简介：

简介：本文指出社区是人文地理学研究的重要课题;阐述了社区的基本概念;指出了构成社区的要素;在社区分类中明确指出,城市社区和乡村社区一直是人文地理学研究的主要课题;阐述了社区的发展趋势.

简介：职业学校技能教育教学工作是适应经济发展新常态和促进技术人才成长的重要渠道。城阳区职业中专坚持"聚焦技能大赛,聚力技能教育教学,聚合校内社会资源"策略,完善两项机制、实施三项工程、推进四项计划,推动技能教育教学工作提质增效升级。近年来,学校先后被评为青岛市职业教育先进单位、职业技能大赛组织工作先进单位,获得国家级技能大赛金牌8枚、银牌7枚,省市级金牌58枚。完善"两项机制"

简介：自1980年代复兴以后的近三十年来，我国人文地理学研究和教学取得了可喜的成绩，但参照国际人文地理学的发展以及我国其他领域改革的深入和推进，存在的问题也日益明显，突出表现在五种意识的不足或缺乏。这使我们在服务国家经济建设方面作出令人注目的成绩的同时，未能对世界人文地理学发展作出我们应有的贡献。亟待反思，找到问题之所在以及通向世界学术殿堂的“桥梁”，以便“重新出发”。在恪守学术规范的基础上，增强学术史和与同行对话的意识、以问题和理论为导向，立足本土，加强人文地理研究的理论化，作出原创性的发现，是我国人文地理学者面临的一项艰巨任务。

简介：本文从政治地理学研究对象的分析入手，阐述了中国政治地理学的研究对象及基本内容，并对其基本理论框架的构建作以探讨

简介：冯建军、朱小蔓先生对教育有这样的一段表述：“点化和润泽生命是教育之核心，是教育之本。教育是人的生命的主要历程，它基于自然的生命，在现实的生命之．中，追求生命质量的完善。因此，教育是一项直面生命并以提高生命价值为目的的活动。生命是教育的原点，也是教育的终点。”语文课程突出的情感特性、价值引导特性和以文字艺术作为载体的特殊形式决定了在语文教学改革的过程中，我们应该积极营造教师、学生和文本之间的对话氛围，深入语言文字，尊重独特体验，重视语文实践，倡导自主、合作、探究的学习方式，构建开放而有活力的语文课堂。

简介：2011年2月19日到20日,在美国中南部的阿肯色州州会小石城举行了＂中国历史的地理视角国际学术研讨会＂,藉以推广地理学在传统汉学界的影响。本次会议由阿肯色州大学小石城分校（UniversityofArkansas,LittleRock）组织,得到了中国大陆、中国台湾、英国、德国、白俄罗斯与美国等各地学者的高度重视。19日全天开会,总共提交12篇论文,论点创新,时地跨越很广,从古代到当代,从华西北到华东南,收获相当丰富。主要演讲者是伊利诺斯州大学芝加哥分校（UniversityofIllinois,Chicago）的何特勒（LauraHostetler）和哈佛大学（HarvardUniversity）的包弼德（PeterBol）。20日上午包弼德举行颇有启示的讲座,即关于＂中国历史地理信息系统＂的研究与教学实用。

简介：为切实提高第二轮县（市）志的编纂质量，必须树立质量意识，并要把质量意识贯彻落实到志书编纂程序的具体环节之中，从宣传发动开始，到收集资料、设计篇目、分纂总纂、审稿评稿、出版发行，每一个环节都要严肃对待，牢牢把握，将可能出现的问题在志书出版前解决。

简介：语文课怎么上？戏法人人会变,巧妙各有不同。如果仅仅强调方法和手段,那语文课堂也可能呈现百花齐放、新招迭出的局面,但这种局面令人眼花缭乱,无所适从,不能使语文教学从根本上摆脱高耗低效的困境。新版语文课标着重强调的＂语用＂教学,某种意义上为此前语文教学＂祛＂了繁华浮艳之＂魅＂,让我们重新发现语文的本真。如何让语文教学回归＂语用＂之本真？

简介：程序,即“按时间先后或依次安排的工作步骤”(辞典语)。专志总纂是一项艰巨而复杂的综合性工程,没有科学的程序是难以顺利完成的。一般说来,专志总纂大体应经历以下步骤:一、总纂的准备工作专志总纂工作是在志稿全部写完并具一定质量的基础上进行的。在总纂前应做好以下准备:(一)依靠本编辑室自己的力量消灭志稿中存在的明显差错

简介：在人文地理教学中,用国内外应用人文地理学的成功实例说明人文地理学对经济建设、社会发展及文化艺术繁荣的贡献;人文地理的基本理论和方法必须加强,把分析和解决现实社会经济和文化生活问题作为主攻方向,探求规律,重视理论研究。

