简介:【摘要】民办学校进行分类管理是我国的一项重大教育改革措施,在新的政策颁布的重要时期,将改革中的新形势以及新问题进行识别和探究,如此对新政策的良好实施具有很高的价值。通过调查发现,民办学校分类管理过程中还存在着很多问题,问题背后所折射出来的矛盾也成为了制约分类管理推进的重难点。因此,在新政策推进时,一定要完善好民办学校的各种政策体系,让民办学校在进行分类管理时各种制度可以具体化。
简介:摘要:文本分类是在给定的分类体系下,根据文本的特征将已有文本分配到一个或多个特定类别的过程。本文首先对文本分类的定义、关键技术和实现方法做了论述,然后从资源组织与检索、情感倾向分析、作文跑题检测三个方面对文本分类技术在教育中的应用进行探讨。
简介:摘要本文就初中数学作业分类设计进行探究,分析其在教学过程中的有效性,并提供了具体的应用方案,供广大初中数学教师借鉴。随着我国教育水平的不断发展,学校教育中越来越注重对学生实施素质教育。新课程标准要求实行因材施教式教学,使每个学生在学习中都能够认识到自我的价值,促进其全面发展。
简介:摘要:处于小学阶段的学生,对数学概念性知识的理解和掌握比较困难,我们可以借助“数学画”的方式帮助儿童学习数学抽象知识,比较好的发展数学思维,增强学生的学习兴趣,并让学生爱上数学、研究学生、探究数学思想。
简介:摘要肝脏具有合成和降解功能,负责糖类、蛋白质、脂类、微量元素、维生素等代谢通路的调节。这些代谢通路的障碍及特异性酶缺陷可引起肝脏原发性或继发性异常。近年来,由于生活方式的改变和人群遗传易感性等因素,酗酒、肥胖和代谢综合征等人群快速增多,临床上非病毒性肝炎的肝病患者快速持续增长。非病毒性肝炎肝病存在脂代谢紊乱、糖代谢和乙醇代谢负荷增加等多重异常,其在致病因素、发病情况、诊断指标、防治措施等多个维度与病毒性肝炎明显不同,因其致病因素主要是代谢因素,故称为代谢性肝病。现就近年来有关研究做一文献复习并提出初步的定义与分类,呼吁对其建立专门的诊疗团队或单元,并加强临床和相关基础研究工作。