简介：
简介：我在中国已经四年了,教了四年的书。我老是告诉我的学生、我的同行：搞研究工作应该注意到概念。每一个我们用的概念会有它的历史,有的概念有比较长的历史,比方说＂西方＂、＂了解＂。我在北京与汕头都听到过同样的话：我们中国人了解西方比你们西方人了解中国多得多。
简介：摘要：对于幼儿的教育工作，需要切实做到因此施教，如何才能做到因此施教呢？首先幼儿教师得先了解孩子，了解孩子的最直接方法就是和孩子交流、观察孩子的行为习惯，并且将交流的结果和观察到的细节都记录下来，再对记录结果进行仔细分析，从而作为设计幼儿教学策略的依据，这样能很有效的提高教学的质量和水平。
了解自我 选择专业 把握人生
了解是一个过程
更好了解儿童提高幼教质量——以观察记录为主题的幼教实践活动分析
