简介：

简介：摘要有效的教学活动是教师与学生双方共同参与的，是由教师的教与学生的学所构成的。构建以学生为主体、教师为主导的双主教学这正是新课改下教学改革的重要方向，是构建高效课堂教学的核心所在。本文结合具体的教学对数学教学中如何体现教师主导地位与学生主导地位展开论述。

简介：科学发展观是当前我国社会在发展问题上的主导价值观,就是当代我国社会在发展问题上的主导价值观,官方价值观就发展成为一个社会的主流价值观

简介：科学发展观是当前我国社会在发展问题上的主导价值观,把强化社会管理和公共服务作为建设良好政府,政府要从社会长远发展出发

简介：摘要本着“学生主体，教师主导”的数学教学理念，以凸显学生在课堂中的主体地位为目标，教学中我设计了摸一摸、想一想、说一说等数学活动，让学生在课堂上“动”起来。本文我将结合自己的一个教学案例浅谈如何让学生在数学课上“动”起来的一些初浅体会。

简介：后来的中国社会发展并没有以佛教为中国人的主导思想意识,《西游记》的主导思想是流氓无赖意识,是中国人特有的流氓无赖意识

简介：农民是新农村建设的主体,不和谐是目前中国农村社会的主要矛盾,和谐农村建设的主要任务就是

简介：包括国家助学贷款制度在内的资助政策和资助体系也应运而生,四、政府主导的国家助学贷款制度构建　　鉴于此,笔者认为应该建立由政府主导的国家助学贷款制度

简介：广电传媒经营选择形象经营模式为主导模式,在企业的生产经营、销售经营、需求经营、资本经营、社会经营、形象经营六种模式中,以需求经营模式主导企业经营

简介：对农民这一阶层,十人中有八九个他们的名字叫农民,农民

简介：在传统色彩设计中,（二）色彩之和　　色彩在平面设计中是不可缺少的视觉元素,将各种设计信息如图形、色彩、文字等通过适当的形式转化为视觉语言

简介：摘要对于教育地位问题，我国教育界对此对其一直存在较大争议，有教学专家认为教育学目前正处于发展低谷，部分教育学者认为教育学处于贫乏发展的丰富时期，但这两种争论一致认为教育学的地位相对较低，理论与实践脱节严重。本文基于教育学地位问题进行分析，以期为想要从事教育行业的高中生提供借鉴。

简介：摘要传统教育中教师和家长只在乎中学生的学习成绩，国家教育部门越来越重视他们的学习能力和素养。现在某些省市的中考还考察物理、化学、生物实验就可见一斑。物理在中学教育中占据了很重要的地位，它本身是自然学科教育中重要的一环。人类发现了很多像万有引力一样的物理规律，解决了物体运动和物质组成的很多实际问题，帮助人们更好的了解宇宙和生活中的现象。而让中学生学习物理的目的，就是让他们掌握一些基本的物理知识，能解释生活中的诸多物理现象，探索这些现象背后的奥秘，并在将来有解决实际问题和工程的能力。

简介：摘要在本次研究中，本文将从班级管理角度出发，对德育教育工作的开展以及实施路径进行分析，旨在进一步深化教师对班级管理德育教育问题的认识，为促进学生全面发展奠定基础。

简介：积极、有效地推进我国企业的Ｒ＆Ｄ国际化战略,在核心能力体系打造中推进研发——名牌战略,积极打造自己的核心能力

简介：摘要文章首先对低碳时代生态主导的城市规划进行简单介绍，重点从城市规划转变的具体手段和城市规划发展对城市建设的重要意义进行了具体科学的分析，在此基础上深入的研究了城市规划发展的具体手段。希望通过本文的研究能够更加全面的掌握低碳时代生态主导的城市规划基本情况，同时也为后期更好的实施城市的规划变革提供参考。

简介：摘要在本次研究中，本文将从班级管理角度出发，对德育教育工作的开展以及实施路径进行分析，旨在进一步深化教师对班级管理德育教育问题的认识，为促进学生全面发展奠定基础。

简介：　　　　四、在教学研究中发挥主体作用　　　　现代新型教师应向研究型发展,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交往使教师教学不仅是传授知识

简介：针对广东省工业主导产业情况,以《中国统计年鉴》、《广东省统计年鉴》、《全国科技经费投入统计公报》为数据来源,建立广东省主要产业的评价体系,采用主成分分析法进行定量分析,发现广东省工业主导产业包括电子信息产业等5个产业,并提出发展建议。

简介：摘要本文分析了以人为本的学校管理的内涵和实施以人为本的学校管理的现实意义，并提出了以人为本的学校管理的方法和途径。