简介：台北故宫是中国古代艺术藏品最丰富、完整的博物馆之一，镇馆之宝“翠玉白菜”与“肉形石”，是前往观光的所有旅客必观之物，很多人更是不忘随行购买一两件复制品，以显示“到故宫一游”。然而，很多人却不知道，在台湾还有一位奇人，其作品足以与“翠玉白菜”相媲美，他叫胡焱荣。他不但在台湾开设了全球首座翡翠博物馆，还是缅甸10多个翡翠矿坑的主人、台北故宫博物院前院长秦孝仪的忘年之交。

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简介：在台湾，有两部性骚扰防治的专门法，它们是：2005年制定的《性骚扰防治法》和同年制定的《校园性侵害或性骚扰防治准则》。下面作简要的介绍。《性骚扰防治法》全文6章（总则、性骚扰之防治与责任、申诉及调查程序、调解程序、罚则和附则），28条。2006年和2009年两次修正部分条文。

简介：《现代中医药》杂志经台湾行政院新闻局批准，於2012年1月起在台湾地区销售。销售许可证“局版港澳志字第427号”。

简介：日前，全球领先运动品牌Oakley（欧克利）隆重发布全球首款功能性光学眼镜镜架Crosslink，以艺：术呈现科技，实现一镜多用，填补了光学眼镜设计史上多功能性光学镜架的空白。创新性的设计让工作和运动的转变更加简单，同时鼓励火家在生活之余，引极参与运动，突破局限、超越自我，实现精彩世界!

简介：设计意图：在传统的幼儿园音乐教学中，歌唱教学一直被认为是最容易进行的，只要教师自己会唱，幼儿自然会跟着模仿，这样也就出现了教师唱一句，幼儿模仿一句，幼儿在机械的重复训练中表现出了很大的无奈，美感表现更无从谈起。教师在教学实践中也总是逃脱不了固有的教学模式，面对歌唱教学也很无奈。

简介：设计意图：剪纸是中国最为流行的民间传统装饰艺术之一，而甘肃彩陶是中国彩陶文化最为发达的地区。将民间剪纸与丰富多彩的彩陶文化相结合开展教育活动，不仅可以丰富幼儿的审美感受与体验，而且使幼儿多角度，立体化的增强对民间艺术认识，建构多元的民间美术知识，从而感受并喜欢本土文化，萌发爱家乡的情感和民族自豪感。

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简介：设计意图：金塔县是一个典型的农业县，每逢春节人们都要敲锣打鼓扭秧歌、耍社火来庆祝自己的节日。新春刚过，我们又迎来了新的一学期，课余孩子们在一起交谈着新年里最愉快的事情，尤其是对春节“扭秧歌”产生了浓厚的兴趣，于是我设计组织了艺术活动“快乐秧歌舞”，通过欣赏、感受、模仿、创造性表演，让幼儿进一步了解地方文化特色，感受浓郁的乡土气息。

简介：摘要随着医疗卫生事业改革的不断深化，沟通技巧在临床护理工作中担任着越来越重要的角色，尤其是在医患纠纷和护患纠纷日渐上升的当今时代，良好的护患关系来源于良好的护患沟通技巧.通过了解患者信息、收集资料，为患者提供健康教育及心理辅导与治疗，也达到病人早日康复的目的。

简介：设计意图：初春，雨过天晴，幼儿园操场上到处弥漫着泥土的香味，眼前到处是一片又一片嫩嫩的春绿。忽然，传来了《水仙花圆舞曲》那优美动人的旋律，我静下心来仔细聆听到B段时，一瞬间，我似乎听到了小草以超强的生命力破土而出的声音；紧接着春笋也发出“噼噼啪啪”的拔节声……我恍然大悟，原来这就是音乐，它以节奏和旋律进行音乐组合；这就是艺术，它取源于生活进行美的创造而形成的时间艺术形式，这就是人们所谓的“艺术来源于生活”。

简介：输血科实习是输血医学生和检验医学生培养的重要环节,是理论知识与实践技能相结合并最终转变为工作能力的重要一步。自2008年作者担任带教教师以来,输血科先后承担了不同层次的临床实习教学任务,在此过程中进行了积极地探索,现将在输血专业实习生与检验实习生带教过程中的些许体会总结归纳如下。

简介：忍就是在明知对方的思想或行为不对的情况下，自己还要作出赞同的姿态，或者违心地按照对方的意见去办时的一种心理过程。在家庭生活中，夫妻会经常遇到“忍”字。例如，夫妻吵架，往往会有人劝道：“唉!难道你不会忍一忍？”当夫妻中的一方有点“委曲求全”时，又会听到另一种声音：“你这个人啊，忍他干吗？真没有用!”

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简介：起床了，孩子们部纷纷走出寝室。只有庄庄小朋友户外活动时，孩子们玩得正开心，只见俊林跑过了过来告状：“老师毅乾打我。”而毅乾撅着嘴，一脸的不高兴。我走过去说：“注意点啊!”显然我的语气有些不耐烦，因为毅乾平时总爱招惹事非；又过了一会儿，昊杨跑过来对我说：“毅乾拧我。”

简介：摘要交谈是护理工作中最主要的语言沟通形式。护理人员在一系列的护理活动中，都需要与病人交谈沟通。怎样有效地沟通，用艺术化的形式去沟通，增进护患关系，就显得尤为重要。现探讨护患沟通艺术。

简介：从常用的激励理论、激励的使用原则以及激励的方法3个方面介绍在实际护理管理中对于激励应当如何运用,以达到建立一种长效的激励机制,树立全新的护理服务理念以及建设一支高素质的护理团队,营造和谐发展的工作氛围的目的。

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简介：摘要中职学生文化基础差，心电图内容丰富，教学时间短，在教学过程中，要根据中职教育的特点，采取降低目标要求、重视实践教学、充分利用多媒体教学和传授简易记忆法等多种教学方法和手段，培养学生的学习兴趣，以达到提高心电图教学质量的目的，为社会培养更多的合格的技能型护理人才。