简介:
简介:摘要本文是利用宣泄和放松训练等手段治疗考试焦虑的案例。通过SCL—90测试1。利用书上的方法对其治疗,使其降低了焦虑水平,从而能坚持正常的学习活动。
简介:摘要《妇产科护理学》是高等职业学校护理专业的专业核心课程,开设于第三学期,考试课。学生已学过相关的专业基础课,比如《护理概论》《护理管理》《护理心理》等课程。“课程思政”是在教授专业课的同时将专业课所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能融入课堂教学各个环节,实现思想政治教育与专业知识体系教育的有机统一,同步同行,恰当的结合,使培养的学生既有专业知识、专业技能也不乏政治思想觉悟和思想情操。
简介:随着人类社会的进步、医学水平的提高、特殊教育事业的发展,关注自闭症儿童早期康复训练已成为共识,随之而来的是自闭症儿童家庭康复的理念普遍受到重视。就自闭症儿童家庭康复理念的重要性、必要性及优越性展开探讨,希望对自闭症儿童的家庭康复教育有一定的借鉴。
简介:摘要考试焦虑是一种比较复杂的情绪现象,它是指当学生意识到考试情景对自己具有某种潜在威胁时所产生的一种紧张的内心体验,是学生对考试的一种特殊的心理反应。
简介:亚斯伯格症是神经发展障碍的一种,本文对亚斯伯格症的特征做了简单的叙述,辨析了亚斯伯格症与高功能自闭症的异同,并通过几个个案探讨亚斯伯格症儿童的教育康复策略。
简介:自闭症儿童语言发展明显落后于同龄普通儿童,他们使用语言进行社会交际时,言语形式和运用方面出现异常发展,因此语言问题是自闭症儿童存在的主要问题。但自闭症儿童有着较强的视觉能力,提供适合他们学习的绘本教材、有效开展绘本教学是对他们学习语言最好的帮助和最大的支持。
考试焦虑症治疗方案
考试焦虑症治疗案例
浅谈考试焦虑症治疗方案
浅议考试焦虑症治疗方案
“课程思政”如何渗透在《妇产科护理学》教学中的改革探索
考试焦虑症的应对方法
开展自闭症儿童家庭工作的思考
考试焦虑症的应对方法探讨
浅析考试焦虑症的应对方法
亚斯伯格症概述及教育康复策略探讨
3岁——6 岁自闭症儿童绘本教育现状观察