简介：我是一个快乐的男孩，也写得一手好字。我从六岁开始学习书法。有人说写书法简单枯燥，但我却爱上了它。每当我完成一件作品，盖上印章，我都非常快乐。红红的印章就像一朵鲜花。

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简介：我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中一株历久弥香的奇葩！从最初的甲骨文、石鼓文发展到篆书，再到后来的草书、行书、楷书，在浩瀚的书法演化史中，不断涌现出许许多多令后人敬仰的大书法家，王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等都是我非常崇敬的大书法家。

简介：作者虞晓勇文学(书法)博士、艺术学(书法)博士后,德国莱比锡大学东亚研究所客座教授。现为北京师范大学艺术与传媒学院书法系副教授、硕士研究生导师,中国书法家协会会员,北京书法家协会理事、学术委员会副主任。理论研究专攻中国书法史论,出版专著3部,专业教材7部,在专业期刊发表学术论文30余篇。曾获第六届北京市文联文艺评论奖二等奖、全国第九届书学讨论会三等奖。主持'全国教育科学'十二五'规划2011年度课题'一项,参与省部级课题多项。书法创作以隶书和魏碑见长。曾十余次入选中国书法家协会举办的'国展'及专题展,并在日本石川县书道馆、山东省博物馆等地举办个人书展,出版有《虞晓勇书法集》。2012年,书法作品为中华人民共和国外交部永久收藏,并悬挂在中国驻外使领馆。此外,作品还为人民大会堂、中国美术馆等重要机构典藏。曾3次担任'北京电视书法大赛'素质评委。

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简介：古人云：真生行,行生草,真如立,行如行,草如走。未有未能行立而能走者也。又有宋代朱长文《续书断》称赞颜式楷书：＂点如坠石,画如夏云,勾如屈金,戈如发弩,纵横有象,低昂有态,自羲、献以来,未有如公者。＂我们可以看出,人们把颜体作为楷体的最高境界。长期以来,书法的教学往往被等同于写字,而忽略了对书法艺术之美的把握。学习书法,应使学生了解书法的丰富内涵。比如,汉字的形成演变与历史文化一脉相承,书法涵盖了文字在历史中的表现形式。

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简介：像其他传统技艺一样，书法，尤其是毛笔书法，正逐渐被现代化的产物所取代。摄影怎样取代了画像，录音棚怎样取代了现场演奏，数码科技就怎样取代了文房四宝。在书法家可以拿着iPad用手写输入法发微博的今天，学习书法还有什么实用价值和意义呢？

简介：曹春华，江苏灌云人，1988-1992年受业于南京师范大学首届书法篆刻兼修语文本科专业，师从尉天池、马士达、陈仲明、周玉峰诸先生。现为连云港师专美术系副教授、连云港市书法家协会理事、连云港市硬笔书协副主席。作品曾入选“全国第五届楹联书法展”及第二回、第三回“江苏省一爱知县教师书法展”；荣获“全国第五届农运会三农书画展”二等奖，第六届、第八届、第九届“全国钢笔书法大赛”等级奖及“二十世纪全国硬笔书法家作品展”一等奖。多篇论文发表于《中国书法趴《书法报》等专业刊物。

简介：苏轼不仅是一位文坛巨匠，他还是一个书法理论家，一个划时代的书法美学家，有一套完整的书法理论，有一系列自成一体的书法美学思想。从其原话引伸阐述他的书法美学思想可以看出，他真的具备了一系列现代的审美精神，掌握了一系列现代审美原理，他的这些一系列艺术哲学思想与近代、现代、东西方诸多哲学大家、美学家研究揭示出来的科学成果是完全吻合的，与现代文明所揭示出来的普遍规律性是完全一致的，真的是“具有现代精神的古人”。

简介：我从2010年开始学习书法,先启蒙于赵智松老师,学习《爨宝子碑》,后在李清书法工作室继续学习,以临摹《张迁碑》《石门颂》为主,兼学唐颜真卿《大麻姑仙坛记》。通过三年的学习,我深刻认识到,学习书法必须临摹古代优秀的碑帖。临摹是创作的源泉,只有

简介：今年4月是《初中生必读》创刊25周年，为庆祝本刊创刊25周年，丰富同学们的业余文化生活，本刊特举办绘画、书法大赛。

简介：人的审美随着时代的前进而发生着改变，这种改变与社会发展的诸多因素相关。影响书法发展的，有一些是电子技术直接介入的结果，更多的是电子技术影响社会的其他方面，间接地产生了对书法的作用；还有一些是与电子技术发展无关的。另一方面，影响了书法的发展，并不就是影响了书法审美。比较重要的是：电子技术发展导致人的书写减少，进而影响了书法技能和书法审美；电子技术发展，影响了书法传播和书法审美；面对电子技术发展，中国书法审美呈现出天然强势与现实弱势。电子时代，学校书法教育和电子媒介书法教育都应重视书法美育。

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简介：青少年朋友在学习书法中,除了需要必备的"文房四宝"外,还有一件必不可少的文案工具,那就是毛毡.毛毡是采用羊毛加工黏合而成.在书写时,毛毡主要有两个目的.一是由于书写时选用宣纸或毛边纸,纸底下铺块毛毡能够将多余的墨汁吸附掉,这样书写时纸张就可随意移动,不必担心作品被下面墨液所污.二是墨液既不向下渗漏,就必然全被作品纸吸附,这样书写在纸张上的墨色会更加饱满.在铺有毛毡的桌子上写字,手会感觉非常舒适,而且富有弹性,有助于书艺的表现.

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简介：<正>在我家客厅里,悬挂着一幅装帧精美的字画,那形如流水的四个字"龙马精神"是爷爷同事高老师送给我们全家的。每当亲戚朋友来我家都会啧啧称赞,而这时总有一股羡慕之情涌上我心头。慢慢地,爷爷看穿了我的心思。一天,爷爷走到我跟前,拍拍我的肩膀说:"闯闯,看你这么喜欢这字画,爷爷带你去拜高老师为师吧,不过学书法可一定要有耐心哟!"听后,我激动地跳起来,连连点头。那时,我刚上二年级,并不懂得坚持,更不了解学书法这"持久战"的苦。没过几个星期,起初的高兴劲儿就渐渐消退了,我甚至厌倦起写字。

简介：本文中，通过研究和探讨我区目前的艺术热点，艺术的基本特点，种类，形成和发展过程，并论述艺术人才与艺术活动的相互关系。提出了现代艺术人才应具备的综合素质和技能要求。

简介：卫夫人，名铄，字茂漪，自署和南，东晋女书法家。卫夫人生前名望已远播海内，著名大书法家王羲之少年时曾拜在其门下，学习书法。她教授王羲之的三堂书法课，更是三堂人生课。