简介：场景与造型,室内窗前拍摄,下午三点的阳光透过窗户洒进来。化妆师为了表现孩子的个性与众不同,特意在孩子脸上点上些许雀斑,口中的花朵也增强了孩子的个性化描述。布光主灯为闪光灯加标准罩四叶散片,布置在人物前方较近的位置,从上往下打光,较硬的光质凸显画面质感与人物的立体感,轮廓分明。窗光作为环境光,使背景具有一定的亮度与层次。

简介：本文以生活感受为依据,通过对大师的人物肖像作品的人物表面情绪进行浅析,结合自己的生活体会以及创作背景,对其进行个人的看法和一些探讨。当今社会,人们似乎越来越淡忘忽略自己本身的情绪发挥以及真实的内心,大家逐渐习惯了城市钢铁丛林的冷漠与社会飞速前进的人人之间疏远而礼貌的距离感,我希望通过我这次的作品可以展现人物当时被我记录下的表面情绪以及当时人物最真实的情绪,通过作品来激发什么做最真实的自己,不被外环境所束缚,我选用套色木刻的方式来表达。由于社会发展越来越迅速,人们纷纷涌向大城市,奔走在钢筋水泥的丛林里。生活的压力,心里的欲望,以及社会的整体环境,让我们毫无闲暇,生活节奏越来越快,我们的生活环境和心理环境越来越拥挤,慢慢我们与他人没有多出利益之外的心灵交流,人们逐渐封闭自己的内心。人们活在自己狭小的世界里,独处于各自的小世界天地,对他人充满戒备,一切的一切使人之间的交流变得越来越困难。于是所有人闭上了嘴巴,想把一切藏在心底。

简介：七年前写过一篇关于晋剧青年老生演员郝文龙表演的看戏日记,那是看了他被推荐参加首届太原市戏剧新秀杯大赛,主演《空城计》'堞楼'片段之后的即时印象。七年来,看着他一路磨砺,一路前行。尽管没有在舞台下单独见过面,但一直没有断过网络交流,每次在网上遇到,话虽不多,但总会说,舞台上有啥不合适的地方,就告诉我,我最想知道观众的看法了……8月18日,首届山西艺术节隆重开幕。8月20日晚,有幸受邀在山西大剧院小剧场观看了郝

简介：读了《第一次抱母亲》，你心里是什么滋味？在“我’’抱起母亲的那一刻，你是不是也怦然心动，各种滋味涌上心头？

简介：情感，是人们社会实践的产物，是人对客观现实中的对象和事物的一种态度。表演的“。隋感”，是指演员根据剧中人物的需要所创造的想象的艺术情感。“艺术就是将人类情感呈现出来供人观赏，把人类情感转变为可见或可听的形式的一种符号手段。”。准确创造出入物的情感，是演员塑造角色成功与否的关键。从表演实践和表演教学两个方面，值得对“人物情感的创造”这一课题进行探讨。

简介：舞蹈表演员在表演的过程中,会对舞蹈中的情感因素进行表达,能否充分地展现舞蹈中所蕴含的人物情感并传神地表现出舞蹈所要表现出的含义,是由其自身的技艺和功底来决定的。本文从色彩、语言和心灵三个方面来对人物情感的把握进行分析和探讨。希望本文能够为舞蹈表演员对人物情感的把握提供一些参考和帮助。

简介：我们是大自然的一部分，虽然很少人能听懂鸟语虫鸣，可人类与动物、植物之间的联结却是天然而紧密的，所以我们能懂万物的心思。不要认为只是人类有情感，有时候，故事不仅在我们身上，其实也在它们那里。

简介：杨绛的散文《老王》虽文字浅显、情节简单,但情理丰厚,在看似极普通甚至可有可无的人物对话和动作中,却深藏着人物内心丰富的思想感情和意向,是开展阅读探究教学的极佳教材。但许多教参资料对这篇文章的探讨却浅尝辄止,往往只停留于主题——“我”和老王的善良,而对“我”和老王两人内心的无奈和痛苦,或忽略不言,或言之不详;有的即使有所提及,也大多未深入分析原因,而只停留于表面;有的甚至还质疑作者拿钱给老王的行为,认为作者清高,这是对老王的一种施舍和侮辱.

