简介:〔摘要〕文章基于对公路自行车训练实践,不断总结带队经验,提高对该运动项目的认识与理解。从公路自行车运动项目基本特点、所要求的选手基本条件和科学训练指导原则下的具体训练方法等方面加以阐述,以便共同探讨研究。
简介:〔摘要〕竞技体育作为体育重要的组成部分,是以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩,夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。竞技体育发展到今天,也在经历着变革与发展,以其所能够满足不同主体多种需要的内容和各种形式,不断体现出多方面的价值。运动训练作为竞技体育实践的核心,是竞技体育最主要和最重要的表现形式之一,正逐步发展成为一个较完整的体系,进入21世纪,随着竞技水平的不断提高,势必对山地自行车运动训练理论与实践的要求越来越高。
简介:〕提高高中通用技术教学的措施应体现在课前、课中和课后教学的三个重要环节,只有做好每一个环节的准备和实施工作,方能切切实实的提高通用技术教学的水平。
简介:〔摘要〕通用技术课是一门培养学生动手能力和创新能力的课程,它以提高学生的技术素养,促进学生动脑动手能力为目标。通用技术课程不是单纯的理论课程,而是一门立足于实践与理论相结合,注意技术与设计的综合课程,是培养学生创新能力的又一平台。下面就这一平台谈谈创新能力的培养。
简介:摘要新课程倡导以学生的素质发展为本,倡导学生主体、教师主导的理念。学生是课堂教学的主体,课堂教学是否有效,关键在于学生学得是否有效。如何实施有效的课堂教学?我在通用技术课的课堂教学中,归纳了一些教学方法、手段,与同行探讨。以激发学生学习兴趣,提高学生的创新和实践能力,培养学生的技术素养为目标,来进行课堂设计与教学。
简介:本活动是《科学》(华东师大版)七年级(上)教材中的一个活动。我们对本活动进行了如下探究。1温度对酵母菌发酵的影响(1)取60g面粉和60mL清水充分搅拌均匀,将1g干酵母加少许温水调成糊状,加入面粉糊中,充分搅拌均匀。(2)用汤匙分装到6个100mL烧杯中,每个烧杯装20mL(注意慢慢加,快到20mL时要特别慢,尽量让其水平,侧壁上不沾面粉糊,以免影响观察)。(3)将晓杯编号A1、A2、A3、B1、B2、B3,其中将A1、A2、A3置于冰箱冷藏室中(4℃);B1、B2、B3置于室内阳台(34°~35℃)。观察并记录结果。(见表1)
简介:〔摘要〕复分解反应的条件是学生正确理解酸、碱、盐之间反应规律的理论依据,是学生进行书写化学方程式和合成新物质,判断复分解反应能否发生的重要理论工具。在现行九年制义务教育初三化学教材中,对复分解反应的条件有如下的叙述两种物质(酸、碱、盐)在溶液中相互交换离子,生成物中如果有沉淀析出,有气体放出,或有水生成,那么复分解反应就可以发生,否则就不能发生。
简介:所谓示例学习,就是通过考察例题和解决问题进行学习。作为获取知识的一种重要方法,示例学习历来就受到教育学家和心理学家的关注,并成为机器学习的主要研究对象之一。1983年以来,中国科学院心理研究所的朱新明教授在国际著名认知科学家西蒙(H.A.Simon,中文名“司马贺”)的支持与合作下,探讨了示例学习在代数、几何、物理等学科学习中的有效性,并从信息加工的角度出发,研究了这种学习的认知过程。本文分三个部分介绍示例学习研究的理论成果和教学试验:第一部分简要地介绍示例学习研究的思路和主要结论;第二部分阐明“条件建构-优化理论”的基本观点;第三部分介绍示例学习在课堂教学、计算机辅助教学和远程教学/学习中的应用。
简介:〔摘要〕实验教学是新课程改革中化学教学的中心内容,是新课程改革下最有效的教学手段之一。在化学教学中加强实验教学,可以加深学生认识物质、理解化学概念,有利于培养学生技能、开发学生智力,培养学生的合作意识和能力,培养学生的开拓创新能力。