简介：　　　　二　　中华文艺复兴深藏着的第二种美学内涵就是与崇高紧紧相连的新中华理性美的光芒照耀,中华文艺复兴又会为崇高、崇高美的发展辅路,让新中华理性美的光芒照遍中国大地的中华文艺复兴

简介：《文汇报》刊登中国社科院世界经济与政治研究所所长张宇燕最近在中欧国际工商学院上海校友会讲坛上的讲演。现摘登其中一节。

简介：　　　　二　　中华文艺复兴深藏着的第二种美学内涵就是与崇高紧紧相连的新中华理性美的光芒照耀,开掘中华文艺复兴所蕴藏的崇高美学内容,对艺术、艺术美的重视也必定会是中华文艺复兴的重要的美学内涵

简介：在复美、兴美、创美三个环节中,蕴藏着中华文艺复兴的创造新美的美学内涵,这三个环节就是复美、兴美、创美

简介：世界是从多个国际体系和多样文明共存演变到西方文明占主导地位的世界体系，再向一个多样文明比较平等共存的全球性世界体系发展的过程。中华文明的伟大复兴与中国的和平发展道路紧密相连，中国的和平发展是以中华文明的复兴为旨归，要以文明的方式克服中国现代化面临的挑战，实现中华文明的跨越式发展。国际体系是文明发展的产物，文明的兴衰决定着国际体系的兴衰和转型。中华文明的复兴将成为中国对外战略中最重要的“软实力”，会对国际体系转型产生重要影响：将给国际体系带来新的理念，引起国际力量结构的调整，促进国际秩序向更加公正合理的方向转变。

简介：【中考预测】原始社会是人类社会发展的第一阶段。我国原始社会是指大约从170万年前的元谋人到大约公元前21世纪夏朝建立前夕。原始社会初级阶段，他们使用打制石器．过着群居生活：到距今约3万年前的山顶洞人时代，我国进入到氏族公社阶段。

简介：原始社会是人类社会发展的第一阶段。我国原始社会是指大约从170万年前的元谋人到大约公元前21世纪夏朝建立前夕。近几年各地中考试卷中．都有一个涉及本块内容的题目．主要以选择题为主，有时也联系农业或水利工程作为材料题或简答题的一小问。因此。在备考2012年中考时．我们也不能忽视这一部分知识。

简介：对远古人类发展史追溯根据地质学家周昆怕在宁夏银川的贺兰山口发现1．9万年前左右的冰川擦痕和冰川压坑表明，件1．9万年前，宁夏贺兰山还被巨大的冰川所覆盖。在此前这个时期被学术界称为第四纪冰川期。

简介：【中考预测】原始社会是人类社会发展的第一阶段。我国原始社会是指大约从170万年前的元谋人到大约公元前21世纪夏朝建立前夕。原始社会初级阶段。

简介：第三章最早见于文字的海洋文化记录《山海经》中的海洋与文明《山海经》是我国古代最早的一部百科全书，其中丰富的知识蕴含着历史、民族、国家、天文、历法、气象、海洋学、地理学、地震学、动物、植物、矿物学、文学、考古、医学、药学、生物学、水利、家族血缘承继和科学史等诸多方面的知识。

简介：在人类思想史上,或许没有其他任何观念比"文艺复兴"观念具有更广泛、更持久,也更成问题的影响力了.它是现代性的标志,也是维护传统的旗帜.19世纪欧洲史学家用此观念不单单表示一个在古典模式启迪下、发端于14世纪意大利的文化艺术鼎盛时期,而且以此表示人类在各方面都与愚昧时代决裂而进入现代文明的状态.正因为如此,这个观念很快脱离了作为历史分期概念应具有的时空限度而跃然成为一个不受时间与地域束缚的共时思想.

简介：读了《塔吉克：中国唯一原住白种民族》一文，我感慨非常深。中华五千年历史长河里，一共孕育了五十六个民族，民族之多，在世界上是少见的。四大古文明中的古希腊文明，古罗马文明已消失殆尽？只有中华文明依然存在，并且在很长的历史时期内在世界文明中处于主导地位。为世界的发展和进步做出了不可磨灭的贡献，

简介：开栏语:繁忙的学习,可能会让你错过一些精彩的文章。从本期起我们将增设广角镜栏目,以文摘的形式荟萃大家、名家的文章,注重思想性、前瞻性和可读性,希望能够帮助你开拓视野,启迪思路。同时,如果你看到好文章,不妨推荐给本刊,好与大家共享!

简介：欧洲中世纪也被称为“黑暗的时代”。文艺复兴即是“走出黑暗”的时期。“Renaissance”在英语里是“再生，复兴”的意思。文艺复兴就是教育、科学、艺带、文学、音乐的复兴以及人类美好生活的重生。

简介：《文汇报》2009年1月2日刊载资深评论员刘斯路的文章指出，中华文明崇尚和其他文明和平相处。事实上，中华文明漫长历史进程中，不乏与其他文明的碰撞，中国受过侵略，受过侮辱，受过压迫，但是中国人是讲理的。

简介：摘要作为一种社会理想，世界主义主张全人类都属于同一精神共同体，是与爱国主义和民族主义相对立的思想。尽管这一思想有着明显的乌托邦理想主义性质，但确实值得人们向往和追求。中华文明自古就有世界主义的传统，既有破“国家中心论”的较低层次的世界主义，也有破“区域中心论”的较高层次的世界主义，还有破“人类中心论”的最高层次的世界主义。

简介：摘要近年来，国家大力倡导弘扬国学经典，在教育方面最突出的体现为将儿童经典吟诵列为重要的课题研究项目。中华文明历史悠久，国学经典是中华文明的传承，作为一名语文教师，在弘扬国学经典方面是义不容辞的责任。本文结合教学实践，对小学经典诗文吟诵教学策略进行总结。

简介：摘要：随着社会的发展和全球化的进程，文化自信成为了一个备受关注的话题。中华文明作为悠久而丰富的文化源泉，对于中华民族的自我认知和文化自信具有重要作用。本文旨在通过探索中华文明的重要特点、影响以及其对当代社会的启示，以期增强人们对中华文明的理解和自信。

简介：我们的祖先给我们留下一个取之不尽的思想宝库,四书五经、诸子百家、圣人贤杰、道家佛家……这些思想源泉汇合而成的中华文明,是五千年来历史发展的强大动力,是历朝历代安邦治国的思想基础,是各行

简介：一、根据下列提示,回忆所学基础知识复习中华文明的发展过程,要感受和继承"在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神"."建立与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系".