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民办学校分类管理推进难点与破解路径

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摘要【摘要】民办学校进行分类管理是我国的一项重大教育改革措施，在新的政策颁布的重要时期，将改革中的新形势以及新问题进行识别和探究，如此对新政策的良好实施具有很高的价值。通过调查发现，民办学校分类管理过程中还存在着很多问题，问题背后所折射出来的矛盾也成为了制约分类管理推进的重难点。因此，在新政策推进时，一定要完善好民办学校的各种政策体系，让民办学校在进行分类管理时各种制度可以具体化。

DOI 54y0g7wkd0/4915128

作者郑兴万

机构地区安陆外国语学校湖北省安陆市

出处《中国教师》 2020年21期

关键词民办学校分类管理推进难点破解路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）