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简介：摘要教师队伍作为一种长久性和稳定性的职业团体，教师承担着多样化的角色，他除了应是一个知识的传授者、课堂管理员，更应成为人类灵魂的工程师、社会心理学家、人际关系艺术家、学生心理催化剂、学校临床医生、学生的朋友与知己，还有父母形象等等。难怪有人研究发现，教师的心理压力与警察、司机排在最多的前三位。教师的人格和心理健康状况，有时候比教师的专业知识和教学方法更显重要。

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简介：摘要本文以我校高三学生连续三年（2010年—2012年）的体质健康测试内容为研究样本，先分析了我校学生体质健康的总体情况，然后从学生的身体形态、身体机能、身体素质这三大方面详细地进行了对比分析，从中发现我校学生目前的体质健康状况及存在的问题，并提出了解决问题的有效方法及措施。

简介：在黑屋子里睡了一夜，一大早起来，吸一口，哇!拉开窗帘深呼好清新的空气门每天都会发布晨练指数，这个指数一般分为5级。以北京地区的冬季为例，晨练指数是这样的：

简介：我是男生。很爱美，经常照镜子、偷喷妈妈的香水，同学们都说我“娘娘腔”。可我只是爱美而己，这有错吗？

简介：体育教学和管理应加强与其他学科的联系,现代技术的高速发展,多媒体技术在教育领域中的广泛应用,将多媒体技术有效地应用于体育与健康教学和管理,不仅能很好的提高课堂效益,还能给教育工作者在其他教学活动中带来许多方便。由于体育教学多在室外进行,在使用多媒体技术上,还受某些条件的限制,但只要合理、科学地加以运用,定会取得事半功倍的效果。

简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”那么，在当前形势下，幼儿教师怎样才能搞好安全和健康教育，全面提高幼儿的身心发展水平呢？

简介：摘要心理健康教育，是指教育者根据学生的生理、心理发展特点，运用心理学、教育学及其相关学科的理论与技术，通过心理健康教育课程、心理健康教育活动、学科渗透、心理辅导与咨询以及优化教育环境等有关心理健康教育的途径和方法，帮助学生解决成长过程中的心理问题，促进全体学生心理素质提高和心理机能健康发展的一类教育活动。

简介：【中考预测】生命健康权是公民最根本的人身权利。是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。本考点与中学生的日常学习和生活有着密切联系．涉及的知识点主要有：知道法律保护公民的生命健康权不受侵害．了解法律对未成年人生命健康权的特殊保护．学会运用法律武器保护自己和他人的生命健康等。考试命题材料多会从我们生活中选取．题型以选择题、简答题和材料分析题为主．

简介：摘要健康的心理是良好的心理素质的重要标志，是素质教育的核心。从事教育二十多年来，我认识到小学生心理健康教育在学生全面发展中发挥着保证、枢纽和推动的作用，是学生成长为社会主义事业合格的建设者和接班人的重要条件。

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简介：摘要利用物理课堂教学，挖掘高中物理的知识内涵，从学生的认知规律和学生的心理发展特点出发，设计研究课和探索课，对高中生进行情感教育、理论实践、环境保护教育等，大胆尝试，渗透心理健康教育。

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简介：安徽省老年大学原校长沈培新曾夸赞天长市老年大学是“皖东一枝花。”因为我校不仅在校内办起了保健班，还在社会上办起了“老年大学保健课堂”，引导全市长者科学养生，享受健康欢乐的晚年。尤其值得一提的是，这两个保健课堂都是通过整合社会资源，在不动用市财政资金的情况下兴办起来的，而且日益红火，不仅为千家万户的老年人送去了福音，也为县级以下老年学校的办学探索出一条新途径。

简介：与我们一向熟知的“德智体美全面发展”的学校教育目标有所不同。教育部不久前颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），是“以促进幼儿体、智、德、美各方面协调发展为核心”。阐述各年龄段幼儿的具体发展目标并提出教育建议的——健康领域赫然成为首要的学习与发展领域。因为，正如《指南》所表述的那样：健康领域是幼儿“其他领域学习与发展的基础”。

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