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  • 简介:每年一到冬天,司机师傅们都会头疼,不仅车辆换季保养很麻烦,而且一遇上下雪天气、结冰的路面又容易发生事故。要想让汽车和你都能安全地过冬,要做的事情方方面面,不仅需要更换机油、防冻液、查电瓶,还十分有必要掌握冬季的安全行车常识。

  • 标签: 安全行车 行车基本常识
  • 简介:随着我国国民经济的高速发展,综合国力增强,人们的生活水平不断提高,学开车,买汽车不再是新鲜事了.作为快捷,便利、用途广,运量大,效率高的道路交通工具已逐步进入家庭,加之中国公路事业的快速发展,高等级公路发展迅猛,而且公路的互联互通逐步完善。人们的出行也就更加快捷、便利。但是,在人类社会科学技术高度发展的今天,交通运输方式事故率较高。安全性相对较差。因此作为机动车驾驶员怎样预防事故发生,做到安全行车,责无旁贷,责任重于泰山。

  • 标签: 机动车驾驶员 安全行车 社会科学技术 交通工具 公路事业 预防事故
  • 简介:我家厨房的窗户可以看到街对面的一所中学的篮球场。有一个女生特别吸引我注意。她总是和男生们一起打篮球。在那些高大的男生堆里,她显得那么弱小,惹人怜爱。但是,她丝毫不比男生逊色,一会儿快速运球,一会儿长传,动作干净利索,作风泼辣顽强。

  • 标签: 《梦想比条件更重要》 辛西娅·斯图尔特 美国 文学作品 故事
  • 简介:公司必须依法设立,这是公司设立时的基本要求.公司设立的目的在于取得公司主体资格,是公司营利的先决条件.随着我国市场经济的不断完善,市场经济秩序的不断规范,尤其是中国加入世界贸易组织后,现行公司设立的法定条件越来越暴露出其存在的问题,制约着公司发展的规范化,国际化,自由化.为了解决公司设立中的问题,有必要充实公司设立的规则,完善我国公司设立的基本条件.

  • 标签: 公司 设立 条件 责任
  • 简介:英语中条件句通常由if引导。然而有的句子有条件的意义,但却无if引导。这类句子我们统称为隐含条件句。下面就隐含条件句的一些表现形式归纳如下:一、一些介词、连词、副词及其词组常可用来表示条件意义。这种条件句型形式上简洁,意义含蓄,口语色彩浓厚。例如:Youcouldn’tgetinwithoutapass(=ifyouhadn’tapass).没有通行证不得入内。Hehadtohaveajoborgokungry(=ifnot,hewouldgohungry).他必须有一份工作,否则就得挨饿。Youmustmakehaste,otherwisetheywillcatchyou(=ifnot,theywillcatchyou).快些,否则他们会追上你的。Breakthecircuitfirstincaseof,five(=iffire

  • 标签: 隐含条件句 表现形式 英语 口语色彩 连词 引导
  • 简介:网络流量监测是网络管理的一项重要内容。通过流量测量与预测,可以了解自治域、网络之间的流量情况及其趋势,从而更好地进行网络改进和负载均衡的设计。本文使用指数平滑法建立流量预测模型,可对网络流量进行实时监测与预警。

  • 标签: 网络流量 SNMP 指数平滑法 流量预测
  • 简介:本文通过解读海德格尔《道路》一诗,探索出其深邃的诗意运思之内蕴:世界是“大道”的流化与漫衍和终有一死者的人涵咏于“大道”中的原始素朴之缘域。在科技理性主义膨胀的时代,需要呼唤天地神人圆舞的复归。

  • 标签: 海德格尔 道路 涵咏
  • 简介:以多媒体和网络技术为核心的信息技术的飞速发展及其在社区教育领域的广泛应用,为通用教学设计在社区教育中的应用提供了技术支持。在运用通用教学设计方法对社区数字化课程资源进行设计的过程中,应以认知科学的新近研究成果中关于脑学习的三大区域——识别网络、策略网络和情感网络为依据。在理解三大学习网络上学习的特殊需求、认知能力的差异性、数字媒体的互动方式的基础上,对社区数字化课程资源的对象、目标、内容、策略、评价等进行通用教学设计,并在学习内容、支持工具、学习情境等方面整合多媒体技术,为社区学员提供多样化的选择,促进社区每个成员的发展。

