简介：1．PIN：=personalidentificationnumber，个人身份识别号码，私人密码。2．fraud：诈骗。

简介：福克纳的长篇小说《去吧,摩西》,从面世开始,就以其内在结构的分散性与统一性而引起学界的纷争。本文从其七部短篇小说的独立性以及内在主题的统一性解读这部长篇小说结构的松散与统一相平衡的结构特征。

简介：

简介：上个世纪80年代初，笔者在英国爱丁堡大学中文系教书。我想配一把办公室钥匙，但不知道怎样用英语说“配钥匙”。我问系秘书：＂WherecanIgetmyownkey？＂

简介：笔者有幸与江苏省小学语文特级教师高级研修班的30余位同学赴台湾教育考察交流，更加有幸的是，笔者代表研修班同学与台北市陈纯纯老师进行了同台切磋教学，收获良多，感受良多。我们在台北健康国小听了陈纯纯老师教学《周处除三害》，在高雄加昌国小观摩了潘慧婷老师教《请到我的家乡来》。

简介：“你认识卡伦一家吗？”我迟疑着问。（2）“卡伦医生一家？当然了。卡伦医生是个了不起的人。”“他们…那些孩子……有点儿与众不同，他们在学校好像不太合群。”查理听了很生气，这点让我吃惊。

简介：从符号学出发，怀揣对传媒研究的观照，就此，开始一段思维的旅行。符号是进行意义活动独一无二的方式，无论表达、传播，抑或解释。人之所以为人，正在于其无时无刻不在进行着的意义活动。传播学同样认为，人可以不传播，但不可能不表意。人的意义活动像影子一样，充斥着周遭的全部生活，悄无声息地佐证着每个个体的存在。符号，

简介：本文首先从广义的＂语态＂范畴的角度分析了日语对偶自他动词中＂有对自动词＂无标记具有＂被动＂语义的问题（例,「町が空襲で焼けた」）。通过考察＂有对自动词＂无标记派生＂被动＂语义的过程,说明了日语动词词汇与＂语态＂范畴语义相关性的重要特征。并基于认知语言学范畴化的理论,探讨了日语＂语态＂现象以因果关系为动因,从原型的单一事件向边缘的复合事件扩展的机制,揭示了日语的＂语态＂是通过动词的形态变化,来表述认知突显的语法范畴。

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简介：进行学术研究时,我们必须清楚是在什么样的理论框架下追问什么问题。追问问题和搭建理论框架就需要＂破立＂智慧。西方语言哲学在这点上给我们带来了极大启发。本文以Carnap和Quine为主线通过原文细读的形式,窥探了西方哲学＂破立＂智慧之一瞥,并分析了体验哲学的持续发展。

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简介：汉英互译过程中，真正需要转换的对象不是语言单位预先规定的意义，或曰孤立静止的词典释义，而是上下文语境中的变通意义。换言之，也即词典释义在具体语言环境下产生的动态的相对价值。同单纯的“形似”相比，“神似”无疑更可取。由于英汉两种语言与文化之间存在着巨大的差异，变通既是文学翻译的基本属性．也是非文学翻译的基本属性。

简介：文章在考察大量文本的基础上就初级对外汉语教材的真实性、典型性、得体性进行了分析，给出真实性、典型性、得体性缺失的下位类型及不同类型失当的绝对数量和相对比例，由此加深了对教材语料编选原则的理解．并对原有的编选原则做出了有益的补充。最后对教材的编前准备工作以及教材编写的操作路线提出了多项具体建议，希望能对教材编写工作的完善有所助益。

简介：Chinaisseeingarushofdivorcesafternewpropertycurbswereannouncedovertheweek-end,ascouplessoughttododge2forkingout3moremoneytosellorbuyhomes.

简介：从语用功能上看，坦言性话语标记是表态性话语标记的一种。坦言性话语标记可以突出所说话语的真实程度，突出所说话语的坦诚程度，突出评论、批评、责怪的公正性和公平性程度，缓解批评或自我批评（自责）的语气；可以用来表达叙实、评论、夸赞、不满、批评以及说话者的自卑、自责、自谦、自得、自信等，从而突出其语境意义；还能激活言外之意。正确把握话语标记的语用功能，表现为能理解话语标记所凸显的语境意义和言外之意。

简介：《天下月刊》（T＇ienHsiaMonthly）是民国中山文化教育促进会资助创办的一份英文杂志，创刊于1935年8月，至1941年八九月间，因太平洋战事而停刊，前后共发行56期。《天下》的编作者群中，既有曾留学海外、学兼中西、英语写作娴熟的中国学界名流，如温源宁、吴经熊、林语堂、钱锺书、陈受颐、全增嘏、姚莘农、邵洵美等；也有研究中国文化、促进文化理解的西方人士，如JohnC．Ferguson，C．R．Boxer，HarryPaxtonHoward，EmilyHahn等。刊名取自“天下为公”，是孙中山先生最喜爱的名句。在当时战争频仍、民族危亡的局面下，办刊者认为，解决国家间的争端需要文化上的理解和交流，文化交流可以带来新的思想观念并丰富交流双方的思想资源，加深相互信赖与合作。作为一份中国人办的文化杂志，《天下》侧重于向西方诠释中国文化，同时也博采西方学者有助于文化理解的论述。本刊特邀彭发胜博士，择其精要，译刊连载，以温故知，兼播文华。

简介：本文试图从翻译生态学的视角出发,重新阐释我国地名单一罗马化问题,从交际维、语言维和文化维等三个维度,探讨中国地名译名推广单一罗马化的理论依据,在此基础上总结地名译名单一罗马化的语义、语用及拼写原则。

简介：Fouryearsago,GaoShangmingwasconvincedthathissonYueqingneededtoremaininthefamily＇sone-roomapartmentandhelpharvestcornratherthangotocollege.

简介：反思性教学理论旨在解决教学中出现的问题，是提高教学质量的重要途径。本文主要探讨了反思性教学理论在非英语专业大学英语阅读课程中的运用。文章从理论和实践两个层面出发，运用问卷调查，分析了大学英语阅读课程的教学现状和问题；并从教学目的、教学模式以及教材的使用三个方面对其进行了反思和实践，提出了相关建议。