和心爱的人。注意!注意!这里的亡灵“出境”要过“亡灵海关”!这与我们现实中的出国要过海关安检,是不是出奇地一致?

  • 标签: 亡灵 海关 安检 伙伴 出境 出国
  • 简介:看过电影《寻梦环游记》的小伙伴,可能注意到这样一个细节:亡灵节这天,逝去的人们都会盛装打扮,通过海关安检,返回人间,看望惦念和心爱的人。注意!注意!这里的亡灵“出境”要过“亡灵海关”!这与我们现实中的出国要过海关安检,是不是出奇地一致?

  • 标签: 亡灵 海关 游记
  • 简介:摘要:在教育改革的大背景下,化学教学需改革传统的教育方式,通过新理念、新技术和新方法的高效应用,培养学生的能力和素养,使其能够更好地内化知识,从而提高化学课堂的有效性。文章就如何在初中化学教学中使用自主学习进行智慧课堂探索,通过自主学习和智慧课堂教学,让学生主动参加到课堂活动中,充分调动其积极性,提高学生的学业水平,深化学生对化学的认识了解,从而提高中学化学课堂教学的有效性。

  • 标签: 自主学习 初中化学 智慧课堂
  • 简介:摘要狄更斯的长篇小说《雾都孤儿》以19世纪英国伦敦背景,塑造了许多生动的人物形象,在这些人物性格中表现了当时的社会现实和人性的复杂,正所谓“在腐朽中夹杂着人性的善良,在虚伪中无情地展现人性丑恶”。阶级的分化与阶级的表现都是社会万象的体现,而这也是狄更斯塑造出以奥利弗代表性的孤儿形象生存的背景。本文将从作品人性的复杂和矛盾性出发,对一股浊流中生长出来的纯洁人性之花进行赏析。

  • 标签: 人性的复杂阶级表现作品人物形象
  • 简介:<正>《诗经·秦风·蒹葭》中“蒹葭苍苍,白露霜”二句,是历代所称道的写景名句。对其中“白露霜”一句的如何准确理解,直接关系到对《蒹葭》全诗的正确理解。目前比较流行的解释是:“夜间白花花的露水变成了霜”,对此,笔者根据气象科学知识,结合全诗内容意境,参考训诂有关资料,在《文史知识》1988年第4期上著文《“白露霜”新解》,提出夜间露水不可能变成霜。这句诗应解作“白露似霜”。此解引起了

  • 标签: 《蒹葭》 芦苇 露水 降霜 芦花 《毛传》
  • 简介:论“何以……”句式李春玲关于古汉语中的“何以……”句式,历来争议颇多,对于这种句式末尾“”字的词性,主要有两种意见:1.语气词.以杨树达(《词诠》)、刘淇(《助宇辨略》)、王引之(《经传释词》)、杨伯峻(《市汉语虚词》)等代表。这种观点影响...

  • 标签: 何以……为 句式 介宾结构 古代汉语 句尾语气词 疑问代词
  • 简介:傻大个儿熊得到了一颗神奇的种子。它有多神奇呢?哦,这么说吧,播种者希望种出什么,种子长出来的树上就会结出什么。傻大个儿熊最爱吃蜂蜜,他决定种一棵结满了蜂窝的树。'哈,以后我就有吃不完的蜂蜜啦.'傻大个儿熊馋得直流口水。就在他准备去种下种子的时候,好朋友雪花兔找他来了。

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  • 简介:摘要: 课堂是知识传输的主阵地 .打造化学高校课堂,在有限的时间里实现教学效率的最大化,不仅是高考实际的需要,也是学生的素质培养和教师教法锤炼与提升的需要,我们高中教师要尤为重视这一点 .

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  • 简介:【摘要】打造初中化学的有效课堂,笔者从五个方面着手:一是课前准备是打造有效课堂的基础,二是激发兴趣是打造有效课堂的前提,三是运用多媒体是打造有效课堂的途径,四是开展实验是打造有效课堂的关键,五是学生参与是打造有效课堂的保证。

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  • 简介:有些时候,显现教育效果的一刻会出现在我们不曾预料的任何地方,它需要我们的长期努力、准备和铺垫……一初为人师的我,由于没有太多的条条框框,同事们说我教数学“疯疯癫癫”。我会高效率地布置完学校交代的任务,然后组织学生开展各种活动。

  • 标签: 教育效果 铺垫 人师 数学 学校 学生
  • 简介:这部最终获得2012年奥斯卡最佳短片奖的《神奇飞书》,只不过是十五分钟,却带给我深深的震撼,同样博得了孩子们的青睐。

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