  • 标签: 社区 社区教育 数字化课程资源 通用教学设计 教学策略 教学评价
  • 简介:办学中的“资金不足”恐怕是各类学校普遍存在的棘手问题。近年天津电大汉沽工作站在这方面进行了初步的探索与实践。六年前汉沽电大工作站底子薄,当时只有6千元的存帐,教学设施差,教师福利待遇不高,人心不稳等诸多不利因素,直接影响到教学工作和教学质量的提高。通过后来的兴办三产,改善了办学条件,有力地促进了教育改革的深入与发展。现在发展成为融电大、成人中专、普通中专、职工中学和各种专业培训为

  • 标签: 校园经济 办学条件 探索与实践 教学质量 工作站 教职工
  • 简介:我国成人高等教育进一步发展,需要一些主、客观条件。本文从发展我国成人高等教育的宏观条件入手,阐述了在贯彻党的十七大精神中,在建设学习型社会.为了社会和谐与教育公平,我国综合国力的提高,经济发展与人才需求多样化的条件下,成人高等教育已具备了进一步发展的客观条件。当然,我国成人高等教育的发展不能仅仅依赖客观条件。本文进一步阐述了发展我国成人高等教育的各项主观条件

  • 标签: 成人高等教育 学习型社会 教育公平
  • 简介:为了维护代理的信用,进而保障交易安全,世界上许多国家都肯定和采用了表见代理制度.由于我国民事立法尚未正式确立表见代理制度,对现实经济生活中存在的符合表见代理特征的客观现象及由此产生的纠纷往往难以准确界定,适用原则不尽一致.本文通过以表见代理的构成及限制条件进行分析,指出应根据各当事人的过错来确定其法律责任,公平、合理的维护当事人的合法权益.

  • 标签: 限制条件 民法 表见代理 被代理人 无权代理人 第三人
  • 简介:"基于网络课程考核改革"是远程开放教育一种新的课程考核改革模式。探讨科学测评远程学习效果,改进课程考核的模式,需要从网络运行条件、师资队伍条件、学习者需求条件、课程内容条件和教学管理条件等几个方面进行研究。

  • 标签: 网络课程 考核 改革 条件
  • 简介:李伟龙在《陕西广播电视大学学报》2014年第1期《远程开放教育教学条件质量保证标准研究——基于“现代远程开放教育教学质量标准的研究”要素之一的研究》一文中指出,远程开放教育教学条件质量保证标准在科研支持方面设计了科研管理、科研激励,科研保障三个三级指标。1.科研管理。一般将科研管理大致分为三个层次:战略决策层、科研管理层和科研实施层。

  • 标签: 现代远程开放教育 科研管理 教学条件 《陕西广播电视大学学报》 质量保证标准 教学质量标准
  • 简介:实践证明,科学而有效的教师继续教育,应以教育家成长规律性为科学依据。研究教师在继续教育,首先要研究教育家的成长规律性。本文力求通过对不同时代。国别、类型的教育家形成的外部条件的比较,以具体深入地揭示外部条件与教育家形成之间的联系。

  • 标签: 教育家 成长规律性 成长条件 外部条件 比较 教师继续教育
  • 简介:学习化社会是20世纪70年代兴起的一种教育社会思潮,发达国家在构建学习化社会方面作了许多研究和实践,我国也在世纪之交开始有所触动,但在认识上还很不充分。本文从国内外学习化社会理念的实质,分析构建学习化社会的基础,结合我国上前的状况,初步探讨学习化社会的经济基础、资讯技术基础、政策法制基础及教育制度基础等问题。

  • 标签: 学习化社会 终身教育 理念 基础条件
  • 简介:自主发展是教师不断改变原有的知识、观念,吸纳新的知识、观念,提高自己的能力,转变自己的角色的过程。当前,教师的自主发展具有十分重要的意义,不仅有利于教师的身心健康,而且也是新课改成功的重要条件。教师们可以通过学习、校本研究和教学改革等实现自主发展。当然教师的自主发展需要一定的保障机制。

  • 标签: 自主发展 课程改革 教师专业成长 课程开发
  • 简介:我国广播电视大学经历了二十年的发展,已成为世界上规模最大的远距离教育系统。回顾电大所走过的道路,无论在其发展的“高潮期”还是“低潮期”,基本上沿用传统的教学管理模式,用传统的教育思想观念办学。尽管也曾试图向传统的教育观念挑战,进行过一些改革尝试,终因上下没有取得共识,管理措施不力,以及物质条件的缺乏而功亏一篑。陈旧的观念影响,贫困的教育资金使许多地方出

  • 标签: 自主学习 现代远距离教育 更新观念 远距离教学 传统教学模式 开放教育