简介：学习究竟为哪般高考结束后，某中学高三学生一起在教室中撕试卷、扔课本，烧复习资料，他们称自己是在“发泄情绪”，认为总算熬出头了，仿佛处理掉这“三座大山”，今后就再也不用学习了……

简介：似乎《消法》已经把消费者的权利规定得面面俱到,对一些重要概念进行法律界定是《消法》修订最先着手的问题,现行《消法》中有许多概念不够明确

简介：摘要： 建筑业在当前社会建设和发展中占有很大的比重。建筑的实际施工效果将直接影响到人们的生产和生活。一座城市的建筑将成为一座城市的象征，展现城市的风貌，展示城市的历史文化，以及人类的风俗习惯。要突出建筑的整体施工效果，给人们留下深刻印象，就要注意加强建筑设计工作，全面合理地把握和分析建筑设计与建筑规划的关系。

简介：摘要：建筑业在当前社会建设和发展中占有很大的比重。建筑的实际施工效果将直接影响到人们的生产和生活。一座城市的建筑将成为一座城市的象征，展现城市的风貌，展示城市的历史文化，以及人类的风俗习惯。要突出建筑的整体施工效果，给人们留下深刻印象，就要注意加强建筑设计工作，全面合理地把握和分析建筑设计与建筑规划的关系。

简介：摘要：建筑规划不仅可以保证建筑的基本价值，而且建筑设计是保证建筑实际价值的前提。因此，为了满足人们的实际需求，有必要控制两者之间的平衡水平。首先，我们需要与施工用户进行基本的沟通活动。其次，我们应该把人们的实际需求融入建筑规划和建筑设计中。最后，我们可以建造更多有特色的建筑。

简介：材料回放：不久前．武汉理工大学针对“考试作弊”出台新举措：一人作弊，全班受牵连。其主要内容为：只要班上有一人因考试作弊受处分，该班本学年参与优秀班级、标兵班级评选的资格将被取消。而此前，武汉大学规定．允许学生按班级申请“无人监考”，但在无人监考中．如有一人被发现有作弊行为，其所在班级所有学生该次考试成绩全部无效。同学们的来信．表示支持的有，表示反对的也有．听听他们是怎么说的吧。

简介：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程，在教学中教师面对的是一群有着不同生活经历、在很多方面存在差异的生命体，也正是因为有这种差异，我们的教学才是充满变化、丰富多彩的，所以教学必定是一个动态生成的过程．

简介：在小学数学教育界,张兴华应当是一个被持续关注的对象.是特级教师,但又与一般的特级教师不同!特级教师数学特级教师.学科的转化,背景的丰富;学科的“穿越”,可见他经验结构的完善.这自然让于漪和霍懋征,学学科改教后来的学科,游刃有余,功成名就,

简介：引导学生深入戏曲文本,与经典相遇,与戏曲结缘,与语文交心,让语言的魅力与情感的张力交相辉映,透视何老师这堂课,课改背景下的语文教师应该如何做好＂自己＂呢？一、让自己成为课程切实的开发者何老师有鲜明的课程意识,他自觉成为课程切实的开发者。他热爱戏曲,身处地方戏曲资源异常丰厚的吴越大地。

简介：政府似乎遇到了严重的问题，为了不引起公众骚乱还在隐瞒着，但山雨欲隶风满楼之势却已经明显。人们开始胡乱猜测。

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简介：中国人向来是以看客自居的。这原是一个老生常谈的历史性话题了，但正如韩寒在其成名作《杯中窥人》中所说：“鲁迅先生阐之未尽，我辈续之。”中国人在所有的角色中也只有这个做得最好了，确实是做到了只看，不说，也不做。不过有时还是可以笑笑的。在历代看客中，著名的有《水浒传》中观看宋江被斩者；汪曾琪先生笔下的看闹学生者；鲁讯先生笔下的看电影者。可谓是贯彻古今，通达南北，且还漂洋过海。

简介：摘要《军神》是三年级下册第3课的一篇精读课文，写刘伯承将军在参加蔡锷领导的讨袁护国起义战斗中右眼受伤，接受德国医生沃克的治疗。

简介：丈夫即使有动拳头的冲动,如果妻子什么都仰仗丈夫,如果妻子比丈夫更强势一些

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简介：摘要：随着信息技术的发展和普及，教育领域也逐渐开始注重个性化教育的实施。个性化教育是针对每个学生的个别差异，量身定制的教育方式，旨在帮助学生充分发挥自身潜力，实现个人化的学习目标。而基于学习者画像建模的个性化学习路径规划，则是个性化教育实现的关键技术之一。本文将探讨基于学习者画像建模的初中教育个性化学习路径规划研究，旨在提高学生的学习效果和学习满意度。

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简介：“社会学还有未来吗?在某种意义上，齐格蒙特·鲍曼(ZygmuntBauman)也许就是最后的希望之所在。”①近年来，鲍曼的名字频繁地出现在众多社会学理论著作的注脚之中，他本人则被认为是后现代社会学理论的杰出代表人物。作为如同法兰克福学派、卡尔·曼海姆、诺伯特·埃里亚斯那样被放逐的独立知识分子，鲍曼有着远远超出一般人的丰富经历和深刻洞见。鲍曼不仅亲身经历了法西斯主义，而且还曾经长期生活于共产主义政权之下，并最终来到了处于资本主义中心的英国，这使得他得以融会东、西方不同的理论视角，能够对以资本主义和社会主义不同面貌呈现的现代性加以全面审视。与人们通常刻画的形象不同，事实上鲍曼有着极为广泛的理论关怀，

简介：摘要随着《道德与法治》教材的改版，思想政治学科课堂教学和考试改革的力度不断加大。面临教学改革和命题改革，如何加强《道德与法制》学科教学和备考工作,是每一个学校初三思想政治学科教师都积极思考与关注的问题。本文从近几年作者自身的实践,谈谈加强九年级思想政治学科集体备课和备考工作的经验和做法。