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  • 简介:培育医学生的"以人为本"职业观,对医学生在校学习和日后走上工作岗位具有指导作用。培育医学生的"以人为本"职业观,应使其树立起对生命的敬畏意识、学会维护和尊重人的权利、具有为人向善的职业良心感。医学院校在培育的过程中,应注重加强对医学生进行思想政治教育、培育医学生的哲学思维,最终促进医学生形成坚实的"以人为本"的职业观。

  • 标签: 医学生 以人为本 职业观 培育
  • 简介:流行文化产生于20世纪80年代,成长于90年代,是大众文化最重要的表现形态,是提升国家软实力的主要途径[1]。目前,众多学者从教育学、心理学、传播学、社会学等不同角度对流行文化进行研究,综合已有观点,认为流行文化是指在现代工业社会背景下所产生的与市场经济发展相适应的特定生活方式,以现代传媒为载体,以批量生产为特征,以追求商业利益为目的,以物质或非物质的形态表现,集中满足社会群体感性娱乐需求的文化形态。

  • 标签: 文化视域 学生心理问题 现代工业 批量生产 消极应对方式 文化生活
  • 简介:摘要大学生心理咨询的来访者中,受失恋问题打击是非常普遍的,他(她)们时常会觉得被失恋问题困住。为了让他(她)们从既定的模式中脱离出来,现就叙事疗法对大学生失恋问题的影响进行探究。

  • 标签: 叙事疗法 大学生 失恋问题
  • 简介:摘要随着我国高等教育的迅猛发展,大学毕业生人数的急剧增长,大学生“就业难”问题一再成为社会关注的焦点。本文从心理学的角度阐述了大学生就业焦虑的概念界定,并结合国内外已有研究,对当-前大学生就业焦虑的现状、产生原因及应对策略的研究进行了综述。旨在为缓解大学生就业焦虑的同时,为高校提供大学生就业指导与心理辅导提供参考。

  • 标签: 大学生 就业焦虑 研究综述
  • 简介:目的通过调查南充市高校学生对蚊虫叮咬相关问题的调查,旨在探索有效的防蚊措施。方法采用随机抽样的原则,选取南充市高校学生470名作为研究对象进行问卷调查,并对其结果进行分析。结果被调查的人中被蚊虫叮咬率为96.2%,其中叮咬后87.2%出现局限性红色肿块,12.2%出现较大的、弥散性的肿块,0.7%出现全身过敏反应;容易出汗的学生易被蚊虫叮咬。结论南充地区普遍学生受蚊虫叮咬,防蚊知识宣传很有必要。

  • 标签: 南充市 蚊虫 叮咬反应
  • 简介:摘要目的分析一问题为基础的教学法培养医学生合理临床思维能力的利弊;方法将50名临床专业实习生随机分为两组,一组实施PBL教学法,一组实施传统教学法,实习结束后进行考核并采用统计学方法比较分析。结果神经外科PBL教学法成绩显著优于对照组(P>0.05)。结论PBL教学法在神经外科教学中能够显著提高临床教学效果,但还需要临床实际的反复实践和检验,不断进行改进,从而提高应用价值。

  • 标签: 医学教育 神经外科 PBL
  • 简介:摘要我国大学生要求“德智体美”全面发展。对于“体”的发展,高校教育中主要体现在体育课上。大学生体育保健是大学体育课中的一项教学内容。根据大量数据调查,现实情况是我国各个地区的高校均存在大学生体育教育欠缺和大学生体育保健知识不完善的问题,具体表现在三方面部分高校不够重视、教师教学不够负责任、大学生应付课堂内容。传统的体育保健主要针对部分患有慢性疾病和有某些身体缺陷等原因而无法参加普通体育课学习的同学,帮助这些同学通过适量的运动进行身体保健。然而事实上,所有大学生都应该了解并学习大学生体育保健知识,以保证能够更加安全、积极、健康地参加社会体育活动和竞技体育活动。

