简介:摘要小学语文教学要体现“以读为本”的思想,让学生充分地读,在读中整体感知,在读中感悟语言,在读中培养语感,在读中陶冶情操。教师在教学中要通过以境诱读、以读引读、以说带读、以练导读、以评促读的基本策略保证学生充分地读,促进学生自主地读,从而达到“以读促思,以读激情,读中感悟,读中迁移”的目的。
简介:《幼儿园教育指导纲要(试行)》旗帜鲜明地高扬尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿全面和谐发展的儿童观,强调“尊重幼儿的人格和权利、尊重幼儿身心发展的规律和学习的特点……关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展”等处处体现以人为本的思想,即“以幼儿发展为本”。促进幼儿的发展是现代幼儿教育的出发点和归宿,以幼儿发展为本是现代幼儿教育必须确立的一个十分重要的教育理念,那么在幼儿教育实践中,应该如何正确地理解和贯彻以“幼儿发展为本”这一现代教育理念呢?我深刻地感受到只有实施精细有效管理才能更好的为幼儿服务。下面谈谈我的粗浅看法:
简介:摘要为了进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展,全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”的指导思想和艺术教育对学生想象力的激发,要通过扎实有效地开展“体育艺术2+1”,形成校园内健康向上的良好局面,从而促进教育教学水平的大幅提高。
简介:摘要新课程改革带来了教材、教师观念、教学方法、学生学习思维等方面革命性的变化。笔者拟就高一新课程教学开展以来从上述变化方面着手,以新旧教材、新旧教法、新旧学法为研究对象,探究新课程教学带给教师的发展机遇以及所存在的困惑和挑战。