简介：《中国历史地理》是研究人类历史时期地理环境变化及其与人类和人类社会发展关系的学科，它注重时间与空间的有机结合；历史地图则是表现历史现象、历史事件空间位置和地理环境的工具，它可以再现不同历史时期的地理空间变迁。本人认为在实践教学过程中历史地图是非常有价值的教学资源，只有贯穿整个教学过程当中，才能收到良好的教学效果。

简介：自罗香林以降乃至近廿余年来,两岸学界关于客家源流与区域历史的看法,乃至客家历史文化的区域异同处,仍难免有不同论点。加之近廿余年来,学界对客家历史研究的区域范畴也逐渐精细化到县市、乡村做更细部的区域研究,则或许结合历史地理、历史人类学、经济史等相关学科做广义的＂客家历史地理＂方式,逐渐将客家人所在地区各县市、乡村慢慢深化研究,最后再进行求同存异的学术对话,则或能对唐宋变迁千年以来整个客家移民南迁到客家大本营后,又陆续迁移至海内外各地之历史过程,以及不同地区的客家历史,做更进一步完整性的历史解释。

简介：<正>(若阝)(以下代以字母r)国是先秦时期一个历史悠久、具有一定影响的古国,也是春秋初叶楚国始兴之时,最先与之发生往来的诸候国之一,在春秋时期秦、楚、晋列强的争霸中,其地理位置十分重要,后来南迁,故地作为楚之要邑大县,在春秋后期以及战国阶段楚国的政治、军事活动中,有着不可忽视的地位,对r国历史地理的深入研究,是探讨楚国历史发展及其地理变化的一个重要环

简介：古代都城是中华民族悠久历史和灿烂文化的集中体现和最高象征。位列八大古都的开封最鼎盛时期当推北宋时期。北宋定都开封的原因有多方面因素,从古都选址原则契入分析,结合史料阐述开封在当时的综合优势及部分劣势。

简介：摘要任何一个历史事件，都是在具体的环境和具体的时代背景中发生的，在历史教学中教师应该有较强的时空概念，在传授历史知识、讲述历史事件中适当地联系相关学科的知识，使历史教学活泼、生动，更易于学生理解和接受。

简介：

简介：杜甫在成都所作的诗歌给我们展现了唐代成都优美的自然和人文环境，为研究成都的历史地理提供了宝贵的资料。从他的描述中可以发现，唐代成都不但经济发达，而且还保持着良好的自然生态环境。

简介：崤函古道的形成、开通和繁荣,是一个漫长的历史发展过程.崤函古道之所以能够成为连接洛阳、西安东西两京的"襟带咽喉",通关中、达西域的中原要冲,有着政治军事上的原因,也有经济文化交流的需要,更有其自然和人文地理方面的基础.

简介：任乃强是著名的康藏史专家,同时,亦是著名的历史地理学家。其在历史地理学方面的研究主要集中在西南地区,大体涉及康藏历史地理、巴蜀及西南史地、历史地图及其他方面的历史地理学领域;其治学特点注重实地考察与文献记载相结合、注重地图的大量运用,同时也注重语言学、民族学、考古学及自然科学等方法的综合运用;在治学理念上强调经世致用。

简介：《周代南土历史地理与文化》评介晏昌贵南阳盆地，淮河上中游地区是我国自然地理南北分区的过渡地带，历史时期，这里又是南北文化交流的中心，我国古史时期的三国鼎立、南、北朝并峙，宋与金的抗衡大都以此区为分野，实在有其深刻的历史地理背景．先秦时期，这里更是东西...

简介：从地域环境看，“大山文化”赋予沂蒙人民不显山露水而在关键时刻能够顶天立地的品格。从思想文化看，儒家的“仁爱”思想和墨家的“尚义”思想是沂蒙精神“大爱大义”的哲学基础。从政治文化看，“家国同构”的观念对沂蒙精神有着重大的影响。从社会文化看，沂蒙传统文化是沂蒙精神产生的历史基础，沂蒙革命根据地的建立和红色文化是沂蒙精神产生的催化剂。沂蒙精神既是历史的，又是发展的；既有区域性，又是开放性的价值体系，反映着与时俱进的内在品质。沂蒙精神主要有警世、导向、支撑和聚合等方面的社会功能。强化这些社会功能的最终目的是要把民族精神内化到民族品格中去，内化为民族发展的动力，锻造出整个民族昂扬向上的精神脊梁。

简介：咸阳位居名山环峙的关中平原的中部，控制着东南趋向函谷关与武关的交通大道，同时，又具有原隰相间，向南开放的小环境。勇敢进取的秦人能够审时度势过徙自己的都城以适应政治军事形势的变化，在变法图强、志在东进逐鹿中原之时，秦孝公选择了咸阳作为都城，有着深刻的历史地理战略眼光，而最终咸阳也成就了秦人扫灭六国的重任。

简介：<正>我国古代的西北边疆,其范围包括现今的新疆和北到巴尔喀什湖西到楚河流域以及帕米尔广大地区。这一地区高山环列,帕米尔高原(古称葱岭)屹立在它的南部,高耸入云,白雪皑皑,号称“世界屋脊”。天山山脉横亘它的中部,昆仑山脉蜿蜒在它的南边。天山山脉与昆仑山脉之间是广阔的塔里木盆地,盆地的中央是一望无垠地塔克拉玛干沙漠,沿山麓地带,因有河流的灌溉而形成许多“绿洲”,适于农耕。阿尔泰山(古称金山)耸峙在它的东北,在天山山脉和阿尔泰山山脉之间,有一块大的盆地,即准噶尔盆地,这里气候较为湿润,形成荒

简介：中华人民共和国成立以来，中国共产党领导全国人民进行了历时50多年的经济社会建设．既取得了辉煌的成就。又曾经历过重大挫折，积累了丰富的经验教训。回顾这一历程，总结经验．汲取教训．将有利于我们深刻理解科学发展观的丰富内涵．坚定走中国特色社会主义建设道路的信心。

简介：<正>(一)什么是本质理论尽管地理学专著也大多是区域叙述性著述,但还仍有相当一部分纯理论著述。而在历史地理学领域,无论日本还是世界其他各国,其专门著述则大多是对以往的地理或历史区域的叙述,很

简介：王尚义先生所著的《流域历史地理研究的理论与实践》,为历史地理学开创了一个新的领域,是值得历史地理学者重视的方面。通过作者在这方面的实践,提出了有关这个领域的理论,并非一般的泛泛之谈。所以此书是一本有价值的作品,是值得向历史地理学界推荐的。

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简介：中职历史教育是基础教育的重要组成部分。然而，目前的中职历史教学现状却不容乐观，大部分学生历史基础知识薄弱，学习积极性不高，对历史事件普遍缺乏时空感，对历史学习感到十分吃力，使得课堂教学的有效性大打折扣。为了提高中职历史课堂教学的有效性，笔者尝试通过加强历史地理知识来辅助教学。

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