简介：大家知道，much所指代的名词或修饰的名词必须是不可数名词。例如：

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简介：英语和汉语是两种截然不同的语言。就它们之间的习惯用法而言,差別颇大。这样,造成了中国人掌握英语惯用法的巨大阻碍,尤其是冠词惯用法。由于汉语根本不存在冠词这个词类,因此,会带来更大的麻烦。本文试就英语冠词的习惯用法进行一些初步的探讨。

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简介：1．beinterestedin对……感兴趣。有时也用下列词组替换：become／feelinterestedin对……感兴趣。

简介：美语AmericanEnglish分美语口语(spokenAmericanEnglish)和美语笔语(writtenAmericanEnglish)．美语口语的特点习惯用法即idiomaticuse很普遍。所谓idiomaticuse就是不能仅从字面上去理解，否则就会闹笑话，或者造成误会。这就不禁让我想起几个小遭遇或小故事：

简介：近几年高考单项填空题很注重对日常情景对话的考查。综观近几年的高考试题可以看出，考查日常交流用语的目的不是通过对话来考查语法规则的运用，而是考查在特定的交际场合下，人们所习惯使用的一些表达方式。现结合近几年高考试题，具体分析高二册出现的日常用语及其考查热点，以期帮助同学们搞好复习．备战各类考试。

简介：使用美语口语(SpokenAmericanEnglish)对不同性别、不同年龄、不同阶层人士的恰当称呼是人们进行交际的前提，否则这种交际就无从开口。在美国社会或社区中，在非常正式的场合，美国人对陌生男性的客气或礼貌的称呼为Sir，

简介：谈“…と言う”构成的惯用型用法与汉译北京中央民族歌舞团吴越日语惯用型比较复杂，且丰富多彩，往往又是日语学习音的难点。学习中，笔合做了些有关日语惯用型的笔记。现将由构成的惯用型归纳如下，以供学习者参考。可构成下列惯用型：１、表示传闻，译为“听说”、“据...

简介：英语中有些副词是由形容词加后缀-ly派生而来的，有些则和形容词同形。有-ly与无-ly的副词有的可以互换，有的则不能。这类副词的用法主要有三个方面应注意。第一：意思不同。第二：在句子中的位置不同。第三：习惯搭配。现在，让我们谈谈这类副词的一些用法。1．dear，dearly

简介：英语中一词多义,一词多用的现象甚为普遍,学习时必须悉心观察,认真对待,不可望文生义。本文试图通过对一个英语词的剖析,说明正确、全面地掌握英语基础词的重要性和实用性。

简介：所谓“惯用法”是一种语言中约定俗成的、较特殊且无规律可循的语言现象。一位语法学家说:“语法必须在惯用法面前低头。”惯用法是英语学习中的难点,高考的重点,也是同学们在写作中常出现错误的地方。请看下面几个摘自同

简介：摘要我们所学习的英语大多是中式英语，为什么这样说呢？因为我们没有生活在那样一个语境下，所以我们没办法联系那些英语中习惯用法的确切应用。这样就形成了植入式的英语教学和我们本土的语言文化的结合，形成中式英语。在这中趋势下，商务英语口语的训练对于中国的英语教育来说就变得尤为重要。

简介：日语惯用句是指形式简洁、表示特定意思的词组或短句,可分为狭义惯用句和广义惯用句.用词类分析法分析日语惯用句语法特性的类同和差异,其种类为动词惯用句、形容词惯用句、名词惯用句和副词惯用句等4种形式.

简介：<正>在中学英语学习中,"一……就……"句型是一个较为常见的句型。为了帮助同学们更好地掌握该句型,特将该句型的常见表达方式加以归纳,以期对同学们的学习有所帮助。一、assoonas"一……就……"。该词组的性质相当干连词,可以引导从句。我们需要特别注意的是,在它所引导的时间状语从句中,将来的动作或状态多用一般现在时态表示。如:

简介：I.saywhat’sonyourmind说出你的想法和感受eg:Didyousaywhat’sonyourmindatthemeeting?你在会上说出你的想法了吗?2.payback偿还:回报eg:HowcanIpaybackforyourkindness?你的这番好意我该怎么报答呢?3.keepyourword遵守诺言eg:Keepyourword!Idon’twanttobedisappointed.遵守你的诺言!我不想失望。

简介：美国人在打棒球时经常喜欢发曲线球，使球的方向会发生突变，这样给对方造成错觉，不能回击那个球。这和其它球类运动．如排球、乒乓球或网球在发球时发转球的作用很相似。逐渐地，这种让对方产生错觉，因而无法应付的球艺变成了日常用语：tothrowacurve

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简介：如果你想提高你的英语口语表达能力，使你的语言更加地道得体，符合英美人习惯，光学习那些课本语言是不行的，是无法进行有效的交流的。事实上，非本族语的人讲英语，往往会使用很多的大词，而本族的人则会用很多的习惯用语。据说，如果有哪个美国人使用太多的大词来讲话，人们会拿他开玩笑的!

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