简介：<正>为了合理利用土地,调节土地级差收入,提高土地使用效益,加强土地管理,我国于1988年10月开征了城镇土地使用税。在近几年的征管实践中,我们发现这一税种的个别政策已不适应变化了的形势,必须加以修改、完善。一、城乡概念要重新界定随着城市建设高速发展,旧的城区观念已不适应,那种以城墙、护城河、环城路为界限划分城乡的办法已

简介：随着社会的发展，教育法化已逐渐成为现代社会对教育的一种新型的调控形式，而且也是社会法制化的重要组成部分。不实现教育法制化，也就无法最终实现社会法制化，因此，教育法制化是现代社会发展的必趋势；同时，现代教育的发展离不开教育法制化，把教育建立在法制的基础上，按照当制原则来发展教育已成为当今和21世纪教育发展的进步潮流，这样，教育法制化也是现代教育自身发展的客观要求。故而，教育法制化是现代教育的重要特征。

简介：从"三大件"现象谈起从90年代起，人们习惯以拥有"三大件"作为衡量家庭生活状况的标志，"三大件"成为寻常百姓追逐的生活用品。手表、自行车、缝纫机，被称之为老"三大件"，是短缺经济时代的"宠儿"。那时谁能得到一张购买"三大件"的票子，会使左邻右舍羡慕不已；生产经营名牌"三大件"的企业，生意红红火火，令其他各行各业"眼红"；财税部门把支持生产"三大件"企业的发展，作为增加财政收入的重要途径；新闻报道也用"聚宝盆"、"摇钱树"等字眼来形容生产"三大件"的企业和行业。用经济学的话来说，"三大件"属于当时的"消费热点"。随着经济的发展，市场的繁荣，"三大件"的内容发生了质的变化，老"三大件"让位于新"三

简介：我认为建设廉洁的地税队伍是我们加强队伍建设的关键所在。而教育是建设廉洁地税，构筑拒腐防变思想道德防线的基础。那么，如何注重教育的基础性作用，进一步发挥反腐倡廉的导向功能呢？一是实施“规范化”教育，抓住教育的核心和重点。教育的“规范化”是指在建设廉洁地税过程中要确立核心理念，以党纪、政纪、法纪、税纪教育为标准，

简介：税务学校要循着科学化的方向发展，必须以教育科研为先导，必须充分发挥教育理论对教育实践的指导作用。教育科研的内容是广泛的、多方面的，既包括教育目的、教育职能、教育模式、教育布局、教育规划等基础的或宏观的研究，也包括德、智、体、美、劳诸方面的教育、教学，以及教育的管理、教师与学生等具体应用的或微观的研究

简介：

简介：大学英语通识化教育是我国通识化人才培养的一个重要组成部分。要促进复合型英语人才的培养,必须将大学英语教学与通识教育有机结合起来,从教材、师资素质和教学法3个方面改革大学英语教育。

简介：本文从高等教育产业化基本概念的界定出发,对其发展的现实条件进行了分析,提出了应当注意的几个问题,最后对高等教育产业化的发展道路提供了几点建议.

简介：我国理论界和实际工作者，在谈到扩大内需启动市场方面，议论最多的莫过于积极的财政政策和适当的货币政策，以引导居民吃、穿、住、行来拓宽消费市场，尤其是更关注把住房和汽车市场培育成经济的新增长点，这些见解有一定道理。但我认为认真贯彻科教兴国的战略方针，把教...

简介：高等教育在国际化的过程中由于广泛的网络信息传播及留学生带来的不确定因素、社会转型期功利心理、发达国家高等教育发展的压力态势等原因,使高等教育国际化中出现了市场化的趋势、西方文化霸权主义的倾向、特色遗失等风险。针对这些风险,我们应加强政府监管力度,防止市场化的泛滥;弘扬中华文化的精髓,防止文化霸权主义的侵蚀;坚持办学模式的多样性,防止标准趋同化。中国高等教育在逐步汇入国际轨道,走向世界的同时,面对风险的渗透理性思考、明辨真伪,使高等教育的国际化行走在安全的大道上,实现中国高等教育自己的梦想。

简介：新时期大学生政治社会化的特点主要表现为政治认知的坚定性与迷茫性共存、政治情感的忠实性与冷淡性交织、政治参与的务实性与功利性同在。大学生政治社会化的问题和偏差，是由大学生个体因素和社会环境因素两方面影响造成的。要有效地促进和实现大学生的政治社会化，必须切实加强高校思想政治教育，重点在教育目标、教育内容、教育方法和教育栽体的改革上下工夫，通过强化教育目标、优化教育内容、创新教育方法和拓展教育载体等促进大学生政治社会化。

简介：国务院印发《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》，要求加快推进县域内城乡义务教育学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一和“两免一补”政策城乡全覆盖，到2020年，城乡二元结构壁垒基本消除，义务教育与城镇化发展基本协调；

简介：近几年中国的教育需求与供给发生了很大的变化，中国教育战略必须相应地实行转变。本文从高等教育出口的需求与供给、高等教育入口的需求与供给两个方面，对中国高等教育需求与供给的现状和趋势进行了分析，认为：在社会主义初级阶段，中国高等教育存在两种基本矛盾，而隐藏在这两种矛盾背后的，是中国众多的人口就业与经济发展容纳能力的矛盾。面对中国教育供需的变化，中国高等教育战略应实现五种转变，即按照新思路发展中国高等教育。

简介：个性化教育是教育的高级阶段,更是高等教育的责任。个性化人才培养是基于个性化教育的基础上,如何实现个性化教育的具体培养模式。基于学生个性化的人才培养模式是以个性化、特色性人才培养目标定位为根本,以体现学生个性化、差异化特征的不同课程模块组合为基础,以相应的教学方法为条件,以配套的考核评价机制为手段,以具有个性化培养意识和能力的教师队伍为保障,以丰富、多样化的校园文化为促进的系统化人才培养模式。

简介：实现公民的法律信仰是法治社会的重要标志之一。本文从法治教育者的角度出发,结合当前法治建设的需要,提出法治教育应以培养法律信仰为目标,注重信仰教育,并探讨了法治教育的新内容、新视角,以增强法治教育的时代感和实效性。

简介：当前，学校道德教育的成效降低、可信度下降。道德教育中反映个体独立、平等、自由、责任的公民精神的培育被忽视，而受外在强制的知识化道德教育则居于重要地位。体育教育是学校教育的重要组成部分，对学生进行道德教育是体育教育责无旁贷的责任和义务。体育教育中的道德教育，可以有效弥补学校道德教育的缺陷。

简介：

简介：在＂双创＂教育的背景下,笔者经过探索与实践,基于对市场营销策划课程的分析,将创业教育融入到课程中,通过引进策划项目,形成以＂创业项目策划＂为主线的实践教学模型,凭借创业载体,将理论与实践相结合,形成创业一体化实践教学设计。

简介：爱国主义是全球化视野下中华民族和平崛起、屹立于世界民族之林的强大精神支柱。提高大学生爱国主义教育的实效性必须深刻把握全球化时代爱国主义教育的时代内涵，准确把握全球化时代爱国主义教育的重点内容，创新爱国主义教育的途径和方式。

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