简介：摘要目的探索一般医学院校口腔医学专业五年制本科生教育培养模式的改革。方法在皖南医学院2013级口腔医学专业4个班级（每班30人）中随机选择1个班级作为“口腔卓越人才”培养实验班，再在其他3个班级中随机选择1个班级作为对照班。制定“口腔卓越人才”培养方案。两个班级实习末就理论知识及临床操作技能的掌握、创新能力和自主学习能力等10个方面进行调查与比较；毕业前再比较两个班级毕业技能和理论考核成绩。数据运用SPSS16.0进行统计分析。结果实习末在专业理论知识的掌握、分析和解决问题的能力、自主学习能力、团队合作精神、爱伤意识以及责任心方面实验班的评价均高于普通版，差异有统计学意义；毕业技能及理论考核成绩，实验班较普通班分数高，差异有统计学意义。结论皖南医学院口腔医学专业卓越人才培养模式在学生的自主学习能力以及对专业课的理论和临床技能操作的掌握方面与传统模式相比具有一定的优势。

简介：摘要分级诊疗制度的实施能够有效促进对医疗卫生资源的合理利用，进而提高医疗卫生服务的效率，降低医疗卫生的费用，这也在很大程度上缓解了“群众看病难，看病贵”的问题。本文对寻甸县分级诊疗体系和紧急医疗救援体系的运行模式进行了详细的探索。

简介：摘要目的探讨临床医学教学中PBL教学模式与传统教学模式的应用效果。方法将2017年10月—2018年10月在我院普外科实习的50名实习生随机分为两组，对照组采用传统教学模式，观察组采用PBL教学模式，比较两组实习生的实习成绩、实习满意度。结果观察组理论考试、实践技能、病历书写及查体、总成绩均显著高于对照组（P＜0.05）；观察组在医患沟通、语言表达、综合分析、资料查阅、团队协作等满意率上显著高于对照组（P＜0.05）。结论临床医学教学中PBL教学模式在普外科甲状腺及乳腺疾病的教学中效果更佳，有利于培养学生的临床综合能力，提升教学质量，提高教学满意度。

简介：摘要目的探讨护理教学查房模式的改进方法。方法对48名实习护生随机分为对照组和观察组，每组各24名。对照组以执行代教老师为主体的护理教学查房模式，观察组执行护生为主体的护理教学查房模式，分析比较两组的查房效果。结果观察组护生的综合评价、分析、解决问题和口头表达能力及对护理工作信心度等，均优于对照组。结论以护生为主体的教学查房模式，可充分发挥护生潜能，提高护生参与管理的意识，有利于提升护生整体素质，进而提高护理教学质量。

简介：摘要药品集中采购是医院正常运转的重要一环，是医院立足的根本。为更好地推动药品集中采购实实在在惠及于广大人民群众，联合国内的现状，本文开展讨论。

简介：摘要目的探讨对孤残孤儿采用心理教育护理模式的临床应用效果。方法选取我机构的46例孤残儿童作为研究对象，根据护理方法的不同分成采用心理教育护理模式的观察组（n=23），与采用常规护理的对照组（n=23）。分别干预1个月，比较两组孤残儿童的焦虑、抑郁等评分，以及ADL（ActivityofDailyLiving日常生活能力）评分。结果观察组焦虑评分（SAS）平均为（40.39±5.14）分，显著低于对照组的（57.12±5.29）分，观察组的抑郁评分（SDS）平均为（40.67±4.78）分，显著低于对照组的（53.18±4.22）分，观察组的ADL生活能力评分高于对照组，上述比较均存在统计学差异（P＜0.05）。结论采用心理教育护理能够显著改善残疾孤儿的心理状况，促进其生活能力的提升，值得推广。

简介：摘要当前，我国的老龄化程度日益加重，置身于未富先老的大背景下，也迫使人们对当前的养老保障体系进行了深入的思考。医养结合的养老模式，作为新时期一种新型的社会养老形式，更加符合老年人群的需求，并且有助于改善老年人的生活质量，从而促进我国的养老模式更加特色化和人性化，推动中国养老失业的稳定、有序发展。本文就新时期的医养结合养老模式进行了探索和分析。

