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  • 简介:摘要在生物教学,教师不仅要重视知识的传授,也要重视学生学习能力的培养,在初中生物教学中教师要运用多种教学方法进行教学,提高学生学习的积极性。本文主要是从作用、类型、运用对比较做了详细的论述,对生物教学有一定的理论和实践意义。

  • 标签: 初中生物 比较法 教学探索
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  • 简介:转动机械在运动中,随时都有可能出现一些异常现象,而这些现象的背后,往往是某台转机设备故障或事故的先兆。本文介绍了转机运行故障的两种分析方法。

  • 标签: 运行故障 直接分析法 间接分析法
  • 简介:habitus是皮埃尔·布迪厄社会学理论的核心概念之一。在运用布迪厄理论对翻译社会维度探讨的过程中,研究人员对该词的理解和翻译出现了不一致的现象。针对这种情况,文章考察了该词在西方文化中的起源和演变过程,同时参考了维基百科和专业人士的解释,比较了该词不同的译;在此基础上,强调了术语使用的规范性和一致性,尤其是在翻译学的理论建构过程中。

  • 标签: HABITUS 布迪厄 翻译 规范
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  • 简介:印刷用语ICC的英文全称是InternationalColorConsortium,它常以ICCprofile的面貌频频出现于色彩管理的文章中,整个词是由三个词组合而成的专用复合词。

  • 标签: ICC 印刷用 COLOR 色彩管理 英文 词组
  • 简介:摘要氨脱硫技术因对不同煤种特别是高硫煤具有很强的适应性及较高的脱硫效率,逐渐得到市场的青睐。尽快研究并解决氨脱硫面临的氨逃逸、气溶胶、氧化难、氯离子富集等问题,将有利于氨脱硫技术的进一步推广应用。

  • 标签: 氨法脱硫技术 问题分析
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  • 简介:摘要改变生物复习课堂中“你讲我听”、“重教轻学”的现状,可以通过创设情境来引导学生开展思维活动生成智慧;通过变式训练生成智慧;通过激励性的评价促使学生敢于质疑交流生成智慧;进而形成以学生为中心的课堂活动,促使学生生成新知识和能力。真正实现预设问题为生成新问题新能力服务,进而形成生成性课堂。

  • 标签: 生成性课堂 策略
  • 简介:准性生殖parasexuality半知菌中不同菌株间未经有性生殖、减数分裂而进行基因重组的方式。同宗配合homothallism同一菌体中发生自我亲和的有性生殖现象。异宗配合heterothallism自体不育个体在有性生殖时由两个亲和的不同交配型菌体进行配合的现象。

  • 标签: 微生物学 名词 有性生殖 准性生殖 基因重组 减数分裂
  • 简介:摘要:随着生活水平的提高,人们对健康的要求变得越来越严苛。作为大众消费品之一的卷烟,给人们减压的同时,其内在品质受到越来越多的关注,将生物技术应用在卷烟生产方面能增强烟草制品的安全性,满足新时期消费者的需求。微生物醇化技术的核心是利用烟叶本身自带的微生物菌种进行培养,使其产生大量生物酶,通过生物酶醇化,自然分解烟叶燃烧时产生的杂气、焦油的“大分子物质”,使其裂解成为“小分子物质”。这些“小分子物质”在燃烧时极少地产生传统香烟的危害性物质,从根本上大大减轻了消费者在吸食香烟时对身体健康的影响。

  • 标签: 微生物醇化 生物发酵 过程控制
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  • 简介:生物体是自调节、自适应系统,任何生物都有维持自身稳定的功能,任何偏离目标值都会自我恢复到稳定状态,生物具有很强的目的性。生物目的性是程序目的性,是借助于程序的控制作用实现的,是基于自然选择的机制形成的。程序具有信息性和控制性。在漫长进化的历史过程中,生命有选择的记录和编码了生命自我保存模式,基因型实质上是信息控制系统。生命实现生存目的性的系统结构是由硬件和软件两部分构成的。

  • 标签: 程序 目的性 信息 负反馈
  • 简介:教无定法,教师在选择教学模式时,要视各方面的情况而定。笔者在普通中学工作多年,努力提高自身素质,经过不断地学习思考,不断的更新教育思想和理念,在生物教育教学实践中逐渐摸索出一种“三P”教学模式。这种“三P”教学模式适应面广,而且能灵活地融合其它的教学模式,符合人的认知规律,并且与新课改相适应。

  • 标签: &ldquo 三P&rdquo 教学模式 教育理念 新课改
  • 简介:摘要速度训练为运动员训练的主要内容之一,分析其生物化学特征,有助于我们高中生掌握正确的速度训练方法,提高我们的身体素质。本文首先分析了速度训练的生物化学基础,阐述了速度巡林的生物化学训练原理。重点从最大负荷、无氧功法、乳酸能商法三方面出发,对以生物化学知识为基础的速度训练方法进行了总结,以期能够提高速度训练的合理性,改善训练效果。

  • 标签: 速度训练 生物化学 乳酸 最大负荷 无氧功