简介：采访中，进进出出很多道门。若是县上，就是大院大门。若是单独的县上某部门，一般是铁门和传达室，外加几个老大爷，固化的形象。细细想来，似乎有那么几次“入门”让我印象较深。

简介：第一章总则1.1.引言现代生活和经营活动一般包含着各种不同形式与程度蒙受损失的风险。在很大的基础上,保险单提供了发生保险事故造成损失而支付金钱补偿。个人和经营者不仅面临着损失可能发生的不确定性,而且也面临着对重建费用估价的不确定性。在风险大和潜在损失多的营业组织中,由经营者开出保险单来提供一定程度的保证与确定性。支付保险费是基于评估一个商号最低程度潜在损失的风险,及其经营者是自由地集中财力资源与在正常运转范围内发挥自

简介：在安排大学文化通识讲座的时候，我总是绞尽脑汁，说服一些大学者接受邀请，来学校给大一的同学讲课。有朋友就说了，大一的学生，尤其是中国式教育下只懂得考试的大学“新鲜人”，什么都不懂，你请大师来讲课，不是浪费学术资源，浪费师生双方的时间吗？教这些新鲜人，只要找几个助教，或是随便聘几个兼任老师．用最粗浅的招式，简单易学，不就皆大欢喜了吗？我说，不然，不然。

简介：著者恩布里在该书《后记》中写道：“一般情况下，本书致力于以这样一种方式介绍现象学：与事物本身的研究相比，文本的考证是次要的；与思辨相比，反思性地观察更重要；与辩论相比，给出分析更重要。最后一点值得进一步说明的是，一个分析的结果并不是一组主张或者一堆互相联系在一起的支持或者反对它们的论断，就像在辩论中那样；而是互相衔接的、通过范例联系在一起、以便日后可以对被讨论的事物进行更深入观察的一组区分。因此，如果学习本书的学生在现象学方面能够做到这些，才是我所希望的。”

简介：●尊重他人成长的历史●亲爱的:那天晚上和你聊到我在国外留学时的故事,分享着那段过去的经历带来的体会.可是后来我们却闹得十分不愉快,原因是你总喜欢在我说话时,穿插着发表你的想法与意见,并主观地评断当时我的做法是否正确,或是不断提出一些与主题无关的问题,让我觉得非常不受尊重.

简介：有人开玩笑地说：“搞反贪工作，呆在讯问室的时间比在办公室的时间要多，陪犯罪嫌疑人的时间要比陪老婆的时间要多”。反贪工作确实辛苦，但苦中有乐，经过一个个不眠之夜，看着一个个案件侦办成功。犯罪分子受到法律的制裁，那种工作的自豪感犹然而生。如何能成为一名合格的侦查员，笔者认为需具备以下几方面的基本功：

简介：我们的社会已有了很大进步，异彩纷呈，这是人人都看得到的。但与此同时，也存在与时代很不相称的概念上的混乱。概念的混乱往往是行为混乱的先导。50-60年代，就产生过很多混乱的概念：贫瘠的土地可以亩产万斤粮食；物资极度缺乏通过大跃进可以进入共产主义；无产阶级专政对思想领域也要进行专政等等。在那个年代，像这样一些理论上概念上的问题搞得大家非常糊涂，后来，行为上的混乱也是概念混乱导致的结果。说到教育，白卷英雄；有知识的人是最没有知识的，最没有知识的人是最有知识的，这样一些概念上的误导，给我们的民族带来非常深重的灾难。

简介：安徽亳州某派出所刚配发了新消防车。为了让大家熟练掌握,所长带领民警学习使用,结果却因操作不当,被甩飞在地。所长鼻青脸肿,自嘲'反面教材',称操作消防车时,控制手油门的队友非常重要,因为他决定着你起飞的高度和下降的角度。同时他还发朋友圈自证,好回家跟老婆交代。斤斤点评:首当其冲,精神可嘉。

简介：电化教育指在用现代科学技术中信息传递的方法作为教学媒体，实施最优化的教学方法，求得最佳教学效果。先进的教学媒体具有不受时间、空间、地点局限的优点，能按照认识规律激发学生的思维，从而在有限的时间内培养出具备现代知识和创造精神的优等生。在电化教育教学中普通教师更多接触的是音像教材和电教设备。一般来说，电化教育并不改变教育活动教材的内容，而只改变教材的形态。在电化教育中，电教器材只代表了电化教育的物质装备，音像教材才体现教育的具体信息。音像教材是相对传统文字教材的信息形态而言的。它是一种采用“新型”信息符号的教材。具体地说，音像教材是指符合教育大纲与文字教材相配套，经国家教育行政部门认可，用于教学中

简介：

简介：目前我国高校教材建设存在一些弊端,文中就加强高校教材建设改革的一些观念进行了初步的探讨.

简介：人文函大北京学区法律系88级学员已于四月底开始面授。近月来我们收到数百位同学来信询问北京学区面授磁带教材的发行情况及订购办法。现把这方面的信息告诉同学们。为了

简介：

简介：<正>婚姻家庭是人类生活中的一个永恒主题。近年来,我国婚姻家庭领域出现了一系列新情况、新问题和新趋势,这就给理论工作者提出了许多重要的课题。正是在这个时刻,中国人民大学法律系杨大文教授主编的高等学校文科教材《婚姻法学》与广大读者见面了。

简介：我是创刊号的读者,也是2005年第1期的读者.可以说陪伴我几乎度过了20个春秋.

简介：6月20日,有网络自媒体发表文章,称沪教版小学二年级第二学期语文课文《打碗碗花》把“外婆”改成了“姥姥”,引发了网络讨论。对此,上海市教育委员会要求上海市教委教研室和上海教育出版社查清事实,向公众说明有关情况。随后,上海市教委教研室和上海教育出版社“向社会各界及作者本人表达诚挚歉意”,便表示“尽快改正,并在今后的教材编写、出版工作中吸取教训”。

简介：教材建设是公安高等学校三大基本建设（人才、器材、教材）之一，公安院校教材建设应建立科学的教材管理体制，大力加强教材的创新建设。在教材内容上，要紧密结合现实，反映时代特征、整合全国公安高校优秀教学资源，实现资源共享。建立精品课程一体化教材体系。加强公安院校教材管理，不断提高教材管理者的管理水平和服务意识，认真搞好教材管理队伍建设。

简介：新教材给人耳目一新的感觉，它打破了旧教材的知识体系，以生活逻辑为主线设置必修模块和选修模块。每一模块都是围绕一定的主题，以基本概念及基本原理为支撑并通过整合学生的经验及相关内容而形成的整体。这就要求教师必须“穿新鞋，走新路”，加强对新教材、新教法、新学法的思考。思考推动进步，进步迈向成功。笔者结合《经济生活》课堂教学的得与失，谈谈对《经济生活》的几点思考。

简介：高质量教材是培养高质量人才的基础.开放教育的教材必须具有明确的方向性与目的性,具有鲜明的思想性、严谨的科学性与先进性、合理的系统性与启发性、突出的应用性、鲜明的针对性、合理的量力性和高度的艺术性.

简介：治安学是公安学的支柱学科之一,治安教材建设20多年来虽然取得了长足的发展,但也存在明显的缺陷和不足.重新编写治安教材必须要认真总结治安教材建设经验,理清治安教材建设基本思路,按学科建设要素来构建治安教材体系,廓清治安学理论层次,体现本、专科培养特色,以治安学为基点构建治安教材的理论框架,规范治安学概念、范畴和基本假定,形成治安学的概念体系和理论判断,完成治安学科建设由工作理论体系向逻辑理论体系转轨.