简介：摘要：十一届三中全会以来，我国确立了依法治国的基本方针，但是社会中仍然存在着与法治不和谐的问题。针对这一系列的问题，十八大结合我国优秀传统法律文化提出要将依法治国与以德治国相结合。本文通过阐述法治与德治的发展，论证两者的辩证关系，一方面要坚定不移的推进法治建设，另一方面又要重视道德的教化，在法治建设中融入道德理念，在道德培养中推进法治建设，最终实现全面法治的目标，建设富强、民主、文明的现代化社会主义强国。

简介：摘要：中国共产党带领全国人民在中国特色社会主义现代化建设中成功利用资本取得了巨大成就，积累了丰富经验，新时代将继续规范和引导资本在社会发展各领域中发挥更加积极作用。乡村振兴中，对资本进行规范和引导，必须坚持依法治国与以德治国相结合。

简介：

简介：摘要：近几年来，高等职业技术学院在实施素质教育过程中，由于教育制度、教学观念等方面的原因，道德教育已逐渐成为职业技术学院教学工作的重点。特别是中学的班主任，作为班级工作的组织者、领导者和执行者，在学校的各个层面发挥着重要的作用。而班主任又是对学生进行主体性教育的主体，在一定程度上又是对学生进行德育的主体。班委在管理班级的时候，会制定一些规则，要求同学们遵守这些规则，这样才能更好的发展班级。班规对学生的行为有一定的影响，但同时也忽视了对学生的心理、思想教育。这就为教师道德教育带来了很大的困难。中学“以德治班”，是目前许多教师所关心的问题，也是教师道德教育得以顺利进行的一个重要机遇。为此，作者着重阐述了“以德治班”在高中思想政治教育中的具体实施对策。

简介：摘要：德育教育是对学生进行思想、政治、道德等多方面的教育，以此为目的，初中班主任需要有计划性地对学生开展德育教育，通过德育教育帮助学生全面提升社会能力和自身辨别能力，同时提升初中学生的综合素养。新课改的背景下，德育教育逐渐被学校、社会所重视。德育教育对初中学生具有培养综合素养的进步意义。初中班主任可将开展德育教育作为重要发展前景，将其融入班级管理中，通过对德育教育的创新理念，帮助学生营造健康、快乐的成长环境。基于上述，本文中笔者就乡镇初中班主任工作中关于“以德治班”工作策略展开探究。

简介：摘要：王阳明是明代重要的儒家思想家和教育家，他在自己任知县的地方开展了一系列基于道德规训和治理的乡村实践。其中最有代表性的成果是在南赣任上制定的《南赣乡约》，这是明代乡约立法的典范。《南赣乡约》体现了王阳明“竖四维打基础”的施政理念，突出了自治、教化与律法并重的特点。它的实施促进了南赣社会秩序的改善与民生的提高。王阳明的这一乡村实践为当代基层道德建设提供了可资借鉴的历史经验。因此，开展关于王阳明乡村实践研究，分析明儒王阳明的乡村道德治理实践，可以让我们更好地认识王阳明的思想成就，汲取其治乡规民的历史经验，为当代基层社会建设提供借鉴。

简介：摘要：《治国理政》包含了中国的战略思维，在海内外引发巨大反响。本文从直译法、意译法、省略法、同义习语借用法（借译法）等相关翻译方法探析《治国理政》用典的英译方法，以让译文更好地传递出中华文化的深刻内涵，为中华优秀传统文化的翻译传播以及中国特色社会主义理论政治道路翻译研究提供参考。

简介：摘要：随着全面依法治国的不断推进，校园作为法治建设工作中的重要一环，在思想政治课改革背景下加强推进学生法治意识地培养也成为当前工作的重中之重。纵观高中政治教学现状，虽然在培养学生思想品德方面成果取得显著成效，但还是存在忽略学生法治意识培养的现状。基于此，本文从不同方面探讨通过改进高中思政课教学方式以实现增强学生法治意识培养的目标。

