简介：此文虽有微瑕，但却以其鲜明的特色、斐然的文采征服了阅卷者，实为一篇难得的考场佳作。让人眼前一亮的首先是其语言。题目新颖而有诗意，形象而切题，而且作者在开头又刻意塑造了在风中相依的紫罗兰的意象，使其意蕴更为饱满。结尾又用富有诗意的语言收束，形象鲜明且含蓄蕴藉。这种散文化的笔法，一改议论文刻板的语言形式，给人以全新感受，实为本文最为成功之处。

简介：卷面清楚是书面表达得高分的最重要条件，考生必须谨记在心，并且一定下决心，把书法练好，而且在短时间内练好英语书法是完全有可能的。找一本字帖，认真研究每个字母的写法，严格按照字帖写，每天练习15分钟，坚持1个月，你的卷面书写水平一定会有大幅度的提高。

简介：

简介：河南沈丘东方学校的第一期《东方蓓蕾》，我是一口气读完的，眼睛的丝丝疲倦掩饰不住内心的喜悦。《东方蓓蕾》的成功创刊，再次验证了那句话：每个人都是可以成功的。我为东方学校在这么短的时间内就步人《简妙作文》的成功轨道而感到南衷的高兴。

简介：读写结合是提高作文能力的有效途径，探索基于课文范例提升初中生作文能力的教学策略，建立基于课文范例的作文训练资源库，构建有梯度、有重点的年段作文训练序列，构建以生为本的作文训练操作体系，为初中生作文能力的提升找到一务切实可行的路径。

简介：随着语文教学的改革,在高中语文教学中,学生对新材料作文越来越重视。教师在指导学生尝试撰写新材料作文时,可以结合诗歌、时事、寓言和漫画等,给学生展示相关案例,让学生以此为基础调动思维,在举一反三中提高自己创作新材料作文的能力。

简介：概述由联合国教科文组织提出的,未来教育的“四大支柱”之一,就是要求受教育者“学会生存和发展”。况且,在我国全面推行的素质教育,其内涵毫无疑问地包含了“学会生存和发

简介：本文摘要：本文针对当前作文教学普遍存在的效率不高、效果不彰的现象，提出了自己的见解和主张。全文论述了循环作文教学法的含义、理论依据、现实需要、操作过程等，提出了改进作文教学方式的想法，为作文教学的改进再探一条新路。

简介：1.文稿中注释一律采用脚注式,全文连续编号。英文注释遵照最新版《芝加哥格式手册》。所引文献须保留作者、书名、篇名、年份、出版社及出版地、页码等基本信息。Whencitingsources,footnotesshouldbeusedexclusively.EnglishfootnotesshouldbenumberedconsecutivelythroughoutthedocumentandmustfollowthelatestversionofTheChicagoManualofStyle(Chicago:UniversityofChicagoPress).2.中文稿件之注释格式,请参考第3点至第15点之范例。

简介：1.文稿一律采用脚注式,全文连续编号。中文注释采用中英双语脚注,需自行遵照最新版《芝加哥格式手册》译成英文。英文注释遵照最新版《芝加哥格式手册》。所引文献须保留作者、书名、篇名、年份、出版社及出版地、页码等基本信息。

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简介：<正>晚清报刊以大众传播的特质,参与到当时几乎所有社会问题的讨论之中,其资料蕴涵之广、之深令人惊叹。同时,报刊的出现也使社会思想与文化交流的途径为之一变,将近代与以往的时代区别开来。在此意义上,夏晓虹的《晚清女性与近代中国》从报刊的角度切入论述,可谓提纲挈领,独具只眼。

简介：你试过车吗？如果你是汽车记者肯定试过，或许还写过试驾报告，假如你没有试过，那就让我们一同看看今天大多数汽车品牌是如何试车的——

简介：Machine transcribers will complete transcription by the day following the receiving of the tape unless the dictation is marked rush-----then every will be made to complete the work when it is wanted.Please let me know if you have further suggestions. I should also like to know if these suggestions result in better transcripts.,4. At the same time I would appreciate it,1.As to the choice of new machinery I would like to know whether you think we should buy or hire new equipment.

简介：获奖的社区与单位,在推动居民参与、社区治理和社区服务三方面成效显著。和谐的社区氛围、有序的社区运作、多样的社区服务很好地诠释了幸福社区的内涵。

简介：<正>“范例教学”是二次世界大战后在前西德产生的一种重要的教学理论。它的发展经历了两个重要时期,第一个时期在1957年之前,所探讨的领域只局限在各单个学科,还不是一般的教学理论,当时的代表人物有H·海姆佩尔(H·Heimpcl)、埃贝林(EBeling)和M·瓦根舍因(M·Wagenschein等;第二阶段在1957年以后,是范例教学超越学科教学论范围而进入一般教学论境界的时期,代表人物是以克拉夫基(W·Klafki)为代表的一批教育理论工作者,1957～1958年他们先

简介：摘要二次函数解析式的确定是近几年中考的高频题，考查形式主要有四种。

简介：

简介：题目一水池中有一只载有石块的船浮在水面上,如果将船里的石块投入水中,水面高度将()(A)上升.(B)下降.(C)不变.(D)无法判断.