简介：非基础教育学校学生毕业前通常会安排学生进行实习，方式有集中实习、分散实习、顶岗实习等。顸岗实习不同于其他方式的地方在于它使学生完全履行其实习岗位的所有职责，独当一面，具有很大的挑战性，对学生的能力锻炼起很大的作用；但在实际运行中也存在诸多问题和不足，因此本文针对现状进行分析，指出所存在的问题，剖析其中的缘由并提出了相应的建议和对策。

简介：本文介绍了珠海市理工职业技术学校电气部学生顶岗实习的基本情况，分析了其中存在的问题，提出了改进顶岗实习的建议。

简介：摘要：随着我国教育改革的发展，对中等职业教育的需求越来越大。中等职业技术学校是培养人才的重要基础，不仅有利于培养创新型人才，也有利于提高学生的实践能力。提高中等职业教育的教育水平为中等职业教育的发展奠定了坚实的基础。

简介：

简介：摘要笔者试图围绕中职生顶岗实习教育融入班级育人规划进行研究，探索可行的思路策略，旨在有利于促进顶岗实习顺利实施，促进学生个体成长，促进班级集体进步。

简介：【摘要】中等职业教育担负着为新时代培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才的任务，顶岗实习是中等职业学校教育教学中必不可少的环节，是对学生在校期间所学知识和技能的实践和检验，也是学生走向社会的一个过渡阶段。做好中职生顶岗实习期间的管理工作可以促进中职学校的学生培养质量，帮助学生树立正确的职业观念，走好职业生涯管理的第一站。中职生顶岗实习的管理问题及策略研究，为顶岗实习管理工作提供了参考和借鉴。

简介：摘 要：中职生顶岗实习是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中的“2+1”教育模式，即学生在校学习2年，第3年到企业带薪实习1年，然后由学校统一安排就业。文章主要从中职生顶岗实习的意义出发，分析了中职生顶岗实习存在的问题，阐述了中职生顶岗实习问题的解决对策。

简介：

简介：摘要顶岗实习是中等职业学校教学过程的重要组成部分，良好的班级实习管理，是提高学生顶岗实习质量的基本保证。本文根据笔者多年的实习班级管理经验，具体谈了搞好实习班级管理的几点建议。

简介：学校要与企业共同组织好学生的相关专业理论教学和技能实训工作，处理好学生“工”与“学”的关系，保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致。

简介：摘要顶岗实习是顶岗实习是中职学校教学模式中最后一个环节，是学生从理论学习到实践应用的转化，是中职业教育人才培养的重要环节，是实现人才培养模式改革创新的重要途径。

简介：通过学生实习所发生的点点滴滴，作者有一些关于引导学生正视经济待遇、培养吃苦耐劳精神、明辨是非能力等方面的感想，同时期待校企双方都能正视学生的职前准入实习培训，形成多赢的良好局面。

简介：摘要教育部在全面提高职业院校教学质量的若干意见中明确提出过，职业院校需要积极地推进顶岗实习等有效的形式来增强学生能力的教学模式,经过很长一段时间的探索和经验的累积，顶岗实习越来越成为职业院校在人才培养过程中的一个重要实施的方法环节。总的来说，顶岗实习，就是要求学生以企业员工的身份，来具体的参与企业的岗位上进行工作，从而在实践锻炼中提高学生的实践应用水平，增强学生未来就业的岗位适应能力。如何加强对学生实习期间的管理和教育，如何优化顶岗实习教育管理，这就成为职业院校在顶岗实习期间所面临的一个重要课题。以下就是笔者多年来在职校学生顶岗实习管理工作过程中的几点思考。

简介：摘要围绕中职生顶岗实习路径安排，进一步自我诊改，自我完善，自我提升，优化路径。笔者从“顶岗实习上升到学校顶层设计，提高师资育人、课程育人效果，校企融合选定实习企业”进行探索，提出建议。

简介：摘要：中职学生顶岗实习是每个中职生必须拥有的一段经历，它使学生们在实践中了解社会，让学生们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使学生认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。模具制造技术专业毕业生刚进入实习单位的时候学生有些担心，经历了一连串的实习之后，学生努力调整观念，正确认识了单位和个人的地位以及发展方向，学生相信只要学生们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使学生们成为社会公认的人才。

简介：摘要：随着社会的发展和经济的变革，中职教育与企业合作的形式愈发多样化和深入化，中职生顶岗实习成为一种常见的教育模式。基于此背景，本文对目前中职生顶岗实习存在的问题进行了深入分析，并对此提出了一系列措施，以期通过这些策略的实施，可以提高中职生顶岗实习的教育质量，使其更好地服务于学生的职业发展和企业的人才培养。

简介：摘要我校作为国家级示范校重点建设单位，把顶岗实习作为学校人才培养的一个重要环节，依托职教集团，积极探索三产服务类学生顶岗实习工作，不断总结和探索，查找问题，分析和解决问题，已形成了具有我校特色的紧密型顶岗实习管理模式。

简介：摘要近年来，随着教育改革和教育创新不断深入，中职学校“2+1”的教学模式被大多学校、学生、企业和社会所认可。同时，也暴露出了一些问题，尤其是顶岗实习学生不稳定的问题最为突出。作者就此进行反思，并拟定了相应对策。

简介：摘要：顶岗实习是中等职业学校按照国家教育部门的要求，让中等职业学校学生更能适应岗位需求采取的在校学习和企业顶岗实习相结合的人才培养模式。顶岗实习期间的管理是中等职业学校日常工作当中的主要组成部分。本文分析中等职业学校学生顶岗实习期间存在的突出问题,形成的原因、提出了解决方法。

简介：本文以中职生为研究对象，从顶岗实习期的种种表现入手，以职业责任感为切入点，分析和探究了中等职业学校学生在顶岗实习期培养职业责任感的策略。如何在顶岗实习期对中职实习生开展行之有效的职业责任感教育，提高职业学校就业指导工作的实效性，是职业学校就业教育值得探索的重要课题。