简介:正是丹桂飘香、菊绽篱金的时节,适逢国庆56周年之际,长假休闲,或静心读书、或爬格抒怀、或弄墨涂鸦,在书山画海中遨游,自有一番乐趣。妻在耳边屡屡絮叼,长年伏案,久坐成疾,当以调剂,劳逸结合,建议拨冗到“地热国”一游。禁不住妻的再三恳求催促,只好遵命,与妻同往。
简介:本文介绍了创造性地使用课标版小学语文第十一册第六单元“叩响诗歌的大门”——进行主题性教学和主题性阅读的过程。从激情导入开始,到各个兴趣小组的汇报(配画、朗诵、赞美、报名、歌咏、对诗、应用……),最后教师总结。创新研究与尝试的体会。