简介：摘要学习动机的研究是教育心理学研究的重要组成部分，也是影响学生学习效果的重要的非智力因素之一。本文采用《大学生学习动机问卷》对公安消防部队高等专科学校348名学员进行了调查，结果发现军校大学生的学习动机水平良好，内部学习动机强度高于外部动机学习强度，求知兴趣是影响学习动机的主要因素；动机水平与军龄、年级和队别有显著关联。

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简介：摘要目的了解该地区不同人群的献血动机。方法采用问卷调查的方式对1668名献血者进行献血动机调查。结果该地区献血人群主要有10种不同的献血动机。结论通过对不同人群献血动机的调查分析，制定相应的招募策略，能及时、有效的招募献血者，缓解血液的供需矛盾。

简介：摘要三因学说源于古藏民族哲学思想，基于“万物本源于气”发展而来，其理论贯穿于医学生理、病理和诊断等诸学科。三因特性分为“隆因素”、“赤巴因素”和“培根因素”，三因素构成人“生、老、病、死”的能量因素，三因即为隆、赤巴和培根的总称，三因素之间保持着互相依存、互相制约、互相对立的动态平衡关系。本文基于三因素内在联系，探讨其对人体生理活动机能的影响。

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简介：吸烟是一种有害健康的行为，是导致冠心病、中风、慢性支气管炎、哮喘等多种疾病发生的危险因素之一。同时，世界卫生组织估计全世界每年有540万人死于与吸烟相关的疾病。目前，中国约有3.5亿吸烟者，居世界各国之首，其中男性吸烟者占大多数[1]。而澳大利亚是世界上吸烟率最低的国家之一。据2010年的调查显示，在澳大利亚14岁以上人群中吸烟率为15.1%[2]。澳洲吸烟率显著的下降，得益于全社会近几十年来（尤其1980年至今）在控烟禁烟方面的努力，包括了全社会从各个层面、各个角度对烟草危害的宣传与教育，以及使用各种手段鼓励戒烟行为[3]。全科医生的干预更在改变吸烟者行为、帮助吸烟者戒烟中起到了不可或缺的作用[4]。澳洲的全科医生在戒烟干预中广泛应用的5A模型和动机性访谈，在澳洲全科医学学会制定的戒烟指南中被推荐[5]。现将5A模型和动机性访谈报道如下。

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简介：目的探讨动机性访谈对2型糖尿病患者自我管理行为的影响。方法采用随机数字表法,将96例2型糖尿病患者分为对照组和干预组,每组各48例。干预组采用＂面对面＂、＂一对一＂动机性访谈,对照组采用集中授课教育,干预时间3个月,采用糖尿病自我管理量表对患者进行测评。结果干预后,干预组患者饮食控制、运动疗法、药物治疗、血糖监测和足部护理得分高于对照组,两组比较,差异均有统计学意义（P〈0.01）。结论实施动机性访谈能够提高糖尿病患者自我管理行为,从而延缓疾病进展。

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