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  • 简介:二力平衡是苏科版物理八年级下册第九章的第一节内容,其上承力的基础知识,下启力与运动的知识,在力学知识中的地位非常重要.同时,这部分知识与学生的前概念又有许多冲突,在教学中体现出来的冲突有时非常有意思,将这些教学片段记录下来并认真思考,可以丰富教师的教学经验,能够帮助物理老师在专业成长方面取得长足的进步.

  • 标签: 教学实践 二力平衡 基础知识 物理老师 八年级下册 力学知识
  • 简介:从最原始的生命形式到人类的出现和繁衍经历了漫长的进化岁月。在进化过程中,生物体为应对外源压力,逐渐形成了独特的免疫防御系统。本文对生物体采用的主要免疫方式及其进化进行综述。

  • 标签: 生物 进化 免疫策略 受体
  • 简介:化学平衡是一种状态,这种平衡状态的改变有赖于化学反应的方向突破。所以,笔者认为现行化学课本中所说的化学平衡移动的方向就是指化学反应的方向。本文结合某文章中的观点对这一问题进行了探讨。

  • 标签: 化学平衡 移动 方向
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  • 简介:平衡转化率作为化学平衡的一个重要参数,在高考中屡见不鲜,不能不引起我们的重视,本文就外界条件对平衡转化率的影响归纳一二,期望对学生解决平衡转化率问题能有所帮助.

  • 标签: 化学平衡 外界条件 转化率 期望
  • 简介:摘要化学平衡移动原理是高中化学教学中的重点和难点内容,课本内容简单但习题复杂。本文通过对勒夏特列原理的适用范围、含义的阐述,及等效平衡概念、建立途径的补充,力求以清晰的思路解决相关的化学平衡移动问题。

  • 标签: 勒夏特列原理 等效平衡 转化率
  • 简介:本文归类分析2011年全国及各独立命题省市高考试卷中出现的力学平衡类问题,给出了详尽的讨论与基本的应答策略,得出这类问题的发展趋势与变化规律,指出了2012年物理高考备考的力学平衡类问题的基本方案.

  • 标签: 高考物理 力学 平衡类 归类探究
  • 简介:平衡是高中数学课堂教学的境界.平衡不是百分之五十对百分之五十,而是教学过程中学习者、教学者、教学内容、教学方法等因素恰到好处地显示作用,旨在建立以学生学习为价值取向的数学课堂,把课堂还给学生.

  • 标签: 数学课堂教学 平衡 高中 教学过程 教学内容 教学方法
  • 简介:对"化学平衡"一章教学内容的讨论进行了简评,建议对其中"范德霍夫等温式"立足于大学一年级学生的水平进行合适的推导,强调从该式可以推导出很多重要的公式的应用说明这一公式的"非常重要性",达到使学生准确理解基本概念和灵活使用的目的,启发学生的思维性学习。

  • 标签: 化学平衡 教学内容 范德霍夫等温式
  • 简介:儿童是一种双重的生命存在,既是自然的,也是社会的。儿童是具有自然天性和社会性的生命共同体。社会性生成并不意味着天性的消解.维护儿童天性也并不阻碍其社会性的发展。教育应该在多元融合观与生态平衡论视野下寻求儿童天性与社会性之间的平衡与和谐,达到天性与社会性的共生与共长。

  • 标签: 儿童教育 天性 社会性
  • 简介:本文根据化学习题教学中遇到的一个典型问题,用实例指出和阐述了解决此类问题的科学方法,旨在培养学生的化学探究和创新能力。

  • 标签: 化学平衡 数学证明 启示
  • 简介:从经典热力学的角度探讨了化学平衡的概念及共移动的本质,从化学反应动力学的角度探讨了化学反应速度的概念及其变化的本质,最后综合探讨了化学平衡和化学反应速度的关系,以期为中学化学教师的教学提供学科性认识上的参考。

  • 标签: 化学平衡 化学反应速率 经典热力学 化学反应动力学
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  • 简介:摘要随着科技的进步,相关的动物保健产品也越来越多,经常令人无所适从。许多同时使用多种疫苗和药物的猪场,仍然不能很好地控制疾病,涉及到药物、疫苗、管理等诸多因素,当然,生物安全、药物、疫苗是当前预防和控制的重要手段。本文就疫苗免疫相关的优先次序问题在猪群免疫程序中的运用进行了探讨。

  • 标签: 优先次序法猪群免疫程序运用
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  • 简介:促进学生学习是教师授课的唯一合适的目的,若学生的学习没有发生,教师做得再多也是徒劳无功的。如何从学生的学习出发研究教学,如何“让——学习”最大限度地发生,是教学设计的出发点,也是衡量课堂教学有无取得成效的根本所在。

  • 标签: 研究教学 学习 化学平衡 教师授课 教学设计 课堂教学