简介：摘要:人的情感是复杂的，是带有主观意向的自然流露，作为对客观事物所持的态度体验，情感的流露和表达都是需要个体切身体会。本文对舞蹈演员在表演中把握人物情感的艺术特征的问题上，主要从情感的艺术表现特点及把握人物情感的艺术特征策略两方面展开简单浅述，认为舞蹈演员在人物情感上，应当切实揣摩人物，通过感怀深受的形式，最大限度的自然流露所要表达的情感。

简介：想象是演员进行形象思维的重要前提。在艺术创作中,想象是引导演员的先锋。演员正是依据剧本提供的虚构事实和人物的基础,用自己对生活中熟悉、理解、感受、积累的素材,进入艺术构思的想象过程,丰富和深入人物形象,规定情境,并在内心造成相应的情绪,激起相应的体验、欲求、意向。

简介：南洋传来的珠绣拖鞋今年4月8日新加坡发行纪念邮票,邮票小型张上面有串珠工艺品。这种工艺品使我想起母亲穿过的绣珠拖鞋。厦门是侨乡,厦门珠绣,最早来源于南洋,后来厦门在技术上超过南洋,闻名天下。串珠拖鞋即珠绣拖

简介：戏曲的“场面”又叫文武场。戏曲乐队的管弦乐部份称为文场，打击乐部份称为武场。文场的作用主要是为演唱进行伴奏，并演奏为配合表演而用的场景音乐；武场的主要任务是配合演员的身段动作、念白、演唱、舞蹈、开打，使其起止明确，节奏鲜明。

简介：宠物们都有自己的个性特征，小鸟新切随和，狗狗忠诚可爱，猫咪乖巧冷傲，狐狸聪明狡黠，人人都有自己适合的发型，头发以何种面目示人透露了你的性格密码，仔细对应，摩尔码的那边连着相应的宠物宝贝，你会发现，自己与它们有着那么多共同的地方，究竟我是哪个宠物？让我们来解密发型里的宠物情缘。

简介：美国人喜爱宠物,可谓“一往情深”。不仅生前宠爱有加,有的甚至立下遗嘱,在死后将财产全部留给宠物。可以说宠物情结已经成为了美国文化中不可或缺的一个重要元素!

简介：《文化马关》以马关十一个主体民族的发展变化为准绳，以马关时空里咆哮的河水为歌，高耸的山峰为脊，流动的云霞为意。“为天地立心，为生民立命”。通篇流淌着客观中的热血。

简介：

简介：中国战争影片从“十七年”到“新时期”，再到“90年代和新世纪以来”，对战争中人物情感和命运的抒写，经历了一条曲折渐变的创作轨迹。从这条轨迹可以看出，中国战争影片对人物真实情感的表达，对与战争密切关联的人物命运的刻画，烙印着时代的印记，深深地受到时代与整体文化创作氛围的影响。这条创作轨迹呈现了由薄弱一一丰富一一深刻的渐变历程，从中可以看出中国战争影片对人性开掘的不断深化与自觉。同时，需要承认，在创作手法、创新表现上，中国战争影片和国际优秀的战争片还存在差距，有需要继续加强与突破的方面。

简介：摘要： 在新课改背景下 ,教师要进一步发挥情境 教学法的教学作用 ,就必须数量掌握情境 创设的主要方法和策略 ,教师在生物教学过程总要十分注意以下几 点 ,通过情境 创设激发学生的学习兴趣并满足学生的学习需求。当然 ,下 述分析只是笔者的浅见 ,更多更好的教学导入情境 运用策略还需要不断探索和研究。

简介：摘 要：在新课改背景下，初中生物教师必须改变传统的教学思想，树立正确的教学观念，严格按照新课改的标准和要求开展生物教学。情境教学是一种有效的教学方法，它与现代化教育教学理念保持一致，与素质教育的要求相符合。本文根据自身多年的教学实践，总结了初中生物情境教学的有效措施。

简介：摘要：社会各界对教育的关注度越来越高,也促使着教育行业不断地优化和进步,并且国家对可持续发展的深入落实,对教育更是做出了创新性的改革.高中生物学科虽然在理科综合中占据的比例不大,但是在实际生活中的运用还是非常多的.作为一门综合科学,实践性要求比较高.目前的高中生物教学还是缺乏一定的创新性,学生的兴趣较低,教学水平不高.基于此本文主要分析了问题情境教学的创设和实施,致力于提升学生的学习兴趣和学习质量。根据高考评价体系的指导思想,以人教版高中生物学教材为研究对象,从在教学中应用情境教学的角度,探究在课堂中开展情境教学的概率,从而通过情境教学模式来落实高考评价体系中"引导教学"核心价值。