简介:摘要:面对成品油市场需求放缓、产能过剩、市场重构、竞争激烈的新局面,低效加油站治理的短板不断凸显,高额的新站投入为油站后期经营带上了沉重的效益枷锁,使低效加油站的治理难度不断加大,为进一步加快低效加油站治理的脚步,创新运营模式起着至关重要的作用,在治理过程中需通过灵活的两个市场化运作来激活低效加油站的管理及营销活力,一方面利用市场化价差开展一客一议,另一方面可以一站一策针对性的做营销活动,同时配套效益优先,量效并举的薪酬激励模式,充分调动低效加油站员工的主观能动性,从而达到低效站治理的效果。
简介:摘 要:在当前城镇化进程不断加快的环境中,社会经济发展迅速,对土地的需求也在不断的增加,传统城镇对土地的低效利用已日益不合理,如何优化对土地的利用,实现对土地的在开发,同时加强企业的可持续发展,成为当前人们极为关注的问题。然而如何对城镇低效用地进行再开发,同时确保整个城市的可持续发展,也成为学者关注思考的问题。我国国家也颁布了较多的法律法规来确保城市土地资源的高效开发,以实现土地的集约利用。因而逼着对该问题进行探究。文章探究了城镇低效用地再开发的途径;接着分析了城镇低效用地再开发实践探索及经验;最后提出了相应的建议,以期能够为相关管理者提供有价值的参考。
简介:摘要:改革开放以来,我国城市化和产业化进程加快,从用地规模上表现为城镇建设用地以及产业用地面积的飞速增长,但由于规划、管理等诸多系统性原因,城市发展出现了盲目扩张、无序蔓延,导致土地利用效率低下等问题。其中产业用地占城镇建设用地比例高,产出和投入效率偏低,存量产业用地的低效利用更是成为了我国城乡建设用地利用的常态与缩影。因此存量用地再开发已经成为城市新型城镇化背景下,实现城市产业转型升级、促进城市土地资源集约利用以及推动城市内涵品质提升再造的重要城市开发策略。
简介:摘要:油茶低产林指的是生产潜能比较低或生产潜能未被激发的林区,这种林区在一定程度上讲具备较高的潜能,如果通过正常或正确的激励,那么很有可能在短时期之内提高产能和效率。而形成低产低效林的原因多种多样,其中将原因分为历史和现实两方面,从历史角度上来讲,由于油茶在生长过程当中的繁殖比较快速,范围也比较大,所以如果在一段时期内无人管理,会形成比较混乱的局面,导致油茶的每一株产量的差异较大,这种形态经过10年甚至上百年会致使整片茶林出现低产低效的状态,不仅更新能力差,而且林分衰老的速度较快。从现实原因的角度出发,由于大部分人群对油茶的认识不足,不熟悉,也不了解油茶的生产过程,在经营油茶的过程当中,只是将油茶作为盈利的条件,所以致使油茶在发展和生长的过程中养分贫乏以及病虫害严重。
简介:摘要:随着气田的持续开发,部分气井已表现出低压、低产的特点,其中部分产水井由于产量低不能满足气井完全携液生产的要求,井底及井筒产生积液,导致气井无法正常生产。本文结合近年来泡排剂加注中气井生产所存在的问题,确定泡沫排水采气工艺的最优化参数,得出适合低产气井泡排加注制度,实现提高气井开井时率及最终采收率。
简介:【摘要】随着课程改革的不断深入,小组合作被越来越多的教师引进课堂。有效的小组合作的确是培养学生合作精神和激发学生创新意只的重要手段。但是,低效或无效的小组合作却会浪费宝贵的教学时间,不利于学生健康发展。目前,小组合作学习从整体上看还存在着“流于形式”的低效现象,教师缺乏对小组合作学习的认识和反思,小组合作低效应引起高度重视。
简介:摘 要:在初中数学教学的课堂之上,问题是十分重要的一种促进学生学习的形式。课堂提问是组织课堂教学的中心环节,那么善用好课堂提问能够在很大程度上拉近教师和学生的距离,提升学生的参与感和互动感,激发学生对于初中数学的学习兴趣和理解。不过在实际的教学工作之中,很多教师仅仅只是为了表面上的热闹进行形式上的提问,这种提问并没有发挥出其价值,也缺乏科学性和知识性,从而导致学生不敢回答问题或者说不愿意回答问题,甚至于部分学生不善于甚至不能提出问题进行思考。这在很大程度上影响了初中数学课堂的教学效果,阻碍了学生思维的培养。因此,笔者根据上述现象又结合自身的教学实践经历,提出了有关的建议和策略,希望能够改善课堂提问低效的现象。