简介：

简介：摘要良好的师生关系可以创造一个更美好的校园生活，实现和谐、互爱、友好、真诚的师生关系对教育会产生极大的积极的影响，有利于形成师生的健康心理，能满足学生心灵上普遍存在的一种心理需求，对老师也是一种回报和激励。本人就师生关系作了些思考。

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简介：［摘要］如何建立良好的师生关系是当前高校教育面临的一个重要课题,传统的师生关系的已不适应社会快速发展的要求，也不利于学生的成长。严重影响了教育的成效。因此，作为教育者，教师应从我做起，用实际行动和学生一起建立民主平等、尊师爱生、教学相长的良好师生关系。良好的师生关系可以增强学生的创造力和群体凝聚力，从而提高教书育人的质量。

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简介：<正>每个老师都会有这佯的体验:学习好的学生不仅有正常的智力,而且同时具有良好的个性心理品质;学习成绩差的学生往往不是不聪明,而是缺少应有的个性心理品质。实践证明,好的师生关系是学生个性心理品质得以健康发展的重要因素之一。那么,如何才能建立起良好的师生关系呢?我的体会是:一、摆正关系。教师是人类智慧的承载者、传播

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简介：教师不仅要向学生传授知识，还应培养学生适应社会的能力和塑造学生健康的人格。建立新型的、“合作学习”的、和谐的师生关系。是实施课程改革的现实要求。教师只有树立学生主体观、民主教育观、正确的评价观，才能构建良好的师生关系。促使学生主动学习。使学生思雏得到发展。能力得以提高。从而实现教学的最终目标。

简介：摘要：培养良好的师生关系是教师进行课堂教学和班级管理的重要步骤之一，在很大程度上有利于活跃课堂气氛，提高学生的听课质量，有利于班级文化建设，更是学生支持教师工作的最大动力。进而从教师角度提出了建立良好师生关系的途径:一是主动与学生交流，给予学生信任。二是要有优良的品质，身正为范。三是尊重学生，平等对待。四是善于控制自我情绪，正确处理师生矛盾。

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简介：建立良好的师生关系，并以之促使学生内因变化，优化学生的心理机制，不仅是教育学、教育心理学中值得研究的课题．也是当今教育改革、教育实践中颇有价值的实践课题。良好的师生关系，正如布贝尔所描述的那样：“教师和学生各以自己独特的人格和平等身份与对方发生关系，谁也不强加谁，

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简介：学校教育工作离不开学生这一特定对象,学校教育工作者在工作中必然要与学生进行交往,并形成特殊的人际关系--师生关系.这种师生关系必然会影响到学生的成长和教育工作者的工作.良好的师生关系能使师生双方在认知上彼此认同,情感上互相愉悦,行为上目标趋同,从而营造出一种心情舒畅、气氛融洽的心理环境.在这样的环境中,师生双方都会有较强的心理相容性,会有更加积极主动的相互作用.学生会形成一种完全彻底地接受教师教导的心理倾向,会不断地受到教师言行所发挥的"隐蔽强化"的作用;教师则会形成一种坚信学生会健康成长,并竭尽全力促进学生积极发展的心理倾向,还会受到学生表现出的进步,哪怕是点滴积极变化的鼓舞和强化.

简介：美国心理学家罗斯杰说：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”可见，建立良好的师生关系是犹为重要的。那么如何建立良好的师生关系呢？

简介：构建良好的师生关系需本着"一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切"的理念,遵循民主、尊重、宽容原则,心系学生,着力营造宽松和谐的环境,顾及差异,注重选择有效的交往技巧。