简介：可持续发展理念下的大学英语教学目的在于培养学生的交际能力，使学生具备可持续学习能力，实现个人终身学习。教师可以采用综合技能教学模式组织非英语专业学生的英语课文教学，通过设置真实的生活场景来培养学生的交际能力，也可以根据学习者的目标、动机、态度和教师所采用的方法综合训练四个技能，因为专注于一项技能往往会使另一项技能同时得到训练。

简介：为认真做好初稿编审工作，今年4月．武进区志编委办制定“初稿内审程序”，使审改工作规范有序。“程序”规定在承编单位形成资料长编型初稿时，责任编辑便全过程参与，对照质量标准审核，与承编单位一起补充修改，形成初稿。初稿在体例、内容、行文等质量基本到位后，各责任小组组织集体审核，

简介：这里探讨的城市,是指成为区域经济、政治、文化中心的中等以上城市。在流传下来浩如烟海的旧志中,堪称典型意义上的城市志寥若晨星,因而当代新编城市志,在旧志中可资借鉴的东西便不多。然而,全国中等以上城市的新编方志,经过“十年铸一剑”,已显露出它的锋芒,志人在实践中也尝尽了苦辣酸甜,现在对城市志作进一步的理论探索,应该说是已具备较充分的条件了。现代中心城市是一个庞大的系统,结构复杂,功能齐全,新编城市志不能“以事分

简介：本文根据在日本大学的实际考察情况,分析了日本大学的地理学的论点设计状况,并且与我国师范大学地理系课程设计进行了比较,揭示我国师范大学地理系课程设计的弊端;并对我国师范大学地理系的课程设计及教学计划的改变提出了参考性的意见。

简介：一、今人对南汉地理的若干误解五代十国时的南汉是继南越国后,建都广州的第二个国家,立国虽只五十五年,但处在唐宋之间,承前启后,要想了解宋代行政区划,必须弄清南汉地理情况。谈岭南地理沿革,今人往往以宋代上接唐朝,略过南汉这一关。既难于阐明沿革情况,亦有背于历史实际。南汉疆域究竟多大?现行著述多略而不言,或则含糊其词;即或言之,亦多欠当。如《简明广东史》131页:“刘晟从楚国手中夺取了13州之地。交州又称臣,这

简介：从贵州的“出身”，可见其先天不足。它是国家意志和军事需要，而非社会经济文化聚集发展的水到渠成，没有坚实的经济基础，又无统一的文化形态，这从根本上制约了贵州的历史进程不是随全国的形势而进退。长期以来，困扰学者们的，并不是贵州的社会结构和经济形态，而是对贵州地域文化如何认识。贵州至今仍以其弱势地域形象而全国叨陪末座，究其根源，除经济的落后外，还在于没有形成鲜明的地域文化。历史上的每一次对贵州的开发，都源于军事的需要，这就决定了贵州I文明进程为军事的需要所左右。贵州文化的积淀，始终带着强烈的通道宿命。因此，有学者称贵州文化为“通道文化”。在这条通道上，从古至今，各方文化都是来去匆匆，有遗落，有沉淀，五方杂陈，四色交融。也就是在这样的一个地方，贵州省政府突破固有限制，利用当地独特民族民间文化资源，奋力推动当地文化产业，其做法及其所付出的努力，希望对各地文化产业开拓研究之士有所裨益。本文是作者在“第四届中国文化产业新年论坛”上的讲话，限于篇幅和现场效果，未能深入展开，发表在此，意在引发广大读者共同关注贵州文化产业。

简介：一、黔江历史水文地理考释《明史》卷四三《地理志》重庆府黔江县下载'南有黔江,源出贵州思州府界,正流自涪陵江合大江,支流经此,下流为湖广施州卫之清江'。《明史》卷四四《地理志》施州卫唐崖长官司下载'南有黔水,即清江之上源'。依据文献考证,《明史·地理志》对黔江和黔水的记载是错误的。从文献记载来看,黔今即涪陵江,也即今之乌江。《宋诗钞》卷四六载'黔江自南来,胥会涪之东'。《大明一统志》卷六九载'黔江自思州之上发源,经五十八节名滩与施州

简介：南海子，又称南苑，是元、明、清三代皇家苑囿。它在北京城南10公里，面积约210平方公里，为北京旧城区面积的三倍多，是古代北京地区规模最大、历时最久的皇家游猎场所。它之所以能经历数代，与其独特的自然条件和开发历史有着极为密切的关系。

简介：研讨博物馆陈列工作程序问题,是力图使博物馆频繁涉及的陈列工作程序化、规范化的一种努力,是博物馆陈列学讨论的重要内容之一。以往的看法是用六个步骤描述这一过程:A.陈列设计;B.制作;C.陈列室布置;D.审查;E.开放;F.建档。这样的程序描述大体反映了至今为止我国绝大部分博物馆陈列工作的规律。我们认为这只是对陈列工作步骤的一种静态的看法,如果从动态的角度分析,就会感到这样的程序描述似乎还缺些什么。