简介：我国有8200多万残疾人，理应搞好图书馆残疾人服务事业。文章分析了新时期图书馆为残疾人服务的意义，提出图书馆发展残疾人服务事业的若干措施。

简介：叙词表中词间关系分为等同关系（EquivaLenceRelationship）、等级关系（HierarchicalRelationship）和相关关系（AssociativeRelationship），词间关系的控制是叙词表编制的关键技术，文章主要针对叙词表词间的等级关系和相关关系，比较国际标准ISO2788、中国标准GB13190—91以及关国标准NISOZ39．19—2005对其的规定，分析异同，总结联系，从三个标准的实用性、检索效率等方面予以分析，并为中国叙词表编制标准提出改进建议。

简介：记得前年到瑞典皇家图书馆访问时，该馆的一位资深馆员自豪地告诉我们说：你们此刻所看到的，不仅是世界最著名的图书馆之一，也是斯德哥尔摩这座城市和每一个瑞典人引以为骄傲的一座“文明之塔”。这位负责图书馆馆藏史和查询功能讲解的馆员，还用富有诗意的语言描绘道：“你们来到这座图书馆，就像进入了一架穿越时光和空间的穿梭机，一会儿将进入深深的地底，

简介：众包在商界开展得如火如荼,成功案例不胜枚举。自从学者将众包思维引入图书馆领域以来,已产生显著成效。然而,在以大众引导创新为本质的众包理念影响下,图书馆人职业前景更加堪忧。文章分析了众包思维对图书馆人的影响,认为在法律与制度保障图书馆人职业资格的前提下,图书馆人角色将呈现多样化的存在形式。

简介：人口老龄化和老年人口素质的不断提高,使公共图书馆读者队伍的老龄化程度日益加深。根据老年人的阅读特点及实际需求，公共图书馆应有针对性地加大服务力度,开展特色服务。

简介：论述社区图书馆在未成年人教育中应发挥的重要作用，探讨社区图书馆在未成年人教育中的服务模式。

简介：根据未成年人的根据未成年人心理、生理以及行为特点,依据其阅读规律和需求特点,为有针对性、有区别地为未成年人提供专业化的阅读服务提出了相关策略。

简介：[目的/意义]从理论上分析加强国内图书馆未成年人服务的必要性与紧迫性,启迪和提示学界业界加大对这一方向的关注和资源投入.[方法/过程]在梳理近年来图书馆未成年人服务主要理论成果的基础上,通过归纳推理方法和文献回顾方法进行论证.[结果/结论]文明政府普遍高度关注图书馆未成年人服务;未成年人群体需通过图书馆阅读实现高质量、全方位的成长;培养未成年人的阅读习惯,不断提升服务质量是中小学和公共图书馆共同的职责;与国际同行业对照,国内图书馆未成年人服务的发展并不乐观.所以有必要也亟需加强各类型的图书馆未成年人服务,以有效地保障未成年人的信息需求与信息权利.

简介：分析未成年人成长时期的状态、思想观念和道德品质的形成，倡导全社会都来重视未成年人的德育工作。图书馆以书育人．在未成年人课外阅读活动中具有非常重要的指导作用和影响。

简介：在我国机器人产业发展的战略背景下，如何满足机器人产业竞争情报服务需求具有一定的紧迫性和现实意义。文章从参与主体、生产方式、服务内容、供应形式等方面对机器人产业竞争情报服务模式进行了探讨分析，并就相应机制的完善提出了若干建议。

简介：中共中央提出了加强和改进未成年人思想道德建设，并将之作为一项重大而紧迫的战略任务。这一举措对提高未成年人思想道德素质，将起到有效的促进作用。少儿图书馆是以少年儿童为主要对象的社会文化教育机构，是提高少年儿童素质，培养他们德、智、体、美、劳全面发展的重要阵地。少儿图书馆作为未成年人的文化教育机构，一定要做好发挥教育阵地的作用，积极主动地为未成年人健康成长创造条件。

简介：图书馆未成人服务的实践应该接受教育学和心理学理论的指导。多元智能理论指导馆员根据孩子擅长的领域，推荐他们参加相关活动，让他们发现自己的长处；最近发展区理论指导馆员在小读者已经达到的阅读水平和基础上提供服务和阅读指导，阅读活动设计略有难度，能够在馆员和家人的辅助下完成；操作性行为强化理论指导馆员在与未成年人读者接触的过程中，应该多给他们正面的强化，多给他们语言和行动上的鼓励；认知发展阶段理论指导馆员在馆藏资源的选择、分类、摆放，空间的设计与布局，服务的设计与开展等方面符合不同年龄段未成年人的心理和生理发展需要；关键期／敏感期理论指导馆员要抓住未成年人发展过程中的关键时期。

简介：文章以《辽宁师范大学学报》的索引为例，提出应该充分发挥自己的“特长”——善于编制各种索引，为广大读者提供更有效的文献信息服务。

简介：文章概述了合肥市公共图书馆未成年人读者服务的现状以及存在的问题，从进行总分馆建设，完善服务网络、加强特色服务，整合社会资源、转变服务方式与更新服务理念等三个方面，提出了构建合肥市公共图书馆未成年人读者服务体系的具体思路。

简介：从活动的策划与设计、活动现场、活动反响三个方面介绍华中农业大学图书馆的＂六五环境日百人读书接力＂活动。在总结该活动经验、得失的基础之上,提出体验式阅读推广活动的四点思考：转换视角,真正契合读者的心理期望;善用主流媒体与新媒体;应有科学的评价指标体系;强化高校阅读推广对全民阅读的示范与引擎作用。

简介：今年3月，教育部发出了《关于做好2005年中小学德育工作的通知》(以下简称《通知》)，要求各地要积极探索有利于推进中小学德育相衔接的工作机制、教育途径和教育方法，开展符合学校德育工作规律和学生成长规律的教育教学活动；大力开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上的校园文化环境；以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年和长征70周年为重点，

简介：阐明开展未成年人读书活动的意义和应坚持的原则,从京山县图书馆开展未成年人读书活动的实践出发,探讨县级公共图书馆开展未成年人读书活动的新思路、新途径、新方法。

简介：介绍《近三百年人物年谱知见录》的撰写过程和撰写特色。

简介：从阐述未成年人阅读推广概念及意义入手，分析公共图书馆在未成年人阅读推广中的重要地位和核心作用，通过对近年来宜昌市图书馆未成年人阅读推广工作的回顾，提出其长效发展的几点思考。

简介：2005年暑期，武汉市、区14家公共图书馆电子阅览室开辟未成年人免费上网专区——阳光电子阅览室，本文介绍了它产生背景、特点及作用与地位，并分析了由于它的产生给人们带来的诸多启示。