简介:摘要:由教室里一只没有清洗的碗为例引导学生对自我精细化管理探讨并对讨论的结果进行自我归纳、总结、类推。自我反思,自我监督,自我管理不仅加强了学生自控能力,锻炼了学生自我能力,也提高了学生的自我心理素质,同时对班级管理也提供了很大的便利和帮助。在教师正确的引导下,学生的自我精细化管理能够使学生尽快的从被管理者的角色转化为自我管理者,由被动转为主动,教师也由管理者转变为学生的指导者和助手。
简介:政府埋单,隐性担保的未来当前中国经济中充斥着“刚性泡沫”,面临着进退两难的困境,这很大程度上源于经济中普遍存在的“隐性担保”现象:在金融投资领域,投资者完全不担心信贷违约,因为他们相信一切违约会有中国政府来埋单;在房地产业,购房者也相信政府一定会保证他们的投资可以获得丰厚收益,如果因为房价下跌而导致他们蒙受损失的话,他们一定不会善罢甘休;在制造业,尤其是重化行业,企业相信如果真的投资失败,那么政府和国有银行一定不会坐视不管,所以这些企业虽已严重产能过剩却仍敢债台高筑,在投资方面肆意冒险;国有企业,哪怕长年亏损,也几乎从不担心融资问题,而国有银行也不担心自己给国企发放贷款的安全性和稳定性,因为其背后有政府信用做支撑……