简介：摘要目的对院感科主导下携手护理消毒隔离小组对院感质量督查的模式及其督查前后的质量进行分析。方法选择2017年6月之前的由院感染科、护理部单独进行质量督查质量结果为督查前组，另外抽取在2017年6月之后开始由院感科主导下携手护理消毒隔离小组联合质量督查的质量结果为督查后组。同时制定统一的质量督查标准，比较两组质量督查模式以及质量督查的优劣情况进行观察分析。结果与督查后相比，医院督查前的17个病区的总评分较督查后的差异显著（P＜0.05）。结论比较督查前后，医院的感染管理质量有了一定的提升，该种模式能使医院感染管理超着更标准化的方向发展。

简介：摘要目的了解不同年龄段HBV感染情况以及HBsAb水平状况，为乙肝预防工作提供依据。方法针对2013年1—10月在某院进行乙肝五项体检的人群，分6～7岁、18～20岁及22～60岁三个不同年龄段各抽取600例共1800例，用ELISA的方法进行检测并对其结果进行分析。结果三组中6～7岁组感染率最低，HBsAb的百分比也是最低，18～20岁组HBsAb的百分比最高，22～60岁组感染率最高。结论随着出生年代的后移，新生儿乙肝疫苗的接种率不断提高，乙肝感染率逐渐降低。加强HBsAb水平监测和及时补种乙肝疫苗是预防HBV感染的重要措施。另外，阻断母婴传播是未来降低乙肝感染率的重要途径。

简介：摘要目的探讨胆结石患者实施全面护理模式的效果。方法2016年1月—2018年12月在我院接受治疗的40例胆结石患者的作为研究对象；以入院时间的先后顺序将患者分为观察组与对照组，各20例，对照组采用常规护理模式、观察组采用全面护理模式。结果观察组一次性结石清除率为100.0%，对照组一次性结石清除率为85.0%，组间比较差异尚不显著（P＞0.05）；观察组整体满意度为90.0%，对照组整体满意度为65.0%，组间比较差异尚不显著（P＞0.05）。结论在胆结石患者治疗的过程中引入全面护理模式，能够提高一次性结石清除率与患者对护理服务的认可度。

简介：摘要目的探讨医院感染管理中PDCA循环模式的应用效果。方法回顾性分析我院2015—2018年医院感染管理工作，对比PDCA循环模式实施前后医院感染发生率的差异，评估该模式在医院感染管理中的应用效果。结果应用PDCA循环模式后医院感染发生率明显低于应用前，前后差异有统计学意义（P＜0.05）。结论PDCA循环模式在医院感染管理中有着显著的应用价值，可以明显减少医院感染问题的发生，提升医护人员工作质量以及患者满意度，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探究心理护理模式对改善孕产妇心理状态的影响。方法选择我院妇产科2017年2月—2018年12月期间收治的孕产妇88例，按照双盲法随机分为进行传统护理的对照组和进行心理护理的观察组，各44例，比较两组孕产妇的护理效果。结果护理后，观察组心理状态显著优于对照组（P＜0.05）；观察组阴道分娩率明显高于对照组，且观察组剖宫产率显著低于对照组（P＜0.05）。结论妇产科应用心理护理模式可有效改善孕产妇的心理状态，提高阴道分娩率，值得临床应用。

简介：摘要目的观察全程人性化导乐分娩模式的应用效果。方法选取我院2016年11月－2018年8月收治的无阴道分娩禁忌症的产妇86例，随机分为观察组与对照组，每组43例，对照组采用常规分娩模式进行分娩，观察组采用全程人性化导乐分娩模式进行分娩，对比两组产妇产后2h出血量、产程时间以及分娩的方式。结果观察组产妇产后2h出血量显著低于对照组，并且产程的时间短于对照组，观察组产妇自然分娩率高于对照组，观察组产妇的整体满意度明显优于对照组，两组差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论采用全程人性化导乐分娩模式对产妇进行分娩干预，能够有效的改善产妇各项生理指标，并且产妇产后的满意度也比较高，临床效果显著。

