简介:摘要笔者结合某生殖与遗传专科医院新建项目建筑电气设计实例,详细介绍了供配电系统中市政双重电源与自备应急柴油发电机组组合的供电方案。
简介:摘要目的基于中国医院科技量值的指标和结果,分析医院科研现状,制定科研发展对策。方法以某三甲妇产专科医院为例,通过科技量值结果和态势分析法,深入探讨医院科研面临的外部环境和内部环境。结果医院外部机遇是国家和市政府引领科技发展方向,医院领导高度重视、导向明确;挑战是新一代信息技术对科研工作提出交叉融合的要求,高层次人才流动加速,与对标医院差距明显。内部优势是专科优势较明显,实施医院科室科研分级管理后科研成果产出逐年增多,人才培养与引进并重;劣势是缺乏基础研究科研平台,缺少高端科研人才,学术影响力不足,缺乏高水平基础与临床科研项目,高水平科研成果不足和成果转化率低等。结论医院需完善绩效考核,搭建科研平台和成果转化平台,加强学科交叉融合和人才培养,促进高水平成果的精细化管理,从而提升医院的科技产出、学术影响和科技条件。
简介:摘要目的调查北京市某三甲口腔专科医院护士的执业环境现况,为护理管理人员有针对性地改进口腔护理人员的执业环境提供依据。方法采用便利抽样法,选取2018年8月北京市某三甲口腔专科医院的894名口腔护理人员为研究对象,应用一般资料问卷和护士执业环境测评电子问卷进行调查,应用非参数检验的方法比较不同社会人口学资料的护士执业环境总分和维度得分的情况。结果共发放问卷894份,回收有效问卷564份。564名口腔专科医院的护士执业环境得分为[96.72(90.06,99.30)]分,得分最高的维度为医护合作,最低的维度为医院管理参与度。单因素分析结果显示,不同科室护理人员的执业环境总得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);不同科室的护士在医院管理参与度、临床护理专业性、质量管理、医护合作、人力配置、社会地位和薪酬待遇7个维度的得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。不同年龄、学历的护士在医院管理参与度维度得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);不同职务的护士在领导与沟通、质量管理的维度得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论口腔专科医院的护士执业环境总体较好,医护合作密切、融洽,但医院管理模式和护士薪酬待遇分配制度仍有待改善。护理管理者应该针对不同科室和护士群体的特点,有针对性地改善护士执业环境。
简介:摘要目的全面了解医院医务工作者对科研工作的满意度,提升医院科研管理部门管理及服务水平,增强医务工作者从事科研工作的积极性。方法本文通过量表调查法,分析影响上海市某三甲医院职工科研工作积极性的主要因素,运用SPSS 26.0进行量表信效度检验,采用两独立样本T检验、单因素方差分析以及LSD法,探讨影响不同岗位职工科研积极性的因素。结果医院科研激励制度主要囊括了:物质/精神激励制度、科研管理制度及人才培养制度共3个方面,评分均值分别为:≈3.97、≈4.09和≈3.84,其中科研管理制度满意度最高,不同性别、岗位和学位的职工对科研激励制度的满意度具有差异性。结论医院科研激励制度尚有上升空间,可根据不同职工的特点,调整激励形式与内容,调动医院职工的科研工作积极性,提高科研工作满意度,进一步提升医院科研实力。
简介:摘要目的分析华中科技大学同济医学院附属精神卫生中心(简称“中心”)的专业技术人员人力资源现状,为医院人力资源管理提供参考。方法描述中心552位专业技术人员的年龄、学历、专业和职称构成比,参照卫生部《国家临床重点专科精神科评分标准》评价中心专业技术人员的年龄、学历、专业和职称结构。结果中心专业技术人员年龄以30~40岁为主(48.4%);医护比为11.9;医护人员正高、副高、中级和初级职称比例为13.112.352.6;学历研究生、本科、大专和中专及以下比例为14.12.61.3。结论中心专业技术人员年富力强,医护比和职称结构基本合理,但高学历人员比例偏低。
简介:摘 要 目的 调查分析某公立三甲综合医院专科护理门诊开展延伸护理实践的现状及存在问题,为专科护理门诊的可持续发展提供改进措施。方法 对该院现有的专科护理门诊进行实地调研、自制问卷调查、以及专家访谈来调查专科护理门诊及延伸护理的实践现状。结果 该院专科护理门诊实践形式丰富,延伸护理提高了患者的满意度;专科护理门诊开设具有必要性、认可度高,但仍有专科护士上岗资质不明,专科护士人力资源缺乏等不足。结论 专科护理门诊及延伸护理能够更大程度满足患者需求,优化患者就医体验,提升护士的专业价值,增强医院的综合实力,但我国专科护理门诊及延伸护理起步晚,专科护理人才资源不足,发展较为缓慢,需要进一步探索提高。
简介:目的研究上海某三甲专科医院心内科代表性病种(心律失常、冠心病)的无效入院及无效住院日比率,探讨发生原因及降低无效入院和无效住院日的方法方法随机抽取2个病种1182份病案,利用AEP入院和住院日适宜性评价标准进行回顾性评价。结果2个病种入院无效率为7.11%,住院日无效率为18.41%。发生无效入院的主要原因是低水平诊疗;发生无效住院日的主要原因为超常规续观、出院不及时、等待手术、等待检查。经Logistic回归分析,住院期间是否进行介入治疗、住院天数、住院日是否为休息日、住院日所处诊疗阶段对无效住院日发生与否有显著影响。结论通过加快医院信息化建设,推进临床路径管理,优化医院内部服务流程和资源配置,缩短候检及出检时间;制定合理的绩效考核指标,完善内部不良事件报告和预警机制,可有效减少无效住院日的发生。
简介:摘要目的了解精神专科三甲医院护士自主学习能力现状并分析其影响因素,为进一步完善护士专科教育提供依据。方法采用便利抽样法,于2019年7—10月对浙江省5家三甲精神专科医院的910名护士进行问卷调查。调查工具为一般资料调查问卷、护理人员自主学习能力评价量表。并对护士自主学习能力的影响因素进行多重线性回归分析。共发放问卷910份,回收有效问卷904份。结果904名护士自主学习能力评价量表总得分为(118.43±19.14)分,自我动机信念维度得分为(49.49±8.32)分,自我评价维度得分为(14.05±2.39)分;不同性别、工作科室、初始和最终学历、聘任方式、现任岗位的护士自主学习能力评价量表得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);多重线性回归分析结果显示,性别、初始学历、现任岗位、工作科室是影响护士自主学习能力的主要因素,共同解释精神专科医院护士自主学习能力总变异的40.1%(R2=0.401,F=15.685,P<0.001)。结论精神专科医院护士的自我学习能力处于一般水平,护理管理者应关注自主学习能力较低的护士群体,并对不同学历、岗位的护士进行多层次、多形式、多途径的在岗培训方式,促进护士自主学习能力和整体素质的提高。
简介:【摘要】结合某三甲综合医院迁建工程电气设计案例,围绕综合性医院负荷分级、供电方案、配电系统、接地、照明设计等方面探讨医院建筑的电气设计。