简介:摘要目的分析西北地区人群中医体质分类,为进一步制定健康对策提供可行性研究资料。方法依照王琦教授的九种中医体质进行辨体的分类标准进行分类,于2011年采用分层随机抽样方法,对541名体检中心体检的人群进行中医体质辨识,使用χ2检验。结果除去健康的平和质之外,痰湿质(占总例数26.06%)和阳虚质(14.97%)最多,其次为湿热质和气虚质(均为9.98%),最少的为阴虚质和瘀血质(均为4.99%)。但男女例数分布有偏差。男性以痰湿质最多见,占男性总例数的39.68%,其次是湿热质为14.28%,阳虚质和瘀血质最为少见,均为1.06%;而女性以阳虚质最多见,为22.44%,其次是痰湿质为18.75%,特禀质最为少见,为3.98%。有显著差异性。结论在西北地区的人群中体质分布有差异,且男女分布有偏差。我们建议,起居调摄与良好的健康教育是改善偏颇体质的有效手段。
简介:目的:观察医学干预对降低西北地区武警擒敌术训练伤发生情况的影响。方法整群抽取西北地区武警某部954名官兵实施医学干预;一年后,问卷调查干预前后一年内训练伤发生情况,然后进行比较分析。结果干预后的训练伤发生率(4.6人次/100人/年)与干预前训练伤发生率(8.2人次/100人/年)之间的差异有统计学意义(P〈0.01);同样,动作要领掌握不当在擒敌术训练伤发生的原因中所占的百分比,干预后(22.7%)与干预前(42.3%)之间的差异有统计学意义(P〈0.05)。结论医学干预对擒敌术训练伤的发生率与发生原因均有显著影响,实施科学的医学干预措施能有效降低军事训练伤的发生。
简介:摘要经过10年发展,作为我国高等教育管理体制改革成果之一的独立学院在规模上取得了长足的发展,有效促进了高等教育资源特别是优质资源的充分利用,推动了高等教育大众化进程。但是,由于传统体制的约束,办学理念的陈旧。独立学院在教学改革的关键要素上还存在着诸多问题。独立学院的教学改革迫在眉睫。PBL(problembasedlearning)教学模式是不同于传统教学模式的一种全新的教学模式。护理学是一门实践性很强的医学应用型学科,如何提高护理学的课堂教学效果,调动学生的学习积极性和兴趣,培养团队精神、交流能力,提高学生综合能力,为今后护理实践打下良好基础,是我们教师十分关注的问题。通过PBL在护理教学中的应用,有利于学科之间的横向联系,将学习内容与学生的学习目标紧密地联系在一起,使得学生在学习时有了较强的学习动机。所以我们将对此问题进行相关探讨。