简介：摘要目的探究在自然分娩过程中应用全程护理干预模式的效果。方法选取2018年2月—2019年2月医院妇科接收的200例产妇，随机分成常规护理组（100例）与全程护理组（100例），在产妇自然分娩过程中分别应用常规护理干预模式与全程护理干预模式，比较两种干预模式对分娩结局的影响。结果全程护理组发生产后出血的例数显著少于常规护理组（P＜0.05），其剖宫产率显著低于常规护理组（P＜0.05）；全程护理组的第1产程时间、第2产程时间均显著短于常规护理组（P＜0.05）；全程护理组的新生儿窒息发生率（1.00%）显著低于常规护理组（7.00%）（P＜0.05）。结论全程护理干预模式应用至自然分娩中，可减少产后出血情况，降低剖宫产率与新生儿窒息发生率，可保证母婴安全，值得应用。

简介：摘要美国集团采购组织（Grouppurchasingorganizations-GPO）凭借自身特点为医药供应链带来了巨大的改变。通过对GPO模式的借鉴能够对我过医药供应链现状进行一个良好的改善，不仅能够缓解当下医疗成本增长速度较快的问题，对于我国整个医疗行业的采购来说都是一种新的转变。本文立足于医疗供应链的角度，通过对GPO模式的分析和借鉴，探索现阶段医疗供应链的变革之道和发展之路。

简介：摘要目的探究在儿科护患沟通中运用AIDET沟通模式的临床价值。方法选取124例在2018年3月—10月本院儿科收治的患儿，根据随机分组原则分为观察组（AIDET沟通模式）和对照组（常规沟通模式）各62人。对比两组患儿护理满意度情况。结果观察组患儿护理满意度（95.16%）较对照组患儿（87.10%%）高，两组差异显著（P＜0.05）。结论在儿科护患沟通中运用AIDET沟通模式后，能够促进患儿护理满意度有效提高。

简介：摘要目的探究综合护理模式用于脂肪肝患者的效果。方法选取2016年5月－2018年7月期间收治的88例脂肪肝患者作为本次研究对象，随机分为对照组和研究组，其中对照组43例，研究组45例，对照组接受常规护理方式，研究组在此基础上对患者实施综合护理，比较两组患者护理前后的肝功能指标、生活质量。结果研究组患者肝功能指标（TBIL、GGT、AST、ALT）以及生活质量评分（睡眠情感、精力、躯体活动、社会生活）显著优于对照组（P＜0.05）。结论将综合护理模式用于脂肪肝患者护理中，能有效控制各项肝功能指标，提高患者的生活质量，值得临床应用。

简介：摘要《临床药物治疗学》是一门新兴的，实践与应用型的综合学科。该学科涉及知识面较广，学生学习较为费力。如何提高学生学习的兴趣和效率，是教学中面临的一个难题。笔者总结自己在教学中的教学经验，对教学方法进行探索。

简介：摘要目的探讨医护共同决策型分级护理模式的应用效果。方法以我院2016年8月—2017年8月收治的80例患者为对照组，2017年9月—2018年9月收治的80例患者为观察组。对照组实施传统分级护理模式，观察组实施医护共同决策型分级护理模式，对比两种模式下医护对护理分级相关内容的知晓率和两组患者的护理效果。结果培训前后护士对护理分级相关内容知晓率均明显高于医生(P＜0.05)，共同决策型分级护理培训有助于提升医护对护理分级相关内容的知晓率(P＜0.05)；观察组护理质量评分为(96.81±3.24)分、护理级别与患者病情和自理能力符合率为96.25%、患者满意度为98.75%，高于对照组的(89.64±5.21)分、62.50%和88.75%(P＜0.05)。结论医护共同决策型分级护理模式的实施与构建可以提升医护对护理分级相关内容的知晓率，更加准确的界定患者的护理级别，提高护理效果。

简介：摘要目的研究对胫腓骨骨折患者在护理时采用综合护理模式所取得的效果。方法选取2018年12月—2019年6月我院收治的胫腓骨骨折患者78例，随机分为观察组和对照组，每组各39例。两组患者按照常规的骨折治疗方案进行治疗，对照组配合常规护理，观察组落实综合护理，比较不同护理模式所取得的效果。结果观察组SAS、SDS和VAS评分优于对照组，差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论对胫腓骨骨折患者在临床治疗的基础上，采用综合护理模式干预可有效帮助患者缓解疼痛，促进患者情绪的改善，值得应用。