  • 标签: 大学生 体育保健 分析
  • 简介:摘要随着社会的发展和医学模式的转变,一些新的护理理念也随之诞生,21世纪给护理人员提出了新的挑战,如何科学管理临床实习阶段的护理专业学生。帮助他们在这一关键阶段成长为一名合格的护士,成为各临床实习基地和各学校老师的重要任务。本文主要对关于护生实习管理的一些方法做相应概括和总结。

  • 标签: 护生 实习 管理
  • 简介:如今,几乎人人都懂得了"读书可以改变人生"的现实意义,懂得"学而优则仕"的含义,但对于如何将一个学生培养成为一位有感情(包括亲情、友情、爱情),即具有人性光辉的人,虽不属教学课程内容,却也是一个应该引起社会重视的课题了。因为缺乏感情的一味死读书的学生,与社会格格不入,只能成为从前人们口中指摘的"书呆子";而一位有健康人性感情的读书人,

  • 标签: 人性光辉 教学课程 学而优则仕 同窗好友 校庆活动 身居要职
  • 简介:摘要目的调查口腔专业学生与临床专业学生口腔健康知识和行为,为曲靖市口腔健康促进工作提供决策依据。方法采用整群抽样和横断面调查方法,对三年制大专口腔医学技术三个不同年级的学生160人和临床医学60人进行问卷调查。结果共收回220份有效问卷,口腔健康知识学生总体答对率为36.67%,女生优于男生(P=0.000);对“洗牙对牙齿有害”错误认识,临床班高于口腔班(P<0.05);对日常口腔保健行为,仅19.55%的学生会使用牙线清洁牙齿邻面。牙痛后看牙医比例,口腔班高于临床班。结论口腔班健康知识知晓率和口腔日常保健行为均好于临床班,有必要在全校非口腔专业普及口腔健康知识。

  • 标签: 口腔卫生 健康行为 大学生
  • 简介:摘要沙眼是比较常见的眼科疾病,占眼科门诊的10%-20%,尤其在儿童中比较常见。沙眼预防工作计划,进一步规范卫生安全管理工作,把学生的身体健康和生命安全放在第一位,要建立健全疾病预防控制、食堂卫生、健康宣传教育及学生健康查体等各项管理制度,食堂工作人员要持有健康证上岗和定期体检。目的为了有效控制中小学生的沙眼患病率,寻找切实可行的防治办法。结果进行群体护理后,沙眼患病率得到有效控制。

  • 标签: 沙眼 群体 护理 学生
  • 简介:摘要随着社会的不断发展,物质精神生活水平的不断提高,加上近几年来大学生数量的不断增加,大学生的心理健康问题也逐渐成为了社会关注的焦点。大学生的学业压力、就业压力、恋爱问题等方面因素成为了大学生心理健康问题的主要方面。这些心理问题如果不加以正确的处理和解决,直接会影响到大学生的身心健康。因此本文首先对大学生存在的心理方面的问题,并对该问题进行详尽的分析,最后探讨出大学生自我心理教育的方法来提高自身的心理素质。

  • 标签: 大学生心理健康 自我心理教育 解决问题 探讨方法
  • 简介:摘要本案是对一例高三学生考试焦虑心理问题进行咨询的案例报告,文章陈述了求助者苏某的家庭背景、个人成长史、量表测试结果、原因查找和分析、评估和诊断。笔者运用合理情绪疗法,放松训练来帮助苏某逐步减轻乃至消除其焦虑症状,文章还对求助者苏某咨询目标的最终实现作出了评估。

  • 标签: 考试焦虑 心理咨询 咨询方案 咨询效果。
  • 简介:摘要在当今的中学生身上,存在着许多令人担忧的心理不健康问题。这些问题的存在,主要是由于学校在心理教育方面的力度不够、家庭教育以及家庭环境对孩子的影响、社会环境的污染等。所以,要使中学生心理更加健康,学校、家庭、社会的教育和影响缺一不可。学校应该在健康教育方面倾注更大的教育资源,家长应该掌握影响中学生心理健康的知识和教育方法,社会应该更多地关注并加强中学生心理健康问题研究,为中学生营造良好的环境,才能真正解决中学生的心理健康问题

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