简介：摘要

简介：摘要:近年来，我国高中教育不断改革，新高考的推出对高中教学带来了全面性的变革。作为高中课程之一的政治课，其在新高考中的地位愈发重要。政治教学是培养青少年良好思想道德和法治观念的重要途径。在新时代，如何科学地设计和运用政治教学策略，培养学生的能力素质和价值观念，是高中政治教学亟待解决的问题。同时，政治课程标准的改革和教材的变化也对高中政治教学提出了新的要求，如何提高学生的学习效果，是值得研究的课题。

简介：摘要：《习近平谈治国理政》是当代中国马克思主义的杰作，也是体现中华文化的经典范本。本文梳理了该书的国际传播现状，调查了外籍师生眼中的《习近平谈治国理政》，分析《习近平谈治国理政》国际传播新特点，助力提升国际传播效果。

简介：摘要: 隐喻作为语言的重要组成部分，在人们的日常生活中得到广泛运用。语言与政治密切相关，而隐喻同样频繁出现在政治文本和政治话语中。政治文本作为传播官方信息的重要途径，政府官员可以运用隐喻这一语言现象，更好地传递政治信息和表达政治立场。因此，准确翻译隐喻变得至关重要。本研究以《习近平谈治国理政》官方双语版为研究对象，通过对比分析，探讨在翻译隐喻时所采取的策略，旨在为政治文本中隐喻的翻译提供新的思路和方法。

简介： 摘要：全面依法治国理念是我国治国理政的基本方略，深化全面依法治国理念有利于社会力量的统筹、社会关系的调节和社会行为的规范。本文以全面依法治国理念为切入点，调查大学生普法教育工作现状，提出有针对性的优化路径，使大学生成为实现全面依法治国的中坚力量，肩负起建成法治中国的历史使命，提高大学生对法治精神的认同度、法治实践的参与度，做到让全面依法治国理念和精神深入高校大学生心中。

简介：摘要：“全面依法治国”是一个博大精深、内在连贯的科学理论体系，其核心要义集中体现为中央全面依法治国工作会议上明确提出的“十一个坚持”。这“十一个坚持”深刻回答了为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，这是对马克思主义法治理论和中国特色社会主义法治理论的创新性发展和原创性贡献。

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简介：摘要：《习近平谈治国理政》作为典型的国家文本，其英译是一项重大的国家翻译实践工程，引起译学界的极大关注，催生出许多研究成果。本研究概述了《习近平谈治国理政》英译研究的现状、内容、方法、主题和热点，从译者行为批评视角分析当前研究存在的问题和局限，提出提升研究的建议，以期为同类研究提供参考和借鉴。

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简介：摘要：《习近平谈治国理政》是各国人民学习和了解中国文化、政治、历史、立场等的权威读本，受到了世界各国的喜爱和欢迎。它不仅是一部中国治国理政的总结性文本，还是一部生动活泼的修辞教科书。隐喻作为政治领导人十分青睐的修辞话语，被广泛应用于该书中。它有助于阐释复杂的政治观点，唤醒受众的情感，实现特定的交际目的，同时还蕴含着深厚的文化特色，有助于文化的交流与传播。本文以《习近平谈治国理政》英译本为研究语料，以文化翻译观为理论指导，探讨政治文献的定义、特点和翻译原则，并进一步探讨文化视角下政治文本中隐喻修辞的翻译策略和方法，为我国政治文献翻译提供思路。

简介：摘要: 《福乐智慧》是优素甫·哈斯·哈吉甫对自然、社会进行深入思考的长篇巨著，不仅包含着古代维吾尔人民的智慧，也包含着其他地区和民族，特别是华夏文化的精髓。它集中体现了作者的政治哲学和政治理想，从各个角度探讨如何更好地维护国家的统治和社会的秩序问题，呈现出中世纪维吾尔人文学术领域里的独树一帜的治国思想。

简介：摘要：典故是中国文学中一种重要的修辞手段，其准确翻译对于传达其原意和文化内涵至关重要。本文探析了《习近平谈治国理政》（第四卷）中典故的特点，用归化、异化等翻译法，通过具体实例的分析，来研究该书用典的英译策略，让译文更好地表达出中华传统文化的博大精深，为该领域的译者和研究者提供参考。