简介：本文从教学效果、教学软件、教学中的教师功能三个方面阐述对统计预测多媒体教学的认识，并针对其中的存在问题提出了相应的对策。

简介：多媒体教学不仅仅是教学形式的变革，更关键的是教育观念和教育内容的变革。多媒体教学中应注重。（1）传授给学生一种相信科学、依靠科学、运用高新科学技术的观念；（2）培养学生创新思维能力；（3）促使教育观念转变；（4）便于学生及时、全面、准确地掌握学科知识和认识社会经济形势。（5）以生动；活泼的教学形式提高教学效果。

简介：在科技飞速发展的今天,计算机技术、信息技术网络技术、视听媒体技术等,已经成为教师授课中的主要教学方式。我国在2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的内容中,第十九章明确提出要加快教育信息化进程,为教育技术发展指引方向和目标。多媒体教学设备作为辅助教学的一种手段,也在随着信息化的发展,走向了数字化、智能化。那么,未来学校对多媒体教学设备应怎么发展？又该如何利用好多媒体教学设备？本文阐述了作者的一些个人观点和想法。

简介：在多媒体教室上统计课，如同在自由的原野耕作，指点之间，刨刨锄锄之中，竟也有喜出望外的发现。在此，借文稿之一角，将把玩之所得，美其名曰“障眼法”。

简介：苏南地区人口的现代化□文／刘洪光人口现代化是传统人口向现代人口转变的过程和目标，内涵包括人口再生产的现代化，即向现代人口类型转变以及人口素质现代化。作为过程，它是整个人类社会现代化的一个重要组成部分，其主要标志是人口的再生产状况由低级向高级的转化，人...

简介：知识经济为统计教育提供了新的机遇，同时又对统计教育提出新的挑战，怎样把握机遇，如何迎接挑战？这是摆在我们每人统计教育工人者面前的首要任务。本文主要讨论知识经济及其特点，现代教育的使命，知识网络的重要性，最后介绍国外一些统计教育、科研方面的网络资源，供教师与学生在统计的教学与学习中参考。

简介：在本文中，笔者运用理论和实证相结合的方法，从统计分析的角度系统深入地分析了我国目前的现代化发展水平、各省（区、市）、各领域的现代化进程以及所面临的问题，以期更好地服务于领导决策，为全面推进我国现代化建设提供参考和建议。

简介：十九大明确指出,必须贯彻新发展理念,建设现代化经济体系。这是我国在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,实现经济由高速增长阶段转向高质量发展跨越关口的迫切要求,是新时代我国经济社会发展的战略目标。专家观点:中国人民大学副校长、国家发展与战略研究院执行院长刘元春表示,实体经济是现代化经济体系的重中之重,尽管当前经济已转向高质量发展阶段,但实体经济发展过程中还存在一些问题,这些问题首先需要通过深化供给侧结构性改革来解决。近几年,供给侧结构性改革初见成效,但与新时代的要求相比还不够,未来需进一步深化推进。

简介：本文阐明了多媒体技术对统计教学的影响，介绍了多媒体辅助教学系统的课件的结构，组织形式及其开发工具。

简介：在外语教学活动中，由于学生的参与性强、活动量大，听、说、读、写练习多，一些学生在学习过程中的焦虑心理和自卑心理表现得较为突出。因此，对学生适时予以心理援助，使学生调整学习心态，健全心理素质，以提高学生的创新能力，促进学生素质的全面提高，是外语课堂教学中不可忽视的重要环节。本文结合笔者多年的教学实践，就这一问题作了具体的分析和探讨。

简介：党的十一届三中全会前，盛庄村是一个单一的农业经济村，党的改革开放政策给盛庄村经济发展注入了新的活力。1978年百月起步发展村办工业，办起了兵希有机化工厂，当时规模只有几千元固定资产，19个职工，经过18年的发展，有机化工厂成为盛庄村办工业的龙头企业，产品80％外销，走上了外向型经济发展的道路，以村办工业为主的三业经济发展迅速，1996年，全村工农业总产值达4600万元，比1984年204万元，增长了21．55倍，人均纯收入4248元，劳均收人7637元，分别比1984年659元、896元，增长5．42倍和7．52倍，人均国民生产总值12000元。1992年以来，年年被评为昆山市双文明村，199

简介：“十五”计划在第七点中提出了积极稳妥地推进城市化，作为我国经济持久发展的动力。然而在城市发展的过程中，城市化与城市现代化是相辅相成的。鉴于我国目前城市发展的现状与主要制约因素，本文认为应首先加速我国城市现代化进程，增强城市增长极作用，最终达到提高城市城市化水平的目的；在城市现代化进程中可以借鉴国外发行市政债券的方式来募集资金。

简介：随着信息化时代的到来，人类生产和劳动的主要对象由物质资源演化为信息、技术和知识。信息技术已成为经济发展的主要手段和工具。如今全球GDP中已有三分之二以上的产值与信息行业有关。面对信息产业如此迅速发展，作为社会经济信息主体的统计信息如何发展，是摆在我们面前的重大课题，虽然近几年来，统计信息较计划经济时代有了较为快速发展，不管是统计方法、统计手段还是人们的思想观念都有长足进步。但是，人统计信息对社会经济发展参与度、覆盖度以及人们应用统计信息方面来看还很不尽如人意。主要原因在于统计信息数据质量不高、手段不够先进、统计人员素质参差不齐、政府推广力度不够、以及人们的意识不强所引起的。因此，加快推进统计信息化进程成为必然。

简介：河西区委、区政府多年来坚持打服务牌，大力促进第三产业的发展。据2002年完成的第二次全区基本单位普查资料显示，我区第三产业发展迅猛，在产业规模、层次和内部结构上发生了深刻的变化，呈现以下特点：

简介：农业现代化是中国现代化的短板，改革开放以来，石家庄农业现代化水平明显提高，但仍存在诸多问题。本文从推进农业现代化入手，转变政府推进农业结构调整和发展方式，进而加快社会主义新农村建设。

简介：在创新人才培养模式下的统计学课堂教学显得特别重要。本文分析了统计教育中的“教”与“学”的特点，探讨了统计学课堂教学新方法。

简介：随着统计信息对我国社会主义市场经济管理作用的增强，社会各界对数据质量给予更多的关注，对统计工作提出更高的标准和要求，在新形势下，必须用高科技现代化的手段对统计工作进行管理。下面就如何实现供热收费统计的电算化管理谈谈几点看法。

简介：善治是风险社会下公共危机治理的有效之道。我国正处于社会转型阶段，原有的社会规范效能减弱，社区矛盾和不可控因素在不断地累积和扩张。实现社区公共危机治理的现代化，就必须实现社区的创新治理，构建一套多元主体参与协同治理的危机治理体系。

简介：农村现代化是农村由落后型向现代型转变的过程，它不仅是现代生产要素引入或技术进步的过程，同时还是一个要素优化配置的空间过程或制度创新的过程。一般可以概括为：通过科学技术的渗透，乡村工业的发展，现代要素的投入、市场机制的引入和农村社会服务体系的建立，用现...

简介：教师课堂教学质量综合评价比课堂教学质量评价指标体系为基础，综合评价方法主要包括指标权平均法和模糊综合评价法。难点是评价指标的设计和量化处理，权集的构造。对评价结果的分析可采用绝对评价（等级判断），相对评价，动态评价（个体差异的评价）。