简介：摘要我们数学教师要引导学生善于思考生活中的数学，加强知识与实际联系；要做生活中的有心人，力争结合教学内容和学生的生活经验以及已有的知识，尽可能地创设一些生动有趣、贴近生活、富有生活气息的情景和练习，使学生切实体验到“生活离不开数学”，“人人身边有数学”，用数学可以解决生活中的实际问题，从而对数学产生亲切感，和浓厚的学习兴趣。

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简介：摘要初中数学的教学中，不仅要让学生掌握基本知识与技能，还要善于引导学生体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。

简介：〔摘要〕在传统的数学教育中，教师只关心学生掌握课堂知识的情况，却很少去了解他们到底对数学感不感兴趣，所学的知识是不是很好的运用到实际生活当中去。时间长了势必会对学生的创造力带来影响。下面我们就来探讨一下在数学教育中如何解决实际问题。

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简介：摘要《数学课程标准》也指出"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式."可见,动手操作应成为小学数学课堂教学中一种重要的教学活动形式.针对这一情况,要求教师要更新观念,改变传统的教学模式,多让学生参与课堂教学,增加学生的动手实践、自主探索.

简介：摘要本文研究了“轴对称变换法”在求线段和的最小值、求线段差的最大值问题中的应用与意义.从原理上进行了理论性分析、同时对应用中出现的两种情况——“最大值、最小值问题”进行了分类归纳与总结。

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简介：我国古代数学一向有实用的传统，最著名的数学典籍《九章算术》就是246个实际应用问题的汇集．在现代，数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面，已成为时代文化的一个重要组成部分，一些数学概念、语言已渗透到日常生活中，一些数学原理已成为人们的必备知识，如面积、体积、对称、百分数、平均数、比例、角度等成为了社会生活中常见名词；像增长率、统计图、趋势图等不断出现在报刊、电视等媒介中；而像储蓄、债券、股票、基金、保险、购物、理财等更成为人们每天离不开的现实问题．

简介：生活离不开数学，利用数学知识可巧妙解决生活中的许多实际问题，反过来把数学练习与学生的生活经验结合起来，既能让学生对所涉及的数学知识有一个更深刻的认识，又能体现出数学的应用价值．用一次函数解决问题是学生理论联系实际，让学生学以致用的一个重要平台．前不久讲评一次函数的应用时学生分别在书中、评讲和补充习题上发现了一类问题的解答与生活经验不符，接下来展示学生如何找出问题以及修改的教学片段．

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简介：高校学生的数学教育目标不仅仅是传授知识,更重要的是提升数学素养.在素质教育的影响下,高校数学教师要注意转变教学理念,采取新颖的教学方法,走出传统教学模式的误区,激发学生的学习兴趣,不仅要提高课堂教学效率,更重要的是要培养学生的数学意识和数学思维能力.

简介：摘要数学是职业学校的一门文化课，是为学好专业课打基础的学科。笔者在数学教学中深刻领悟到要提高职校数学教学的实效性，必须注重专业特点。从教学内容到教学方法，再到教学评价等贴切专业实际，具有独到见解，效果显著。

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简介：摘要我们认为造成教学效率低下的原因，主要是任课教师脱离了学生的实际，没有备好学生，没有吃透学情，凭自己的主观想象进行授课，严重地违背了学生的认知规律和身心发展要求，造成了事倍功半的效果。所以，我们认为要想使学生不仅“学会”数学，而且“会学”数学，“爱学”数学，就应当遵循儿童认知规律，从学生的实际出发，以新课标理念来指导我们的课堂教学。

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简介：摘要解题技巧是学生解决数学问题的重要技能和手段，也是培养学生发展智力和能力的有效途径。本文主要分析了初中数学解题教学中应注意的问题以及应采取的各种有效方法。